哥伦比亚的“跨代教育 iTalking (iTAGe)”

通过教育深化和平与民主文化

巴斯大学基金会 正在组织一个独立的 跨代教育 (iTAGe) 在哥伦比亚举行的关于教育在执行联合国安理会关于青年、和平与安全的第 2250 号决议中的作用的青年对话活动。

iTAGe 将探索教育在促进哥伦比亚青年参与和和平文化方面的作用,以及在该国实施这些决议的必要步骤。

UNSCR 2250 及其后续决议 UNSCR 2419 承认青年在建设和平中的重要和积极作用。 决议强调需要对教育进行投资,以促进和平文化、消除不平等和歧视、促进宽容和增强青年权能。

作为基于 联合国教科文组织 MGIEP TAGe 方法, iTAGe 是青年驱动的教育代际对话,为青年提供了一个非等级化的平台,让他们与政策制定者互动、讨论和辩论关乎未来的关键问题。

教科文组织 MGIEP 致力于通过制定促进社会和情感学习、创新数字教学法和赋予青年权力的计划,实现联合国可持续发展目标 4.7,即在世界范围内建设和平和可持续社会的教育。

下载哥伦比亚 iTAGe 项目的 pdf 概述: 英语 / 西班牙语

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