AFRANE 寻求和平教育培训师(阿富汗喀布尔)

工作地点: 喀布尔
雇佣类型: 全职
工资待遇: 根据组织薪资表
合同期限: 1年
截止日期: 30 9月,2018

关于AFRANE

AFRANE(法国和阿富汗之间的阿米蒂·法兰克-阿富汗人/法国与阿富汗之间的友谊)是法国非营利和非政府组织,成立于1980年XNUMX月。其最初目的是为有迫切需求,该国发展以及在法国有更好的关于阿富汗局势的信息。

自 1996 年以来,AFRANE 将其干预重点放在教育领域,认为教育是通往和平的第一条道路。 2002 年,AFRANE 调整其战略以适应不断变化的国情,并开始只与公共教育部门合作。

今天,AFRANE 通过教师培训、材料分发和建设支持 48 所公立学校网络,分布在 5 个省:帕尔旺、喀布尔、楠格哈尔、巴米扬和赫拉特。 AFRANE 还开展计划以支持获得高等教育和职业培训。

在其活动范围内,AFRANE在30个月前启动了一项新计划,以在公立学校提供和平教育。 其目的是避免学校内的暴力行为,促进调解,改善课堂管理,打击辍学。 为了实施该计划,AFRANE 正在寻找新的和平教育培训师。

工作职责说明

和平教育培训师的职责

  • 在 AFRANE 教学协调员的监督下,和平教育培训师将承担以下职责:
  • 培训师在 Tcharikar、贾拉拉巴德(取决于安全情况)、喀布尔和瓦拉斯区(巴米扬省)的学校内组织培训。 培训的主题取决于学校主任和和平教育培训师进行的需求评估。 它可以是:调解、课堂管理、儿童权利或缺勤。 受训人员也可以有所不同:父母,老师或学生。
  • 培训结束后,培训师将进行观察访问,以评估培训结果和实践的演变。 观察后,培训师将向受训者提供反馈。
  • 培训实施后,培训师用法语或英语起草综合定性报告。
  • 必要时,培训师在培训期间和之后收集定量和定性数据。
  • 还可以要求培训师在新项目构想之前进行基线研究,或者在项目实施后进行定性评估。 这些评估将通过小组讨论或个人访谈进行。
  • 培训师职责的一个重要部分也是主动培训自己。 和平教育是一个新的干预领域,尤其是在公立学校,在更好地实施和平教育计划的道路上还有很多东西需要学习。
  • 作为AFRANE董事会和项目经理之间的中介,该培训员有时还可以成为小型项目的焦点。

合同说明:

  • 总部设在喀布尔,偶尔会前往 Tcharikar、Waras 区(巴米扬波尔文斯)和贾拉拉巴德(视安全情况而定)。 培训师必须随时准备在喀布尔度过一个星期的时间。
  • 38小时,每星期。
  • 合同开始日期:15 年 2018 月 XNUMX 日
  • 23 000 AFN/月——希望获得更多 23000 AFN/月的申请人应说明他们期望的工资。 在最终决定工资时将考虑经验。
  • 开斋节津贴,一年两次
  • 电话津贴
  • 妇女交通津贴

工作要求:

  • 大学学士学位,最好是心理学、社会学、法律或法语。
  • 教育部门的第一个专业经验被认为是必要的。
  • 进行培训(任何类型)的经验将被视为重要资产。
  • 将高度赞赏以下主题的具体培训或经验:调解、和平教育或儿童权利。
  • 需要外交和调解技能。
  • 好奇心、活力和自我管理。 如上所述,培训师需要不断寻找新的教学资源,以提高其培训质量以提供新内容。
  • 需要完全专业的英语或法语能力。
  • 对达里语和普什图语具有相等的了解将不胜感激。

提交指南:

要申请,候选人必须将简历(最多 2 页)和英文或法文的求职信发送至 [电子邮件保护], 30 月 XNUMX 日之前。 可以在申请截止日期之前接收和面试第一批申请人。

简历应至少包括 2 个推荐人,注明联系方式和口语。

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