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伊拉克的许多和平:通过和平研究为冲突转变奠定基础

开发计划署资助的项目“伊拉克高等教育系统中的和平教育”旨在通过社区层面的规划、与伊拉克和平研究大学联盟的课程开发以及政府通过教育部的参与相结合来解决冲突。高等教育与科学研究。 这最终导致了第一个国家和平与冲突研究文凭的发展,该文凭将于今年晚些时候试行。

“人类生存的社会教育”

贝蒂·雷登顿(Betty Reardon)在评论她1975年出版的《为人类生存而进行的社会教育:国际教育与和平研究实践综述》时指出,应为教师提供被要求教授的课程基础的基本原理,并敦促他们注意“生态势在必行”,需要进行和平教育以应对人类对地球生存的责任。

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