请求向阿富汗部署维和部队，为最弱势群体提供安全保障并帮助恢复国内秩序

帮助阿富汗儿童和平教育课程是第一个以学校为基础的正式模式，专门针对弱势中学生和高中生，鼓励他们拒绝暴力和一切形式的侵略行为，同时拥护和平生活，尊重多样性的原则，与合作。

该模型最初于2003年引入三所学校，现已扩展到五个省的62所学校，影响了86,000多个男孩和女孩。 这些学校在过去三年中取得的结果表明，战斗大为减少，教室和校园行为的持续改善，以及教师对体罚的使用也有所减少。 2012年，阿富汗教育部意识到其影响数百万学生的潜力，因此批准了HTAC扩展到该国其他地区的计划。 [继续阅读…]