(Bài viết nổi bật: Số 109 tháng 2013 / tháng XNUMX năm XNUMX)
Vào ngày 2 tháng 2013 năm 1982, Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hibri đã được trao cho Tiến sĩ Betty A. Reardon. Giải thưởng ghi nhận công việc suốt đời của Betty trong việc phát triển và quốc tế hóa lĩnh vực giáo dục hòa bình, đặc biệt là thông qua Viện Quốc tế về Giáo dục Hòa bình (IIPE), một sáng kiến liên tục mà cô thành lập vào năm 1999; và Chiến dịch Toàn cầu cho Giáo dục Hòa bình, một nỗ lực do cô đồng sáng lập vào năm XNUMX.
Các biên tập viên của bản tin Chiến dịch Toàn cầu cho Giáo dục Hòa bình rất vui mừng được kỷ niệm và chia sẻ với bạn một số tài nguyên liên quan đến Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hibri 2013 như phần giới thiệu nổi bật của tháng này. Chúng tôi bắt đầu với một đoạn trích giới thiệu từ tuyên bố đề cử do Cora Weiss gửi.
Giới thiệu: Tiến sĩ Betty A. Reardon và Viện Quốc tế về Giáo dục Hòa bình
(Ngoại trừ tuyên bố đề cử do Cora Weiss đệ trình lên Ủy ban Tuyển chọn Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hibri)
Trong thời đại của chúng ta, không có hình thức học tập nào cần thiết hơn hình thức học được cung cấp bởi lĩnh vực giáo dục hòa bình. Và không có ai đã làm nhiều hơn để phát triển lĩnh vực này trên toàn thế giới hơn Tiến sĩ Betty A. Reardon và không có sáng kiến giáo dục hòa bình nào có uy tín cao hơn Viện Quốc tế về Giáo dục Hòa bình. Là một nhà giáo dục nổi tiếng và là người ủng hộ hòa bình, Reardon đã dành cả cuộc đời cống hiến cho việc thúc đẩy hòa bình và giáo dục công dân toàn cầu. Được công nhận rộng rãi là chất xúc tác của phong trào giáo dục hòa bình quốc tế đương đại, công việc của bà đã truyền cảm hứng cho vô số các nhà lãnh đạo giáo dục, giáo viên và học sinh trên toàn cầu. Bà đã đóng góp vào sự phát triển văn học và sư phạm trong lĩnh vực của mình đến mức nhiều người coi bà là một trong những nhà giáo dục quan trọng và có ảnh hưởng nhất trong thời đại của chúng ta. Các nguyên tắc cơ bản cung cấp thông tin cho công việc của bà đã trở thành một phần không thể thiếu đối với Viện Quốc tế về Giáo dục Hòa bình, có thể sẽ được coi là một trong những tác nhân hiệu quả nhất trong việc thành lập lĩnh vực này trong và ngoài các cơ sở giáo dục chính quy.
Là một nhà giáo dục và nhà mạng, những đóng góp của Reardon trong việc phát triển bản chất và phương pháp luận của giáo dục hòa bình có mạng lưới giáo dục tiên tiến, các chương trình đại học và tại chức, chính sách giáo dục và các sáng kiến giáo dục công dân toàn cầu từ địa phương đến toàn cầu. Quan điểm toàn diện của bà về giáo dục hòa bình tích hợp các vấn đề về an ninh con người, phát triển bền vững, nhân quyền, sinh thái và giới. Với hơn 50 năm kinh nghiệm giáo dục hòa bình quốc tế, không có gì lạ khi các cơ quan Liên hợp quốc, các cơ quan khu vực và địa phương đã kêu gọi chuyên môn của cô.
Trong những thập kỷ sau thập kỷ làm giáo viên đứng lớp và 15 năm đột phá với vai trò Giám đốc Chương trình Trường học của Viện Trật tự Thế giới, có trụ sở tại Thành phố New York, cô trở thành Giám đốc sáng lập của Trung tâm Giáo dục Hòa bình và Giáo dục Hòa bình. Tập trung cấp bằng sau đại học tại Cao đẳng Sư phạm, Đại học Columbia, Reardon cũng đã khởi xướng Chiến dịch Toàn cầu cho Giáo dục Hòa bình. Cô đã giảng dạy tại các trường đại học nổi tiếng ở một số quốc gia và có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục ở tất cả các cấp, kể cả chính quy, không chính quy và cơ sở. Cô hiện là cố vấn cho Học viện Hòa bình Quốc gia, tích cực tham gia vào công việc của IIPE và vẫn hoạt động tích cực và theo yêu cầu của thế giới, các hội nghị quan trọng và thúc đẩy giáo dục hòa bình thông qua hợp tác và tham vấn ở tất cả các cấp.
Những cuốn sách và bài báo của bà đã đặt nền tảng lý luận và sư phạm cho nền giáo dục hòa bình toàn diện, một hình thức toàn diện của lĩnh vực này được nhiều người ưa thích. Sự ủng hộ lâu dài của cô cho mối quan hệ toàn vẹn giữa chủ đề và phương pháp giảng dạy xuất phát từ kinh nghiệm giảng dạy của chính cô. Bà đã giới thiệu cho nhiều nhà giáo dục phương pháp sư phạm của sự tìm hiểu phản chiếu, được xem là phù hợp nhất với sự phát triển của công dân có trách nhiệm trong thời đại toàn cầu. Cô ấy đã chứng minh trong các cuộc thảo luận trên lớp, các bài giảng và bài viết trước công chúng rằng lý thuyết đúng đắn và thực hành hiệu quả là không thể thiếu với nhau. Những phẩm chất này đã trở thành đặc điểm của bản chất và thực tiễn của giáo dục hòa bình như một công cụ để thay đổi xã hội tích cực.
Trong suốt sự nghiệp đáng chú ý của mình, Reardon đã giành được nhiều danh hiệu và giải thưởng, bao gồm cả đề cử giải Nobel, trong số 1000 Phụ nữ Hòa bình. Mặc dù phần lớn công chúng chưa được biết đến, công việc của Reardon trong hơn 50 năm qua đã giúp mở rộng quyền của phụ nữ, công bằng xã hội, hòa bình, nhân quyền và giáo dục công dân toàn cầu cũng như phong trào hòa bình ở Hoa Kỳ và quốc tế. Công việc để đời của bà đã giúp tạo ra cơ hội học tập phản biện cho vô số nhà giáo dục và người học theo những cách mà hầu hết mọi người đều không nhận thức được. Những thành tích đáng kể này thể hiện cả một đời làm việc, cống hiến và niềm tin vào con người. Cô đã đưa cuộc sống của trí óc ra thế giới vượt xa tháp ngà, mở ra những con đường giáo dục hòa bình hướng tới bình đẳng và công lý cho tất cả mọi người. Reardon thể hiện ý nghĩa của trí thức công trong việc phục vụ lợi ích chung và như một hình mẫu về lương tâm và cam kết đối với công lý cho một thế hệ mới các nhà giáo dục hòa bình có tầm nhìn. Trong số tất cả những thành tựu của mình, cô ấy coi Viện Quốc tế về Giáo dục Hòa bình là thành tựu quan trọng nhất. Trong hơn 30 năm kể từ khi thành lập, IIPE đã trở thành một trong những chương trình được biết đến và ngưỡng mộ rộng rãi nhất trong lĩnh vực này, với danh tiếng về sự đổi mới và phổ biến vượt xa nền tảng do Reardon đặt ra.
Giới thiệu Betty Reardon cho Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hibri - của Cora Weiss
Cora Weiss, Chủ tịch của Lời kêu gọi Hòa bình Hague, giới thiệu Betty Reardon tại Lễ trao giải. Sau đây là một đoạn giới thiệu của cô ấy:
“Câu hỏi: Một phụ nữ Do Thái đang làm gì khi đề cử một phụ nữ theo đạo Episcopalian cho giải thưởng được cung cấp bởi một tổ chức lấy cảm hứng từ các giá trị Hồi giáo và phổ quát? Trả lời: Điều đúng đắn.
Bạn sẽ sớm khám phá ra rằng Betty Reardon không chỉ tin tưởng cuồng nhiệt vào sự đa dạng, cô ấy còn tin tưởng nồng nhiệt rằng giáo dục hòa bình là cách bền vững nhất để đạt được một nền văn hóa hòa bình. Betty tin rằng các học sinh chuẩn bị trở thành giáo viên và những người mong muốn ngăn chặn bạo lực trong cộng đồng của họ, nên học phương pháp luận của giáo dục hòa bình: tham gia, tìm hiểu và phản ánh phản biện, và tranh luận về bản chất của các vấn đề cần thiết để đạt được dân chủ và hòa bình. ”
Toàn bộ phần giới thiệu của Cora Weiss có thể được đọc trực tuyến tại đây.
Betty Reardon và Cora Weiss đã phỏng vấn bởi Search for Common Ground News Service nhân dịp trao Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El Hibri. (video)
Trong cuộc phỏng vấn này, được thực hiện nhân Lễ trao Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hiri, Betty Reardon và Cora Weiss thảo luận về các mục đích và mục tiêu của lĩnh vực giáo dục hòa bình, những trở ngại đối với hòa bình và các khả năng thực tế cho sự tham gia của công dân để đối đầu với bạo lực.
Bấm vào đây để xem cuộc phỏng vấn trên YouTube.
“Đa đức tin học như giáo dục hòa bình” của Betty A. Reardon
Sau đây là tóm tắt ngoại trừ những nhận xét chấp nhận của Betty Reardon được đưa ra tại Lễ trao Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hibri vào ngày 2 tháng 2013 năm XNUMX.
“Tôi vô cùng vinh dự khi trở thành người chiến thắng của Giải thưởng Giáo dục Hòa bình El-Hibri năm nay và nằm trong nhóm những người tuân thủ các mục tiêu và nguyên tắc của Quỹ từ thiện El-Hibri: khuyến khích sự đa dạng tôn giáo; thúc đẩy hợp tác giữa các liên hệ; tạo điều kiện cho đối thoại, hiểu biết và khoan dung. Tôi cũng rất vinh dự bởi sự hiện diện của gia đình El-Hibri và biết ơn về sứ mệnh mà họ đã phụ trách nền tảng này. Tôi gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới Quỹ El-Hibri vì đã thực hiện sứ mệnh này vào thời điểm mà điều quan trọng là phải tiếp cận hòa bình và lòng khoan dung từ cơ sở đức tin; và giáo dục để giải quyết và vượt qua những trở ngại đối với hòa bình gây ra bởi sự không khoan dung mà tự nó thể hiện là trung thành với một tín điều tôn giáo.
Thật vậy, ba thành phần quan trọng trong sứ mệnh của tổ chức luôn không thể thiếu trong cách tiếp cận của tôi đối với giáo dục hòa bình. Vì vậy, giải thưởng này có ý nghĩa rất đặc biệt đối với tôi cả về mặt cá nhân, chuyên môn và tiềm năng đối với lĩnh vực mà tôi đã chứng kiến sự phát triển và phát triển trong gần sáu thập kỷ qua. Cá nhân tôi, đó là sự xác thực của một niềm tin cốt lõi vào năng lực của con người trong việc tiếp cận vấn đề hòa bình thông qua học tập đã mang lại cho tôi tất cả những năm học tập và giảng dạy trong lĩnh vực này. Về mặt chuyên môn, nó công nhận rằng các hình thức học tập mà chúng tôi đã trau dồi về lý thuyết và thực tiễn của giáo dục hòa bình như được thể hiện trong Viện Quốc tế về Giáo dục Hòa bình (IIPE) đang đạt được mục đích và mục tiêu thúc đẩy đối thoại về các phương pháp hay nhất giữa các nhà giáo dục hòa bình tham gia và truyền cảm hứng một cuộc điều tra chung về sự phát triển hơn nữa năng lực giáo dục của các thành viên trong mạng lưới toàn cầu của IIPE khi họ xây dựng các cộng đồng học tập tương ứng trên toàn thế giới. Về khả năng, nó cung cấp khả năng tích hợp đức tin đã quá hạn lâu dài, một yếu tố quan trọng trong việc thành công và xây dựng hòa bình, vào giáo dục hòa bình như một chủ đề được nghiên cứu trong một cuộc điều tra cởi mở về mối quan hệ của nó với những phức tạp bao gồm bản chất của lĩnh vực này… ”
“… Việc học đa tín ngưỡng hay liên hệ đều không phải là hướng dẫn tôn giáo hay giáo lý tư tưởng, mà là dạy về đức tin như một phần thiết yếu của trải nghiệm con người, cung cấp kiến thức về người khác để làm phong phú thêm kinh nghiệm của chúng ta.
Toàn bộ các nhận xét chấp nhận của Betty Reardon có thể được đọc trực tuyến tại đây.
Thông cáo báo chí từ Quỹ từ thiện El-Hibri công bố Betty Reardon là Người nhận Giải thưởng năm 2013
“Vào đỉnh của Ngày Quốc tế Hòa bình, Quỹ El-Hibri thông báo rằng nó sẽ trao Giải thưởng Giáo dục Hòa bình hàng năm cho Người đoạt giải năm 2013, Tiến sĩ Betty A. Reardon, tại một buổi lễ chỉ dành cho người được mời vào ngày 2 tháng 2013 năm XNUMX tại Washington, DC Reardon là cố vấn và nhà giáo dục của hàng ngàn giáo viên và nhà lãnh đạo tư tưởng trong lĩnh vực giáo dục hòa bình. Là tác giả của hàng trăm bài báo, sách, chương trình giảng dạy, hướng dẫn dành cho giáo viên và nhiều tập về các giải pháp thay thế cho chiến tranh và bạo lực, bà là một trong những nhà giáo dục hòa bình được trích dẫn nhiều nhất trên thế giới. Nhiều người công nhận bà là một nhân vật sáng lập trong lĩnh vực nghiên cứu hòa bình. Cô ấy đã khởi xướng và duy trì các tổ chức quan trọng, các chương trình giáo dục và mạng lưới các nhà lãnh đạo hòa bình trên khắp thế giới ”.
Nhấn vào đây để đọc toàn bộ thông cáo báo chí.
Thúc đẩy lĩnh vực giáo dục hòa bình: Cuộc thảo luận trước bữa sáng của người đoạt giải El Hibri
Quỹ từ thiện El-Hibri đã tổ chức Bữa nửa buổi của Vòng nguyệt quế vào ngày 3 tháng 2013 năm 1. Buổi họp bao gồm hơn một chục chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục hòa bình và nhân viên của Quỹ từ thiện El-Hibri. Cuộc thảo luận tập trung vào hai câu hỏi chính: 2) Hiện trạng của lĩnh vực giáo dục hòa bình ở Hoa Kỳ và quốc tế như thế nào? Và, XNUMX) làm sao chúng ta biết rằng giáo dục hòa bình đang tạo ra sự khác biệt? Một cuộc thảo luận không chính thức cũng đã có tác động của phương tiện truyền thông xã hội trên sân.
Nhấn vào đây để đọc tóm tắt cuộc thảo luận.
