Ấn phẩm mới: Giáo dục vì Hòa bình và Nhân quyền

Maria Hantzopoulos & Monisha Bajaj (2021). Giáo dục vì Hòa bình và Nhân quyền: Lời giới thiệu. Bloomsbury.

Mô tả

Trong XNUMX thập kỷ qua, cả giáo dục hòa bình và giáo dục nhân quyền đã nổi lên rõ ràng và riêng biệt với tư cách là các lĩnh vực học thuật và thực hành toàn cầu. Được thúc đẩy thông qua nhiều nỗ lực (Liên hợp quốc, xã hội dân sự, các nhà giáo dục cơ sở), cả hai lĩnh vực này đều xem xét nội dung, quy trình và cấu trúc giáo dục nhằm loại bỏ các hình thức bạo lực khác nhau, cũng như hướng tới các nền văn hóa hòa bình, công lý và nhân quyền . Giáo dục vì Hòa bình và Giáo dục Nhân quyền giới thiệu cho sinh viên và các nhà giáo dục những thách thức và khả năng thực hiện giáo dục hòa bình và nhân quyền ở các địa điểm toàn cầu đa dạng. Cuốn sách gỡ bỏ các khái niệm cốt lõi xác định cả hai trường, giải nén lịch sử và cơ sở khái niệm của chúng, đồng thời trình bày các mô hình và kết quả nghiên cứu chính để giúp xem xét các giao điểm, sự hội tụ và phân kỳ của chúng. Bao gồm một thư mục có chú thích, cuốn sách đưa ra một chương trình nghiên cứu toàn diện, cho phép các học giả mới nổi và dày dạn kinh nghiệm có cơ hội đưa ra nghiên cứu của họ trong cuộc trò chuyện với các lĩnh vực toàn cầu về hòa bình và giáo dục nhân quyền.

Bấm vào đây để mua sách

Mục lục

Giới thiệu
1. Giáo dục Hòa bình: Nền tảng và Định hướng tương lai của một lĩnh vực
2. Giáo dục Hòa bình trong Thực hành: Ví dụ từ Hoa Kỳ
3. Giáo dục Nhân quyền: Nền tảng, Khuôn khổ & Định hướng Tương lai
4. Thực hành Giáo dục Nhân quyền: Ví dụ từ Nam Á
5. Cầu nối các lĩnh vực: Khái niệm hóa Nhân phẩm & Cơ quan Chuyển đổi trong Hòa bình & Giáo dục Nhân quyền
6. Suy nghĩ kết luận và con đường phía trước
Phụ lục A: Danh sách được chú thích của các bài đọc thêm về hòa bình và giáo dục nhân quyền
Chỉ số

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Tham gia thảo luận...