
地球日特别呼吁为从女权主义角度重新定义全球安全的一本书做出贡献
本卷中对安全的重新定义将以地球为中心,进行概念探索,并将其置于气候危机的生存威胁中。 探索的一个基本假设是,我们必须深刻改变我们对安全各个方面的思考; 首先,关于我们的星球以及人类物种与它的关系。 提案截止日期为 1 月 XNUMX 日。 [继续阅读…]
本卷中对安全的重新定义将以地球为中心,进行概念探索,并将其置于气候危机的生存威胁中。 探索的一个基本假设是,我们必须深刻改变我们对安全各个方面的思考; 首先,关于我们的星球以及人类物种与它的关系。 提案截止日期为 1 月 XNUMX 日。 [继续阅读…]
该系列将探讨女权主义安全观点和潜在的变革策略,以将全球安全系统从地方性冲突/危机转变为基于生态健康和人类能动性和责任的稳定人类安全。 提案截止日期为 15 月 XNUMX 日。 [继续阅读…]
“Peace-Tandem”手册结合了对冲突理论的介绍和关于如何应用串联语言学习方法的实用建议。
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Werner Wintersteiner 的新书,“学会重新思考世界——为行星政治辩护。 电晕和其他生存危机的教训”是开放获取的(德语)。 [继续阅读…]
Janet Gerson 和 Dale Snauwaert 通过对伊拉克问题世界法庭 (WTI) 的探索,为我们将冲突后司法理解为全球伦理和正义的基本要素做出了重要贡献。 免费预览 Betty A. Reardon 的前言。 [继续阅读…]
“通过消除暴力教授和平”旨在通过促进和平与非暴力教学法来促进学校内外的和平。 提案截止日期:15 年 2021 月 XNUMX 日。 [继续阅读…]
新书“和平与人权教育”向学生和教育工作者介绍了在全球不同地点实施和平与人权教育的挑战和可能性。 [继续阅读…]
“Renegades”介绍了社交媒体舞蹈应用程序的世界,同时强调了如何将这些平台用作一种文化响应式教学形式。 [继续阅读…]
在“和平与人权教育:介绍”中,Maria Hantzopoulos 和 Monisha Bajaj 撰写了一篇出色的介绍性文本,扩展了我们的理解,并作为一个平台继续推动学者和实践者在研究和实施和平与人权方面取得进步。权利教育。 [继续阅读…]
George E. Griener、Pierre Thompson 和 Elizabeth Weinberg 探索了被爆者的双重作用,一些人主张彻底消除核武器,而另一些人则将他们的生命献给了改变心灵的不那么明显的努力。 因此,通过检查核时代领导力的两种表现,可以充分了解被爆者的遗产。 [继续阅读…]