Báo cáo thứ bảy hai năm một lần của Tổng thư ký Liên hợp quốc về giải trừ quân bị và giáo dục không phổ biến vũ khí hạt nhân

Báo cáo thứ bảy hai năm một lần của Tổng thư ký Liên hợp quốc về giải trừ quân bị và giáo dục không phổ biến vũ khí hạt nhân

Báo cáo thứ bảy hai năm một lần của Tổng thư ký về Giải trừ quân bị và Giáo dục không phổ biến vũ khí hạt nhân (A / 71/124) đã được đệ trình lên kỳ họp thứ 71 của Đại hội đồng để xem xét việc thực hiện các khuyến nghị của nghiên cứu của Liên hợp quốc về giải trừ vũ khí và giáo dục không phổ biến vũ khí hạt nhân. Do các tổ chức xã hội dân sự nhận được nhiều đệ trình, nên báo cáo chỉ có tóm tắt.

[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] Bấm vào đây để truy cập báo cáo (pdf)
[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] Bấm vào đây để xem các nguồn thông tin về giáo dục giải trừ quân bị từ Văn phòng Giải trừ quân bị của Liên hợp quốc

Giới thiệu Báo cáo

1. Trong đoạn 2 của nghị quyết 69/65, có tựa đề “Nghiên cứu của Liên hợp quốc về giải trừ vũ khí và giáo dục không phổ biến vũ khí”, Đại hội đồng đã yêu cầu Tổng thư ký chuẩn bị một báo cáo đánh giá kết quả thực hiện các khuyến nghị được đưa ra trong nghiên cứu (A / 57/124) và các cơ hội mới có thể có để thúc đẩy giáo dục giải trừ quân bị và không phổ biến vũ khí, và trình lên Quốc hội tại kỳ họp thứ bảy mươi mốt. Khuyến nghị 32 của nghiên cứu của Liên hợp quốc đã khuyến khích Tổng thư ký chuẩn bị một báo cáo hai năm một lần theo cùng quan điểm.

2. Khuyến nghị 31 của nghiên cứu, ngoài ra, khuyến khích các Quốc gia Thành viên thông báo cho Văn phòng Giải trừ quân bị về các bước thực hiện để thực hiện các khuyến nghị trong báo cáo.

3. Báo cáo này bao gồm thông tin do Tổng thư ký biên soạn về việc thực hiện các khuyến nghị của nghiên cứu của các Quốc gia thành viên, Liên hợp quốc và các tổ chức quốc tế, khu vực và phi chính phủ khác và cần được đọc cùng với 34 khuyến nghị của nghiên cứu. Theo thông tin nhận được, các hoạt động liên quan đến các khuyến nghị 1 đến 6, 8, 12 đến 15 và 17 đến 34 đã được thực hiện trong kỳ báo cáo. Theo hướng dẫn của Liên hợp quốc về việc giới hạn tài liệu, thông tin trong báo cáo này, cũng như tài liệu bổ sung, có sẵn tại www.un.org/disarmament/education.

4. Bằng nghị quyết 69/71 của mình, Đại hội đồng cũng yêu cầu Tổng thư ký trình lên Đại hội đồng tại phiên họp thứ XNUMX một báo cáo về việc thực hiện các hoạt động của Chương trình thông tin giải trừ quân bị của Liên hợp quốc. Hai báo cáo nên được đọc cùng lúc.

5. Trong một loạt các nghị quyết được thông qua tại kỳ họp thứ sáu mươi chín và thứ bảy mươi, Đại hội đồng đã tái khẳng định tính hữu ích của ba trung tâm khu vực về hòa bình và giải trừ quân bị của Văn phòng Giải trừ quân bị - ở Châu Phi, Châu Á và Thái Bình Dương, và Châu Mỹ Latinh. và Caribe - trong việc phổ biến tài liệu giáo dục và quảng bá và thực hiện các chương trình giáo dục. Các báo cáo riêng biệt cho Hội đồng về ba trung tâm khu vực cung cấp thông tin chi tiết về các hoạt động của họ.1

6. Chương trình dịch vụ thông công, đào tạo và tư vấn về giải trừ quân bị của Liên hợp quốc tiếp tục là chương trình đào tạo hàng năm lớn nhất của Văn phòng Giải trừ quân bị. Một báo cáo riêng về các hoạt động của nó đã được đệ trình lên Đại hội đồng tại phiên họp thứ bảy mươi mốt (A / 71/95).

Báo cáo kết luận

102. Các chính phủ, tổ chức quốc tế và các nhóm xã hội dân sự đã tiếp tục tăng cường nội dung kỹ thuật số và việc họ sử dụng và tiếp cận các công nghệ mới, chẳng hạn như các công cụ truyền thông xã hội, để phổ biến thông tin và tiếp cận nhiều đối tượng hơn. Đáng chú ý là các công cụ kỹ thuật số nâng cao cung cấp một nền tảng cho cuộc trò chuyện hai chiều và tăng cường tương tác và trao đổi giữa và giữa các nhóm trên thế giới.

103. Quan hệ đối tác giữa các Chính phủ, chính quyền địa phương, các tổ chức quốc tế, khu vực và tiểu vùng và các tổ chức xã hội dân sự, bao gồm các tổ chức học thuật, đã được tăng cường đáng kể và trong một số trường hợp, được thể chế hóa trong việc thúc đẩy giáo dục giải trừ quân bị và không phổ biến vũ khí hạt nhân.

104. Các công nghệ mới và quan hệ đối tác được tăng cường giữa các nhóm khác nhau cho phép họ tiếp cận với mọi người ở mọi nơi trên thế giới để thúc đẩy sự hiểu biết của họ về các vấn đề giải trừ vũ khí và không phổ biến vũ khí hạt nhân. 105. Báo cáo này có sự gia tăng đáng kể phản hồi từ các nhóm xã hội dân sự, bao gồm cả các cơ sở giáo dục đại học, liên quan đến các hoạt động của họ nhằm nâng cao nhận thức về các mối đe dọa do vũ khí hủy diệt hàng loạt và vũ khí hạng nhẹ và vũ khí nhỏ bất hợp pháp gây ra. Điều quan trọng là phải đưa cuộc thảo luận về những vấn đề quan trọng này đến các trường học ở tất cả các quốc gia để thông báo và trao quyền cho những người trẻ tuổi trở thành những tác nhân của hòa bình bằng cách giúp họ vận động, hành động và thúc đẩy tầm quan trọng của việc giải trừ vũ khí và không phổ biến vũ khí hạt nhân.

gần

Tham gia Chiến dịch và trợ giúp chúng tôi #S SpreadPeaceEd!

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Tham gia thảo luận...