Các cuộc biểu tình của UNESCO Các nhà đào tạo giáo viên để ủng hộ Giáo dục hòa bình và ngăn chặn chủ nghĩa cực đoan bạo lực trong giáo dục giáo viên

Trường học có thể là trung tâm xây dựng hòa bình trong các cộng đồng nơi chúng sinh sống và vai trò của giáo dục trong xây dựng hòa bình và khả năng phục hồi vẫn rất quan trọng vì nó đóng một vai trò biến đổi.

(Đăng lại từ: UNESCO. 22 tháng 2022, XNUMX)

Bộ Giáo dục và Thể thao (MoES) ở Uganda đang triển khai dự án Giáo dục Hòa bình và Phòng chống Chủ nghĩa Cực đoan Bạo lực với sự hỗ trợ của Viện Quốc tế về Nâng cao Năng lực tại Châu Phi (IICBA) của UNESCO với tiêu đề “Trao quyền cho Thanh niên vì Hòa bình, Xây dựng Khả năng phục hồi và Phòng chống Bạo lực Chủ nghĩa cực đoan ở các nước châu Phi thông qua phát triển giáo viên ”. Dự án này đã được Chính phủ Nhật Bản hỗ trợ nhằm hỗ trợ việc truyền giáo dục hòa bình trong giáo dục giáo viên, đào tạo giáo viên và nhà giáo dục để nuôi dưỡng những người trẻ tuổi trở thành những tác nhân của hòa bình và tạo ra môi trường học tập an toàn cho trường học.

Để thực hiện điều trên, một hội thảo kéo dài một ngày đã được tổ chức với sự tham gia của các bên liên quan tại Kampala vào ngày 29 tháng 2022 năm 40, nhằm chia sẻ kinh nghiệm về giáo dục hòa bình và phòng chống chủ nghĩa cực đoan bạo lực trong các cơ sở đào tạo giáo viên được chọn ở Uganda, thu hút hơn XNUMX người tham gia. Hội thảo nhằm mục đích;

  • phổ biến các kết quả cơ bản của một nghiên cứu về giáo dục hòa bình và phòng chống chủ nghĩa cực đoan bạo lực trong các cơ sở đào tạo giáo viên được lựa chọn
  • thảo luận về kế hoạch làm việc được đề xuất về lồng ghép giáo dục hòa bình và phòng chống chủ nghĩa cực đoan bạo lực của Đại học Muni và Muni NTC, và
  • chia sẻ kinh nghiệm giáo dục hòa bình và phòng chống chủ nghĩa cực đoan bạo lực trong giáo dục giáo viên

Sáng kiến ​​này có liên quan trong bối cảnh khu vực Sừng châu Phi nơi Uganda nằm phải hứng chịu nhiều xung đột bạo lực và liên tục gây ra bởi nhiều yếu tố dẫn đến đau khổ và hủy hoại cả tài sản và tính mạng. Một số xung đột này bắt nguồn từ việc tranh giành tài nguyên, định kiến ​​phân định sắc tộc, gạt ra bên lề, loại trừ và các hành động cực đoan bạo lực, với nhiều biểu hiện như vậy vẫn còn rõ ràng và hiện hữu trong thời đại ngày nay. Do đó, hướng dẫn về phương pháp sư phạm biến đổi để xây dựng hòa bình (một cách tiếp cận sư phạm sáng tạo cho phép người học kiểm tra một cách nghiêm túc thái độ và niềm tin của họ) do UNESCO IICBA phát triển, do đó cung cấp một mỏ neo cho sự can thiệp này.

Nghề dạy học là nghề có thể biến đổi tất cả các ngành nghề khác và do đó bạn có thêm trách nhiệm đóng vai trò là người đại diện cho hòa bình và hình mẫu cho thế hệ trẻ.

Khách mời chính tại hội thảo Bà Annet Kajura, Trợ lý Ủy viên TETD tại Bộ GD & ĐT đã khuyên các giảng viên giáo viên nên là những hình mẫu và sứ giả của hòa bình. Cô ấy tiết lộ rằng, “Nghề dạy học là nghề có thể biến đổi tất cả các nghề khác và do đó, bạn có thêm trách nhiệm đóng vai trò là người đại diện cho hòa bình và hình mẫu cho thế hệ trẻ”.

Ông Charles Draecabo, Điều phối viên Dự án Quốc gia trong bài phát biểu trước các nhà giáo dục giáo viên đã nhấn mạnh sự cần thiết phải tích hợp các thực hành đầy hứa hẹn được ghi trong báo cáo và sử dụng nó để làm mẫu nội dung chương trình thúc đẩy sự bình yên trong tâm trí người học. Ông Draecabo nói thêm, “không có hòa bình, bất kỳ nỗ lực nào bạn muốn làm, sẽ vô ích. ”

(Ảnh: © UNESCO / Vincent Ogal)

Bà Victoria Kisaakye, Điều phối viên Chương trình Cao cấp về Phát triển Năng lực Giáo dục tại IICBA trong bài phát biểu của mình nhấn mạnh rằng Học viện tập trung vào việc nâng cao chất lượng của người học thông qua việc giảng dạy hiệu quả trong một môi trường thúc đẩy hòa bình. Cô ấy nói rằng, "trường học có thể là trung tâm xây dựng hòa bình trong các cộng đồng nơi chúng sinh sống và vai trò của giáo dục trong xây dựng hòa bình và khả năng phục hồi vẫn rất quan trọng vì nó đóng một vai trò biến đổi. ” Cô cùng với Cô Eyer Jerusalem Azmeraw, đã chia sẻ một số tài liệu đào tạo do IICBA phát triển và giới thiệu một khuôn viên ảo về giáo dục hòa bình cho các nhà giáo dục muốn thực hiện một khóa học trực tuyến.

Hội thảo khuyến nghị cần mở rộng quy mô đào tạo về phòng chống bạo lực cho tất cả các cơ sở đào tạo giáo viên và trường đại học cũng như phát triển một mô-đun nhắm mục tiêu đến phúc lợi cá nhân của giáo viên và hỗ trợ tâm lý xã hội nơi họ đang đối mặt với những thách thức đang ảnh hưởng đến cuộc sống của họ. Yêu cầu khác là UNESCO sẽ hỗ trợ nhiều hơn nữa việc đào tạo dựa vào thanh niên cho sinh viên đại học để ngăn chặn bạo lực trong các trường cao đẳng đang trở nên tràn lan.

Tham gia Chiến dịch và trợ giúp chúng tôi #S SpreadPeaceEd!
Vui lòng gửi cho tôi email:

Để lại một bình luận

Chúng tôi sẽ không công khai email của bạn. Các ô đánh dấu * là bắt buộc *

Di chuyển về đầu trang