“由内而外建设和平” –在约旦难民营开始课程

(转自: 伯格霍夫基金会。 13 年 2018 月 XNUMX 日)

一个强大的“su”填满了位于约旦阿兹拉克难民营的国际救济组织教育中心的图书馆集装箱。 话音刚落,Berghof Foundation 课程的 18 名学员松了口气,松了口气。 联合练习帮助叙利亚妇女和男子释放紧张和压力的情绪、感受、想法和经历。 所有参与者都是为各种国际组织工作的叙利亚志愿者。 该课程支持他们经常进行具有挑战性的工作。 他们在 Azraq 和 Zaatari 营地的现金换工作计划下活跃于教育、儿童保护和社会心理支持领域。

在这四部分中的第一部分中,正在奠定和平教育基础。 在共同讨论和平、暴力和冲突等基本术语和概念之后,参与者探索了这些与“人类”之间的联系,包括身体、思想、情感和感觉。 和平教育、戏剧教学法、正念和自我保健的方法相结合已被证明是一种可行的方法,目前,在为活跃在难民营中的叙利亚难民提供的国际支持计划中,这种方法似乎是独一无二的。

由 Berghof Foundation 的和平教育与全球学习计划与国际救济组织合作组织,为期 12 天的课程于 2018 年 XNUMX 月至 XNUMX 月在两个约旦难民营 Azraq 和 Zaatari 举办。该课程由 Dagmar Nolden 主持以及由 Hannah Reich 教授和 Vladimir Kostic 教授组成的团队。 作为“约旦非暴力教育”项目的一部分,该活动得到了德国外交部文化部门的支持。

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