2022年XNUMX月-全球和平教育运动

17 月 XNUMX 日，哥伦比亚大学师范学院和平教育网络 (PEN) 邀请了著名和平教育学者 Betty Reardon 博士进行互动对话，探讨和平教育的历史、当前趋势和未来预测。视频现在可用。 [继续阅读…]

随着乌克兰冲突升级，英国贵格会和平教育协调员埃利斯·布鲁克斯探讨了在课堂上解决战争根源的必要性。 [继续阅读…]

这个由伯格霍夫基金会制作的新播客是德国和平研究基金会资助的“最先进的和平教育”项目的一部分，重点关注德语国家学校的和平教育。 [继续阅读…]

Dody Wibowo 观察到，如果我们想改变社会中的暴力文化，在学校中形成和加强和平文化应该是我们实现转型的努力之一。 [继续阅读…]

全球和平教育运动与教科文组织协商，正在支持 1974 年《关于教育促进国际理解、合作与和平的建议书》的审查过程。我们强烈鼓励您参与本次调查，这是一个为支持和平教育的全球政策发声的重要机会。回复的截止日期是 1 月 XNUMX 日。 [继续阅读…]

由 World BEYOND War 主办的“战争与军国主义：跨文化的代际对话”网络研讨会探讨了战争和军国主义在不同环境中的原因和影响，并展示了用于支持全球、区域青年领导的代际和平建设努力的创新方法、国家和地方各级。 [继续阅读…]

课程

“Peace-Tandem”手册结合了对冲突理论的介绍和关于如何应用串联语言学习方法的实用建议。
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在 COVID 体验中被忽视的一个因素是，它如何引导我们反思让我们渡过难关的人际关系，让我们真正感受到自己是一个人类家庭的成员，能够互相照顾，这是我们必须的如果家庭要生存。这篇文章就是这种体验的生动例子。 [继续阅读…]