Trung tâm Công bằng Xã hội tại Đại học Georgetown tìm kiếm Giám đốc Học bổng & Sư phạm Gắn kết

Giám đốc Học bổng Gắn kết & Sư phạm - Trung tâm Công bằng Xã hội

bấm vào đây để biết thêm thông tin và đăng ký

Là một phần của trường đại học Công giáo và Dòng Tên lâu đời nhất của đất nước, Trung tâm Công bằng Xã hội (CSJ) làm sống động các giá trị và sứ mệnh Dòng Tên của Đại học Georgetown thông qua công việc nghiên cứu, giảng dạy và phục vụ. Một thành phần của công việc bao gồm tuân thủ sứ mệnh của Đại học Georgetown là giáo dục mọi người trở thành những người học suốt đời phản chiếu và những người tham gia tích cực và có trách nhiệm vào đời sống công dân và phục vụ người khác, đồng thời phù hợp với bản sắc Công giáo và Dòng Tên của trường đại học cũng như cam kết thể chế của nó trong việc theo đuổi công lý và chung tốt.

Mô hình Giám đốc Học bổng Gắn kết và Sư phạm giám sát và lãnh đạo các trụ cột nghiên cứu và giảng dạy của CSJ cũng như danh mục lập trình kèm theo sử dụng các phương pháp sư phạm ưa thích của chúng tôi: hòa nhập, đối thoại và học tập dựa vào cộng đồng. Giám đốc làm việc trực tiếp với các giảng viên và nhân viên đa dạng để hình dung và thực hiện các dự án nghiên cứu dựa vào cộng đồng với các phương pháp tiếp cận phương pháp có sự tham gia. Giám đốc phục vụ trong đội ngũ lãnh đạo của Trung tâm và hiện diện rõ ràng và có tiếng nói trong khuôn viên trường vì CSJ ủng hộ cam kết của Trường đối với học bổng và sư phạm gắn bó vì sự thay đổi xã hội. Vị trí này đi kèm với chức danh Trợ lý Giáo sư Nghiên cứu liên quan trong nhiệm kỳ 3 năm, nhiệm kỳ có thể gia hạn 3 năm dựa trên thành tích xuất sắc về hoạt động nghiên cứu, bao gồm các ấn phẩm học thuật, được đánh giá ngang hàng và các bài thuyết trình tại các hội nghị học thuật.

Báo cáo với Giám đốc Điều hành của CSJ và Thành viên Khoa Cao cấp của CSJ, Giám đốc Học bổng Gắn kết và Sư phạm có các trách nhiệm bao gồm nhưng không giới hạn:

Học bổng tham gia (Nghiên cứu)

  • Chủ trì và giám sát các hoạt động nghiên cứu dựa trên công bằng xã hội và tham gia vào cộng đồng của Trung tâm Công bằng xã hội, bao gồm tư vấn với giảng viên, nhân viên, sinh viên và các đối tác cộng đồng về các cơ hội nghiên cứu tiềm năng; khởi xướng và / hoặc tạo điều kiện cho quan hệ đối tác học thuật-cộng đồng bằng cách sử dụng các phương pháp tiếp cận có sự tham gia; và đóng vai trò là người liên lạc của CSJ với các đơn vị nghiên cứu của Trường và là sự hiện diện rõ ràng trong khuôn viên trường trong việc làm sâu sắc thêm cam kết của Trường đối với học bổng gắn bó và công khai.
  • Tư vấn cho sinh viên theo đuổi các cơ hội nghiên cứu dựa vào cộng đồng; phát triển các cơ hội giáo dục để chuẩn bị cho sinh viên cho các đề xuất dự án nghiên cứu dựa vào cộng đồng và đệ trình IRB; tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình nhận học bổng nghiên cứu đại học của CSJ bằng cách nhận và đánh giá sinh viên hàng năm ứng dụng / đề xuất, xác định và chuẩn bị các thành viên ủy ban đánh giá, tạo điều kiện cho các cuộc họp đánh giá, thông báo cho người nộp đơn, cung cấp hỗ trợ trong suốt thời gian chương trình và làm việc với các nhà nghiên cứu sinh viên để trình bày nghiên cứu của họ cho cộng đồng GU rộng lớn hơn ..
  • Quản lý các trọng điểm nghiên cứu đang diễn ra và / hoặc các dự án liên quan đến sứ mệnh và phạm vi công việc của CSJ và dự kiến ​​sẽ xuất bản trên các tạp chí học thuật, được bình duyệt và trình bày tại các hội nghị học thuật.
  • Xác định và áp dụng cho các khoản tài trợ nghiên cứu, tư vấn với giảng viên, nhân viên, sinh viên và các đối tác cộng đồng về các cơ hội tiềm năng; và tham gia vào các hiệp hội nghề nghiệp có liên quan và phục vụ như một nguồn tài nguyên trí tuệ và học thuật cho nhóm của CSJ.

Sư phạm dấn thân / Sư phạm cho thay đổi xã hội

  • Giám sát danh mục của Trung tâm về lập trình giảng dạy và học tập đổi mới và hòa nhập cho giảng viên và sinh viên, bao gồm nhưng không giới hạn ở việc hòa nhập, đối thoại và học tập dựa vào cộng đồng như những phương pháp sư phạm để thay đổi xã hội. (Sự hòa nhập liên quan đến hơn 15 hoạt động đắm chìm được cung cấp cho sinh viên, giảng viên và nhân viên để tương tác sâu sắc với các đối tác cộng đồng trong các vấn đề công bằng xã hội. Đối thoại liên quan đến phương pháp ưa thích của CSJ trong công tác công bằng chủng tộc trong khuôn viên trường với sinh viên, giảng viên và nhân viên. Dựa vào cộng đồng học tập đề cập đến các can thiệp ngoại khóa dựa trên nhiệm vụ hỗ trợ đồng thời các nhu cầu dựa vào cộng đồng và học tập trong lớp.)
  • Hỗ trợ Giám đốc Điều hành trong việc tạo và thực hiện chương trình Học bổng Gắn kết hàng tháng cho nhóm Thực tập sinh Sau đại học Tư pháp (JGI).
  • Hoạt động như một nhà tư vấn, đối tác, người bạn phản biện và chuyên gia sư phạm trong việc học tập và sử dụng các phương pháp sư phạm của khoa Georgetown để thay đổi xã hội, các phương pháp thực hiện công bằng xã hội và các hình thức dạy và học gắn kết khác.

Giám sát

  • Giám sát các trụ cột “Nghiên cứu và Giảng dạy” của Trung tâm Công bằng Xã hội, bao gồm sự giám sát trực tiếp của 3 thành viên nhóm chuyên nghiệp toàn thời gian, những người sử dụng các phương pháp sư phạm đa dạng để thay đổi xã hội, bao gồm hòa nhập, đối thoại và học tập dựa vào cộng đồng.
  • Trực tiếp giám sát một Thực tập sinh sau đại học Tư pháp (JGI) (nhân viên nghiên cứu sinh bậc Thạc sĩ) và gián tiếp hỗ trợ các JGI được giao cho 4 báo cáo trực tiếp của vị trí này; và duy trì văn hóa giám sát, hỗ trợ “liên lạc cao” của CSJ, ưu tiên sự phát triển và phát triển toàn diện của các thành viên nhóm chuyên nghiệp, JGI và các nhà lãnh đạo sinh viên.

Trình độ chuyên môn

  • Tiến sĩ
  • Tối thiểu 5-7 năm kinh nghiệm trong môi trường giáo dục đại học (có thể trùng lặp với giáo dục sau đại học của một người)
  • Kinh nghiệm làm việc với sinh viên đại học và tình nguyện viên, cũng như làm quen với văn hóa trường đại học
  • Kinh nghiệm được chứng minh dẫn đầu các hoạt động học tập trải nghiệm, bao gồm việc làm quen với nội dung, hậu cần và các yếu tố rủi ro
  • Hồ sơ mạnh mẽ và cam kết đối với học bổng và / hoặc nghiên cứu dựa trên vận động chính sách, phương pháp sư phạm cho thay đổi xã hội và kinh nghiệm giáo dục đại học theo định hướng sứ mệnh
  • Cam kết về sự đa dạng, hòa nhập và công lý hoạt động trong sự nghiệp cho đến nay và có kế hoạch duy trì các cam kết này
  • Kinh nghiệm với việc thiết kế và phát triển các tài liệu dạy và học tập trung vào sự thay đổi xã hội
  • Khả năng làm việc độc lập và xử lý đồng thời nhiều công việc phức tạp.
  • Trải nghiệm đáng kể và sự thoải mái khi giao tiếp với nhiều thành phần, bao gồm giảng viên, nhân viên, lãnh đạo cấp cao, sinh viên, tu sĩ Dòng Tên và các đối tác cộng đồng
  • Kinh nghiệm đã được chứng minh trong việc điều hướng các bối cảnh dựa trên đức tin và khả năng giao tiếp trong các bối cảnh đó với đa dạng / liên tôn / phi đức tin thành phần
  • Kỹ năng giao tiếp bằng văn bản và bằng lời nói mạnh mẽ và kỹ năng thúc đẩy nhóm
  • Kinh nghiệm đã được chứng minh và sự thoải mái khi được giám sát
  • Minh chứng rõ ràng về việc áp dụng lăng kính công bằng vào công việc hàng ngày
  • Hồ sơ chứng minh về việc tập trung các cộng đồng bị gạt ra ngoài lề xã hội
  • Kinh nghiệm đã được chứng minh trong việc tạo quan hệ đối tác chiến lược giữa các bộ phận và các bên liên quan
  • Người quản lý dự án và trưởng nhóm có năng lực, có thể theo dõi tiến độ và đáp ứng thời hạn, xây dựng sự đồng thuận, động viên người khác, giữ bản thân và những người khác có trách nhiệm và hoàn thành các dự án dài hạn, quy mô lớn đúng thời hạn

Văn bằng ưu tiên

  • Sử dụng thành thạo phần mềm quản lý học tập - ví dụ, Tranh sơn dầu
  • Người đóng góp hoặc nhà sản xuất học bổng trong một lĩnh vực liên quan
  • Có kinh nghiệm giảng dạy kiến ​​thức ở trình độ đại học về Sư phạm Inhaxiô hoặc kinh nghiệm trong Giáo dục Dòng Tên
  • Kiến thức làm việc về bối cảnh toàn cầu của Mạng lưới Giáo dục Dòng Tên
  • Kiến thức làm việc về bối cảnh tổ chức dựa vào cộng đồng ở Washington, DC và bối cảnh toàn cầu của mạng lưới Giáo dục Dòng Tên toàn cầu
gần
Tham gia Chiến dịch và trợ giúp chúng tôi #S SpreadPeaceEd!
Vui lòng gửi cho tôi email:

Tham gia thảo luận...

Di chuyển về đầu trang