Tiến sĩ Ghassan Abdallah (Palestine)
(Thư chào mừng: Số 48 - tháng 2007 năm XNUMX)
Đồng nghiệp và bạn bè thân mến,
Tiến sĩ Ghassan AbdallahViệc tôi được vinh dự viết những lời này cho GCPE không chỉ là một cơ hội để giao tiếp với các bạn mà còn là một dấu hiệu tốt cho sự công nhận và khẳng định sự đa dạng của Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục Hòa bình. Đó cũng là một cách đánh giá cao TẤT CẢ những nỗ lực của chúng tôi nhằm đạt được hòa bình bền vững và công bằng cho toàn thể cộng đồng toàn cầu.
Bất chấp cuộc đối đầu bạo lực đang diễn ra trong khu vực của tôi, bên cạnh những vi phạm nhân quyền hàng ngày và các hình thức sỉ nhục khác nhau, chúng tôi vẫn tin rằng có Hy vọng và khả năng chấm dứt chiếm đóng và giải quyết xung đột Palestine-Israel thông qua đối thoại và đàm phán. Cả hai bên đã và đang thử mọi khía cạnh bạo lực và đổ máu mà không đạt được giải pháp ổn định cuối cùng. Với tư cách là các nhà giáo dục, trách nhiệm của chúng ta, là những nhà giáo dục, để xóa bỏ bạo lực và áp bức, đối mặt với sự vô vọng và tức giận, Tất cả chúng ta đều phải khoác tay nhau bước đi, vì “chúng ta phải là sự thay đổi mà chúng ta mong muốn thấy trên Thế giới” (Gandhi) .
Tất cả chúng ta, những người Palestine và Israel, những ngày này được thúc đẩy bởi một dấu hiệu hy vọng mới - Hội nghị Hòa bình Mùa thu sẽ được tổ chức vào giữa tháng 2007 năm XNUMX. Chúng tôi thấy trong cuộc họp này là một cơ hội để tham gia tích cực hơn nhằm thúc đẩy mối quan hệ chung của Palestine- Công việc giáo dục của Israel để trẻ em của chúng ta có thể bắt đầu biết mặt khác của đồng tiền. Thật không may, người Palestine và người Israel đã bỏ lỡ chuyến tàu giao tiếp hàng ngày ở mức độ lẫn nhau trong nhiều thập kỷ. Đó là lý do tại sao Chúng tôi luôn nói: "Kẻ thù của tôi là kẻ đó, tôi chưa nghe câu chuyện của cô ấy / anh ta." Chúng tôi đang cố gắng tối đa để đối mặt với sự thù ghét và sự ủy quyền của người kia - thay vào đó, chúng tôi tìm cách mang bộ mặt con người của người kia và phá bỏ rào cản giữa hai quốc gia. Theo tôi, những rào cản này không chỉ làm lu mờ mối quan hệ giữa hai người, mà còn ngăn cản khả năng hòa bình và phát triển bền vững thành công.
Do đó, nỗ lực của chúng tôi và của bạn không chỉ là một sự khẩn cấp tuyệt đối. Giáo dục hòa bình có thể sửa chữa những hiểu lầm và quan niệm sai lầm của người kia. Giáo dục hòa bình có thể xây dựng và thúc đẩy những nhịp cầu hiểu biết và hợp tác lẫn nhau, không chỉ vì lợi ích của chúng ta, mà còn cho thế hệ trẻ và sắp tới. Chúng ta phải giáo dục những thế hệ trẻ này rằng có thể tránh xung đột và giải quyết các tranh chấp của chúng ta một cách hòa bình, làm rõ rằng Hòa bình không chỉ đơn thuần là sự vắng mặt của những cuộc đối đầu bạo lực hàng ngày, mà nó còn là sự hiện diện của công lý. Nếu chúng ta có thể thực hiện công lý thì chúng ta có thể đạt được một cộng đồng Toàn cầu hòa bình.
Tiến sĩ Ghassan Abdallah (Palestine)
email: care@palnet.com
web: www.care-palestine.com
