想像一下方案,帮助调和分裂的塞浦路斯

(转自: 金融镜报 – 26 年 2019 月 XNUMX 日 & 塞浦路斯通讯社 – 26 年 2019 月 XNUMX 日)

在过去两个学年中,针对小学、初中和高中以及职业学校的教育计划“想象”汇集了来自塞浦路斯各地 3665 多所土族塞人和希族塞人学校的 397 名学生和 100 名教师.

在 Nicos Anastasiades 和 Mustafa Akinci 两位领导人于 2015 年 XNUMX 月达成协议后成立的两族教育技术委员会继续努力在两个教育系统的学校中实施建立信任措施,并促进接触和交流。来自两个社区的学生和教育工作者之间的合作。

此外,本学年推出了一项推进该计划的新举措,其中包括全岛学习访问。

学习访问旨在为学生提供相互合作的机会,并将新观点与文化遗产环境相结合,以增强学习主动性。

来自 150 所土族塞人和 3 所希族塞人学校的 3 名学生参加了在尼科西亚城墙城市两处开展的“向尼科西亚学习”学习访问计划的试点阶段。

本学年推出了另一项促进委员会工作的新举措,即教师培训。

教师培训的总体目标是在全面了解发展他们对和平与非暴力文化教育的知识、技能和态度的基础上,帮助增加塞浦路斯两个社区教师之间的联系与合作。

共举办了 254 期单一族群培训课程,来自塞浦路斯所有地区的 50 名教师参加,国际专家举办了两次双族群培训课程,有 50 名希族塞人和 XNUMX 名土族塞人教师参加

“想象”,在双社区教育技术委员会的主持下举行,由历史对话与研究协会 (AHDR) 和合作之家 (H4C) 在德国联邦外交部的支持下实施,以及21 月 XNUMX 日,联合国驻塞浦路斯维和部队刚刚顺利完成第二年的工作。

基于对和平与非暴力文化的全面理解,该计划分两个阶段实施:在第一阶段,经验丰富的培训师访问两个社区的参与学生和教师的学校,以促进消除陈规定型观念的活动,极端主义和不容忍,为合作之家 (H4C) 的自愿两族接触铺平了道路。

然后,在第二阶段,来自两个社区的希望参与的学生团体配对并在缓冲区会面,在那里他们参加与历史对话与研究协会 (AHDR) 或体育的和平教育讲习班和平玩家国际组织的活动。

所有参加过“想象”的老师都被邀请参加一个仪式,并颁发了参与证书。

教育技术委员会的努力,特别是“想象”和平教育计划,在联合国秘书长关于联合国在塞浦路斯行动的最新报告中得到了特别赞扬。

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