检讨

揭开美国的耻辱:在学校战争中拥抱和平教育

最近的立法导致了教育机构中的冲突,压制了关于多样性的讨论并助长了文化和结构性暴力。 通过和平教育解决这些问题可以将学校转变为启蒙、理解与和平的空间,强调跨文化的尊重与合作。

如何创建和平的教室(印度)

通过接受和平教育和创建和平课堂,我们可以培养有能力和平解决冲突并致力于在多元化和相互关联的世界中促进和平、宽容和理解的个人。 

复兴共同利益:一种新的(也是非常古老的)领导力概念

戴尔·斯瑙瓦特认为,政治效能的核心是正义感,因此和平教育的核心目标应该是培养未来领导人和公民的正义感。 罗伯特·赖克(Robert Reich)对“共同利益”作为共同的政治道德和正义观念的反思,为和平教育的这一核心目的提供了重要的依据。  

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