Tư vấn quốc gia về giáo dục vì hòa bình và phát triển bền vững (UNESCO - Myanmar)

Đơn vị tổ chức: Văn phòng Dự án UNESCO Myanmar
Trạm làm nhiệm vụ: Yangon, Myanma
Chức vụ: Tư vấn / Công ty tư vấn quốc gia - Giáo dục vì hòa bình và phát triển bền vững
Phát triển mô-đun trực tuyến ở Myanmar
Thời hạn Hợp đồng: 1 tháng 2020 năm 31 đến ngày 2020 tháng XNUMX năm XNUMX
Ngày bắt đầu: 1 2020 tháng bảy
Ngày đóng đơn:  Thứ năm, 14 May 2020

Tổng kết

UNESCO, với tư cách là cơ quan chuyên trách về giáo dục của Liên hợp quốc, được giao lãnh đạo và điều phối Chương trình nghị sự 2030 về Giáo dục, là một phần của phong trào toàn cầu nhằm xóa đói giảm nghèo thông qua 17 Mục tiêu Phát triển Bền vững vào năm 2030. Giáo dục, điều cần thiết để đạt được tất cả các mục tiêu này , có Mục tiêu 4 dành riêng cho mình, nhằm mục đích “đảm bảo chất lượng giáo dục hòa nhập và bình đẳng cũng như thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người”.

Tiểu sử

Giáo dục là ưu tiên hàng đầu của UNESCO vì đây là quyền cơ bản của con người và là nền tảng để xây dựng hòa bình và thúc đẩy phát triển bền vững. Khu vực Giáo dục cung cấp vị trí lãnh đạo toàn cầu và khu vực về giáo dục, củng cố hệ thống giáo dục quốc gia và ứng phó với những thách thức toàn cầu đương đại thông qua giáo dục. Văn phòng Dự án UNESCO Myanmar, hợp tác với Bộ Giáo dục (MoE), đang làm việc để tăng cường giáo dục giáo viên mầm non ở Myanmar thông qua dự án “Tăng cường giáo dục giáo viên trước khi vào nghề ở Myanmar (STEM)”. Dự án đề cập đến bốn khía cạnh cơ bản quan trọng của giáo dục mầm non: 1) xây dựng khung chính sách về giáo dục mầm non và xác định các tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng; 2) cải thiện hệ thống các cơ sở đào tạo giáo viên trước khi phục vụ - các trường Cao đẳng Giáo dục (EC) - bằng cách tái cấu trúc và thiết kế lại chương trình giảng dạy và xây dựng mạng lưới giữa chúng để chia sẻ kiến ​​thức và kinh nghiệm; 3) phát triển năng lực quản lý nguồn nhân lực và thể chế của các EC; 4) và lồng ghép các vấn đề hòa nhập và bình đẳng trong giáo dục giáo viên. Dự án đang cải thiện giáo dục giáo viên trong lĩnh vực quản trị, xây dựng chính sách về giáo dục giáo viên, và xem xét các nguồn tài nguyên học tập và xây dựng chương trình giảng dạy, nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý và giảng dạy.

Trong quá trình cải cách này, tầm quan trọng của việc phát triển nghề nghiệp liên tục (CPD) cho tất cả nhân viên EC đã được công nhận và Vụ Giáo dục Đại học (DHE), với sự hỗ trợ của STEM, đã phát triển Khung Phát triển Chuyên nghiệp Liên tục (CPD) quốc gia cho các EC thông qua quá trình tham vấn với các EC và các bên liên quan chính khác. Trong khuôn khổ này, CPD về Giáo dục vì Hòa bình và Phát triển Bền vững được ưu tiên như một phần của các sáng kiến ​​giáo dục công bằng và hòa nhập. Mặc dù đã có cam kết và hỗ trợ lồng ghép giáo dục vì hòa bình và phát triển bền vững trong chương trình giảng dạy mới của EC, các hoạt động của CPD về Giáo dục vì hòa bình và phát triển bền vững nhằm hỗ trợ phát triển chuyên môn liên tục cho các nhà giáo dục giáo viên EC trên Cổng thông tin điện tử, để chuẩn bị họ giảng dạy một chương trình giảng dạy mới lồng ghép giáo dục vì hòa bình và phát triển bền vững.

Do đó, UNESCO Myanmar đang tìm kiếm một nhà tư vấn / công ty tư vấn quốc gia để phát triển Mô-đun Trực tuyến Giáo dục vì Hòa bình và Phát triển Bền vững (EPSD) của CPD.

[icon name = ”download” class = ”” unafixed_class = ””] [icon name = ”file-pdf-o” class = ”” unafixed_class = ””] Tải xuống “điều khoản tham chiếu” để biết thêm chi tiết và thông tin ứng dụng.

Hạn chót nộp đơn: 15 Tháng Năm, 2020

Tham gia Chiến dịch và trợ giúp chúng tôi #S SpreadPeaceEd!
Vui lòng gửi cho tôi email:

Để lại một bình luận

Chúng tôi sẽ không công khai email của bạn. Các ô đánh dấu * là bắt buộc *

Di chuyển về đầu trang