哥伦比亚的和平教育

(*由美国大学国际和平与冲突研究计划的研究生编写的报告。有关更多信息,请参阅2010年XNUMX月期《全球和平教育运动通讯》:www.peace-ed-campaign.org/newsletter)

南美洲哥伦比亚的和平教育:Priscila Silva

 

IFA (Institut fur Auslandsbeziehungen). 描述了 2005 年至 2007 年期间在哥伦比亚安蒂奥基亚省从事冲突解决和和平教育的德国农业行动 (Welt Hunger Hilfe) 项目。 该组织与 40 个社区合作,以和平促进者、妇女、青年和儿童为目标,目的是让这些参与者参与到确保在一个饱受暴力冲突破坏的地区和平共处的过程中。 他们还重点保护上述青年和儿童,因为他们往往是暴力的受害者。

和平教育计划致力于使用各种方法对参与者进行教育,例如培训照顾内战受害者、培训青年激励者,以及通过不同社区和级别之间的圆桌会议和对话普遍传播对和平必要性的认识。 有助于德国农业行动的努力的因素之一是他们与位于安蒂奥基亚省首府麦德林的 Corporación para la Participación Ciudadana (ConCiudadanía) 当地组织的合作。

培训项目:

国际服务业.  Servas International 是一个非政府组织,致力于通过全球志愿者网络建设和平。 它由九个区域组成,由指定的协调员管理,这些协调员保持最新的主机网络,这些主机是来自世界各地有兴趣了解另一种文化的旅行者的大本营。 这个想法是通过体验世界其他地方获得的知识来创造多元文化的和平。

通过 Servas 举办的一项特别活动是“2010 年哥伦比亚的 Servas 和平培训体验”。 该活动于21月XNUMX日举行st 到28th. 该活动以哥伦比亚波哥大的 El Bosque 大学为基地,旨在“帮助参与者认识和发展他们的个人和平目标,并开发他们实施区域和国际和平项目所需​​的工具”。 该事件的四个关键方面是:存在; 变得; 归属; 和建筑。 下面的网站提供了该活动的详细信息,包括展示他们在了解其他文化的同时发展和促进和平的方法的每日时间表,在这种情况下是哥伦比亚境内的各种传统和习俗。

http://www.usservas.org/pdfs/ServasPeaceTraining2010.pdf

国际和平教育研究所(IIPE). 通过与其他组织、大学等建立联盟,IIPE 是那些想要了解更多、参与或与和平社区共享资源的人的呼吸信息来源,在参与式学习的基础上工作,每个人都可以服务作为教育者和学生。

哥伦比亚的计划题为“学习从多个角度阅读世界:面向多样性和包容性的和平教育”。 IIPE 于 11 月 17 日至 XNUMX 日在哥伦比亚卡塔赫纳举办了此次活动,这是哥伦比亚大西洋沿岸的一个受欢迎的城市,曾经是一个主要的奴隶和贸易港口。 它由其他组织协调,例如也致力于促进哥伦比亚和平教育的 Fundación Escuelas de Paz。 该活动的一个有趣组成部分是它完全是双语的。 以下是活动手册的链接。

重点围绕哥伦比亚暴力的过去和现在以及在多种文化之间和平共处的需要,远离、转变困扰日常生活的暴力。 为此,研究所更具体地关注各种暴力渠道、让所有社会族裔群体参与对话的必要性、理解和倾听不同观点的必要性以及暴力替代方案的发展以及实现和平的方法教育。

该研究所由 Betty Reardon 和其他教职员工于 1982 年在哥伦比亚大学师范学院创立,此后他们在世界不同地区举办了 IIPE 活动,因为他们强调自己是一个“学习社区”的形象。组织者和参与者共同努力培养包容性、高度互动的学习环境,以实践和平文化。 “

国际Weiterbildung und Entwicklung gGmbH (INWENT) INWENT 是一个能力建设组织,项目遍及全球。 一个特别的项目涉及在中美洲和南美洲培养和平教育者。 他们的网站讲述了各个国家长期的内战、侵犯人权和收入分配不均,使哥伦比亚等国家陷入暴力循环。 为了尝试改变这些重复的循环,INWENT 培训参与者教授和平,以便参与者可以将其自己教给他人。 你可以 访问此链接 以查找有关其计划的更多信息。

这些计划是密集的,持续至少一年,面向那些已经参与教育教师、非政府组织成员等的人。具体来说,该网站提供了哥伦比亚成功的例子,随着 乡村学校 (Rural Schools),由培训计划的前校友创立,INWENT 的目标继续在其他组织的支持下,在整个地区建立和平教育者。

致力于建设和平文化的哥伦比亚组织:

米桑格基金会. Mi Sangre Foundation 由 Juan Esteban Aristizabal 创立,他也被称为流行歌手/词曲作者 Juanes。 Juanes 来自哥伦比亚麦德林,在战争和毒品交易之间的暴力中心长大,这些暴力和毒品交易继续夺走无辜人民的生命。 从他的歌唱生涯开始,他的歌曲就讲述了他的人民的苦难,因为他恳求和平和同情。 这种希望在哥伦比亚建立和平文化的奉献导致了 Mi Sangre。

该组织本身现在处理许多项目,但最大的重点是参与哥伦比亚内乱并受其影响的儿童。 目标是为上述青年提供社会心理支持,并为和平创造未来的主角。 Juanes 认为需要对孩子进行投资,因为他们显然会成为未来的领导者。 该非营利组织成立于 2006 年,还充当社区和国际组织之间的桥梁,推动儿童的安全和包容。

该基金会有各种支持者,最近的一个是世界银行。 除了为项目等提供资金支持外,该基金会还出售T恤和期刊等商品以筹集资金。 在一个儿童不仅卷入战争,而且还有地雷手下的无辜旁观者的国家工作,哥伦比亚为逐步走向和平所做的工作是伟大的,基金会了解它的宏伟范围反对,致力于首先为儿童创造一个和平与平等的世界。 该网站提供了更多信息,尽管用西班牙语更好地理解,但如果您的西班牙语不流利,那么英语版本也可以。 要查找更多信息,请访问:

 除了他的组织之外,胡内斯还广泛参与使用他的音乐作为和平的工具。 具体来说,2008年,他策划了一场名为 帕斯辛弗龙特拉斯 (Peace without Borders) 作为对委内瑞拉、厄瓜多尔和哥伦比亚之间发生的政治冲突的反应。 音乐会在两国边境的西蒙玻利瓦尔桥上举行,取得了巨大的成功。 继2009年成功举办第二场演唱会 帕斯辛弗龙特拉斯 在古巴哈瓦那,吸引了许多其他艺术家的参与,并将他置于激烈辩论和反对他选择古巴的人的仇恨罪行的中心。 作为迈阿密的居民,胡安斯收到了许多谴责他的音乐会的威胁和仇恨邮件,这表明更需要和平,尤其是古巴和迈阿密的古巴人之间。

和平旅国际 PBI 于 1993 年进行了一项研究,以评估哥伦比亚采取行动的必要性。 十年前,它才开始在武装冲突地区开展工作,在对哥伦比亚进行研究后,PBI 认识到不仅需要大量干预以保护人权和打击暴力,而且要做的工作将事实证明非常具有挑战性,因为哥伦比亚的冲突是多方面的,跨越许多不同的地区。 1994 年,PBI 开始涉足哥伦比亚,在其他国际组织的帮助下,他们致力于保护人权并寻求和平解决哥伦比亚冲突的方法。

为了开始他们的工作,PBI 经历了一个漫长而艰巨的过程,包括与各个政府机构的对话和普遍认识,导致他们在几年后在哥伦比亚正式成立。 他们的网站旨在让全球公众了解手头的冲突,并强调他们的所有支持的重要性,尤其是来自当地众多志愿者的支持,以提高对哥伦比亚境外多方面冲突的认识。

多年来,PBI 一直在实地,他们在各个地区安置了工作人员,特别是在被迫流离失所问题的地区。 时至今日,他们在哥伦比亚有 32 名志愿者,在波哥大、布鲁塞尔和华盛顿有支持人员。 他们的网站有更多信息,包括文章、公告以及如何参与该组织。 最新的公告强调了他们在哥伦比亚启动和平倡议 15 周年,并继续强调要完成的额外工作,最重要的是,由于继续为争取和平而奋斗的哥伦比亚公民的支持,他们今天取得了成功。他们的权利和和平解决。

除了下面的组织网站,您还可以 观看纪录片 由 PBI 纪念在哥伦比亚与人权捍卫者一起服务 15 年。  

要了解详情,请访问 http://www.pbi-colombia.org/

和平文化建设联盟. 建设和平文化教育联盟起源于哥伦比亚,是世界银行工作的一群专业人士发起的一项倡议。 1999 年,他们在卡塔赫纳举行了一次会议,目的是加入 15 个项目的力量,这些项目一直在哥伦比亚围绕和平教育发展,并取得了巨大成功。 他们认识到需要为上述项目建立一个网络,以便它们能够继续繁荣,并邀请其他国家和国际组织加入该倡议,该倡议于 2002 年 XNUMX 月成为现实,当时该联盟的合作和技术援助公约已生效。签。

第一个三年计划于 2004-2007 年实施,帮助将联盟的影响力扩展到 25 个部门,融合了 300 种不同的想法和方法,包括和平文化、人权、冲突解决、包容等。下一个三年计划跨越了2007-2010 年,帮助加强先前计划的目标,同时加强知识管理和联盟及其盟友作为战略信息网络的永久性建设,有助于加强哥伦比亚的建设性经验和和平文化。 然后,该计划导致创建四个战略和四个行动路线来实现他们的目标。

该组织的使命声明是通过合作和技术援助支持加强和平文化的建设性经验,基于通过知识管理项目的发展、对公共政策和传播的影响系统地建设联盟。 该网站提供了更多信息,但只有西班牙语版本,但资源丰富。 它继续其愿景和目标,并提供有关资源和材料以及其他感兴趣的网站的新闻和信息。 由于相对较新,它的网站有望被翻译成其他语言,以便与非西班牙语使用者分享其广泛的知识,但现在,如果您能说流利,请务必查看该网站:

 

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