(Đăng lại từ: Ministerio de Educacion Nacional - Colombia. Ngày 30 tháng 2022 năm XNUMX)
Cartagena (Bolívar), ngày 30 tháng 2022 năm XNUMX. ' Những con đường mới khả thi 'là phương châm của Cuộc họp Giáo dục vì Hòa bình, một không gian có mục đích là khởi xướng các cuộc đối thoại nhằm thu thập kiến thức, kinh nghiệm, thách thức và đề xuất cho phép tiến bộ trong việc thực hiện giáo dục vì hòa bình, chung sống và hòa giải ở Colombia.
Trong hai ngày, sự kiện này được tổ chức tại Cartagena với sự tham gia của các giáo viên, giám đốc, Bộ trưởng Giáo dục, các tổ chức xã hội và Giám đốc Viện Giáo dục Hòa bình Quốc tế (IIPE), Tony Jenkins, với mục đích phân tích lộ trình khả thi để kết hợp đặt cược sư phạm và giáo huấn trong việc thực hiện quyền công dân và hòa bình.
Tương tự như vậy, kịch bản này phục vụ cho việc xã hội hóa các khuyến nghị về giáo dục vì hòa bình, cùng tồn tại trong trường học và không kỳ thị. Trong các cuộc trò chuyện và hội thảo khác nhau, tầm quan trọng của việc giáo dục tình cảm xã hội, công dân và hòa giải một cách rõ ràng ở các bậc đại học đã được thảo luận, để các giáo viên ra về với các công cụ cho phép họ trình bày các giải pháp và sáng kiến cho cộng đồng.
Tầm quan trọng của việc hình thành một nền văn hóa hòa bình đã được thể hiện, với các mạng lưới hỗ trợ, dành cho trẻ em và thanh thiếu niên, có tính đến bối cảnh xã hội mà họ thuộc về, để thúc đẩy khái niệm hòa bình trong lãnh thổ của họ, nhận thức được nhu cầu của học sinh. và sự tham gia của họ, để chuyển đổi bối cảnh. Tương tự như vậy, tạo ra các chiến lược dựa trên nghệ thuật và văn hóa cho phép cảm xúc được quản lý để giải quyết hòa bình các xung đột và để hòa giải.
Mặt khác, cần tăng cường đào tạo các giám đốc giảng dạy và giáo viên để lãnh đạo các chiến lược sư phạm và xây dựng các chiến lược và mạng lưới học tập xoay quanh hòa bình và giảm thiểu bạo lực nhằm đảm bảo quyền của trẻ em. và những người trẻ tuổi; cũng như hỗ trợ các dự án sư phạm tập trung vào công lý phục hồi, hòa bình, hòa giải, nhân quyền và sự chung sống, vốn phải mang tính xuyên suốt.
Một điểm khác được đề cập đến là sự hiểu biết về các quá trình tự giáo dục, tôn trọng kiến thức của cộng đồng và thúc đẩy nghiên cứu trong lớp học. Bằng cách này, hòa bình phải được thúc đẩy bởi các giáo viên từ mọi lĩnh vực và cam kết của các thư ký giáo dục để họ có thể tạo ra các hành động.
Cuộc họp khu vực về giáo dục vì hòa bình do Bộ Giáo dục Quốc gia tổ chức và có sự hỗ trợ của Bộ trưởng Giáo dục Cartagena, Cơ quan Hợp tác Nhật Bản JICA, EducaPaz và Hội đồng Người tị nạn Na Uy.
