全球和平教育运动

新书——“和平与正义研究：批判性教育学”

30年2018月 0

激进主义者的作家以批判的眼光探究了有争议的领域，包括从特权场所教社会正义，非殖民化教学法，体验全球公民权的方法以及社区组织。 [继续阅读…]

青年通过联合国计划加强建设和平的努力（约旦）

29年2018月 0

联合国不同文明联盟的青年和平建设者计划支持青年领袖获得建设和平技能，同时提高他们促进多样性和对话的行动和项目的知名度。 [继续阅读…]

性别势在必行：人类安全与国家安全，第二版

28年2018月 1

由和平教育家贝蒂·A·里尔登 (Betty A. Reardon) 和阿莎·汉斯 (Asha Hans) 编辑的这本女权主义学者活动家的论文集描述了人类安全的性别方面，这些方面被排除在大多数民族国家当前的安全政策中占主导地位的现实主义军国主义之外。 [继续阅读…]

非洲教育工作者承诺在学校促进和平教育

23年2018月 0

来自 11 个非洲国家的教育工作者已表示承诺确保非洲青年接受有关非洲大陆所需的和平和价值观的良好教育。由 15 名耶稣会教育主任组成的代表团在基加利种族灭绝纪念馆和平学校结束为期三天的研讨会后做出了承诺。 [继续阅读…]

5份和平与冲突研究中获全额资助的博士

22年2018月 10

本文着重介绍提供和平与冲突研究领域全额博士学位课程的机构，希望它会鼓励学生修读和平与冲突研究课程，从而帮助建立起重要的和平缔造者，建设和平者和解决冲突的专家。 [继续阅读…]

马奎特大学庆祝和平教育十周年

21年2018月 0

“和平教育改变了Marquette学生的生活，而Marquette缔造和平倡议已解决了本地及全球各地的尊严和社区，”缔造和平中心主任Patrick Kennelly说。 [继续阅读…]

关于纳米比亚大屠杀和种族灭绝的教育

20年2018月 0

Ndapewoshali Ashipala 为纳米比亚博物馆协会工作。她和她的同事 Memory Biwa 创建了一个项目，以促进有关纳米比亚大屠杀和种族灭绝的教育，包括关于 1904 年种族灭绝的第一次纳米比亚展览。 [继续阅读…]

伊夫林·林德纳（Evelin Lindner）的《蓝色星球》转变屈辱和恐怖的观点

19年2018月 0

在这篇评论文章中，珍妮特·格森（Janet Gerson）写道，要理解伊夫林·林德纳（Evelin Lindner）博士及其新书“荣誉，羞辱和恐怖：爆炸性混合以及我们如何能够有尊严地化解它”，是寻求一种创新的跨学科方法来应对危机的关键。我们的时代。她的目的是通过“画家的观察方式，寻求新的意义层次的旅程”提出“智力行动主义”。 [继续阅读…]

AFRANE 寻求和平教育培训师（阿富汗喀布尔）

19年2018月 0

AFRANE 是一个法国非政府组织，为有紧急需求的阿富汗人提供支持。它的干预重点是教育部门，认为教育是通往和平的第一条道路。申请截止日期：30月XNUMX日。 [继续阅读…]

和平教育学者 Dale Snauwaert 获得哥伦比亚的 Fullbright 资助

18年2018月 0

“将几代前武装分子在社会、经济和政治上融入哥伦比亚社会需要一两代人的时间，”斯瑙沃特说。 “因此，和平进程成功的关键之一是和平教育。” [继续阅读…]