Ấn phẩm

Kêu gọi đề xuất chương: Thực hành gắn kết cộng đồng vì hòa bình, công bằng xã hội và giáo dục nhân quyền

Cuốn sách này sẽ xem xét các cách thức mà các không gian giáo dục chính quy, không chính quy và không chính quy đang tái cấu trúc giáo dục thông qua các sáng kiến ​​và quan hệ đối tác có sự tham gia của cộng đồng, giúp các học giả và các học viên hiểu sâu hơn về việc tái cơ cấu và cải thiện giáo dục vì một thế giới công bằng và xã hội hơn . Tóm tắt đến hạn: ngày 1 tháng XNUMX.

Số đặc biệt của tạp chí In Factis Pax dựa trên Viện Giáo dục Hòa bình Quốc tế năm 2022 được tổ chức tại Mexico

Chủ đề của Số báo song ngữ (tiếng Tây Ban Nha/tiếng Anh) đặc biệt này “Cùng nhau học tập về hòa bình giữa các nền văn hóa” bắt nguồn từ một quá trình hợp tác để xây dựng cuộc điều tra hướng dẫn cho Viện quốc tế về giáo dục hòa bình (IIPE) Mexico 2022. Chủ đề này đề cập đến sự hiểu biết về khái niệm và các thực hành biến đổi để thúc đẩy sự liên kết mang tính xây dựng và sự phụ thuộc lẫn nhau để học hỏi về hòa bình, khám phá sự cân bằng của các quá trình cảm xúc (cảm giác-suy nghĩ) và nhận thức-cảm xúc.

Sách Mới: Hòa bình và Hòa giải trong Luật Hồi giáo và Quốc tế

“Hòa bình và Hòa giải trong Luật Quốc tế và Luật Hồi giáo” khám phá sự phối hợp và khác biệt giữa hai hệ thống luật quốc tế và luật Hồi giáo trong giải quyết xung đột khu vực tập trung vào các khu vực xung đột được lựa chọn trên khắp thế giới; cùng với việc giao thoa với các chuẩn mực nhân đạo quốc tế, tiêu chuẩn nhân quyền, hiệp ước, thực tiễn tốt nhất là khám phá các khái niệm đổi mới như theo-ngoại giao như một phương tiện để cố gắng tạo điều kiện giải quyết hòa bình cho một cuộc xung đột.

Cuốn sách mới của Angie Lederach - “Cảm nhận cỏ mọc: Hệ sinh thái của hòa bình chậm ở Colombia”

Dựa trên gần một thập kỷ nghiên cứu sâu rộng về dân tộc học và có sự tham gia, Angela Jill Lederach đưa ra lý thuyết về “hòa bình chậm”. Lederach cho thấy cách campesino kêu gọi những người mới đây “chậm rãi” thực hành hòa bình ở cơ sở, dựa trên các cuộc đấu tranh giải phóng lãnh thổ của nhiều thế hệ.

Ấn phẩm Giáo dục Hòa bình Mới: Những đổi mới trong Thực hành Hòa bình và Giáo dục. Những phản ánh và hiểu biết xuyên ngành

Ấn phẩm mới này bao gồm các chương tập trung vào học giả-học viên giáo dục hòa bình về các phương pháp tiếp cận xuyên ngành đối với nghiên cứu hòa bình và giáo dục, các can thiệp trong môi trường giáo dục và các bản thể luận thay thế trong công việc giáo dục và hòa bình.

Di chuyển về đầu trang