giảng dạy / hướng dẫn / tạo điều kiện (trường chính thức: tiểu học, trung học / đại học)
Báo cáo này, một dự án của International Alert hợp tác với Hội đồng Anh, khám phá giáo dục hòa bình trong trường học trông như thế nào, tác động tiềm tàng của nó và cách nó có thể được thực hiện trong thực tế.
Thực hành Phục hồi đang được áp dụng tại một số trường học của San Diego Unified và mục đích của nó là thay đổi văn hóa trong khuôn viên trường bằng cách mang lại cho học sinh nhiều tiếng nói hơn trong cuộc sống hàng ngày của họ ở trường. Theo cách tiếp cận phục hồi của học khu, được áp dụng vào năm 2014, các nhà giáo dục hiện có quyền quyết định hơn trong việc đình chỉ hoặc đuổi học học sinh vì hành vi xấu. Tùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể, việc học có thể đến từ việc “nói ra” trong các phiên họp vòng tròn được hỗ trợ cẩn thận do những người hòa giải được đào tạo chuyên sâu điều hành.
Đại sứ Hàn Quốc tại Uganda, Park Jong Dae, nói rằng để xung đột được xóa bỏ, văn hóa hòa bình và khoan dung cần phải được khắc sâu vào những đứa trẻ đang đi học. Trong khi phát biểu trong buổi phát động chương trình giáo dục hòa bình tại trường tiểu học Nakasero, Dae nói rằng hòa bình chỉ có thể đạt được khi sự đoàn kết và lòng khoan dung được chia sẻ. “Mọi thứ bắt đầu bằng hòa bình. Nếu bạn dạy bọn trẻ cách bao dung lẫn nhau khi còn nhỏ, khi chúng lớn lên, văn hóa này sẽ bộc lộ một cách tự nhiên và chúng ta sẽ có một xã hội hòa bình, ”ông nói.
Chương trình giáo dục hòa bình là ý tưởng do Tổ chức Luôn khoan dung (ABETO) hình thành và được Bộ Giáo dục, Khoa học, Công nghệ và Thể thao (MOESTS) đưa ra ý tưởng và được đưa vào chương trình giảng dạy của trường.
Chương trình giáo dục Gia đình Toàn cầu của Ủy ban Trung ương Mennonite hỗ trợ chín dự án tập trung vào giáo dục hòa bình. Học sinh học về sự đa dạng, sự tha thứ và các kỹ năng cần thiết để hòa giải xung đột giữa các bạn cùng lứa tuổi. Tất cả các chương trình này đều được tổ chức ở những nơi có lịch sử xung đột bạo lực và các đối tác địa phương của chúng tôi tin rằng trẻ em học bất bạo động có tiềm năng phát triển để trở thành những nhà lãnh đạo của sự thay đổi. Bài viết này giới thiệu một số dự án hòa bình Gia đình Toàn cầu trên khắp thế giới bằng ảnh.
Một báo cáo về Quan hệ đối tác về Thực hành Phục hồi dựa trên Trường học Denver. Thông qua các cuộc phỏng vấn và các nhóm tập trung với các nhân viên tại ba trường học ở Denver đã thực hiện thành công các phương pháp phục hồi (RP), bốn chiến lược thiết yếu để áp dụng phương pháp này trong toàn trường đã được xác định: tầm nhìn và cam kết mạnh mẽ của hiệu trưởng đối với RP; nỗ lực rõ ràng để tạo ra sự ủng hộ của nhân viên đối với phương pháp giải quyết xung đột này; cơ hội phát triển nghề nghiệp liên tục và chuyên sâu; và phân bổ ngân quỹ của trường cho một điều phối viên toàn thời gian của RP tại địa điểm. Các phương pháp tiếp cận bổ sung hỗ trợ việc thực hiện RP trong toàn trường được mô tả trong báo cáo đầy đủ.
Bài báo này của Sarah Grey, được xuất bản trên Truthout, lập luận rằng các nỗ lực tuyển quân, dù là xã hội hay do quân đội Hoa Kỳ tài trợ trực tiếp, đều tiếp cận trẻ em ở độ tuổi mầm non, khiến chúng nghĩ về chiến tranh và cảm thấy thú vị, không cần thảo luận về những tổn thương và cái chết mà họ mang lại.
Dựa trên thành công đáng kể của ấn bản đầu tiên, Mạng lưới Giáo dục Hòa bình (Vương quốc Anh) vui mừng giới thiệu ấn bản thứ hai của Teach Peace đã được sửa đổi và cập nhật cho năm 2016. Trong Teach Peace, bạn sẽ tìm thấy mười nhóm, các hoạt động tiếp theo, tài nguyên, những lời cầu nguyện và những suy tư về hòa bình và xây dựng hòa bình cho trẻ 5-12 tuổi.
(Bài báo gốc: The Express Tribune, ngày 4 tháng 2015 năm XNUMX) PESHAWAR: Một loạt sách giáo khoa giảng dạy tại các trường công lập trên toàn tỉnh đã được Tổ chức Giáo dục và Phát triển Hòa bình (PEAD) Pakistan xem xét…
Sách giáo khoa được xem xét để loại bỏ tài liệu thù địch (Pakistan) Đọc thêm "
(Bài gốc: Tiến sĩ Monisha Bajaj, Dạy về sự khoan dung, ngày 2 tháng 2015 năm XNUMX) Lời biên tập viên: Tiến sĩ Monisha Bajaj là một trong những học giả hàng đầu về giáo dục nhân quyền tại Hoa Kỳ. Trong …
(Bài viết gốc: Valerie Strauss, The Washington Post, ngày 24 tháng 2015 năm XNUMX) Nancy Carlsson-Paige là một chuyên gia về phát triển thời thơ ấu, người đã đi đầu trong cuộc tranh luận về cách tốt nhất…
Giáo dục mầm non 'xoắn' đã trở nên như thế nào - từ một chuyên gia về phát triển trẻ em Đọc thêm "
(Bài báo gốc: Schott Foundation for Public Education) Ngày 3-11 tháng XNUMX là tuần hành động quốc gia của Dignity in School nhằm chấm dứt tình trạng đẩy học sinh. Cả tuần phụ huynh, học sinh, nhà giáo dục và nhà hoạt động đã tổ chức các sự kiện trên…
(Bài gốc: Aqui Acontece, 10-8-2015) Như comissões de Cultura; e de Educação da Câmara dos Deputados realizam hoje uma audiência pública para debater Experiências educationacionais voltadas à cultura de paz. Ô…
Audiência discutirá educationação voltada à cultura da paz Đọc thêm "