Tin tức & Điểm nổi bật

Đối thoại về Hòa bình với tư cách là Sự hiện diện của Công lý: Lập luận Đạo đức như một Mục tiêu Học tập Thiết yếu của Giáo dục Hòa bình (Phần 3/3)

Đây là phần thứ ba trong loạt đối thoại gồm ba phần giữa Betty Reardon và Dale Snauwaert về “Đối thoại về Hòa bình với tư cách là Sự Hiện diện của Công lý.” Các tác giả mời các nhà giáo dục hòa bình ở khắp mọi nơi xem xét và đánh giá cuộc đối thoại của họ và những thách thức đã vạch ra, đồng thời tham gia vào các cuộc đối thoại và trao đổi tương tự với các đồng nghiệp có chung mục tiêu biến giáo dục thành một công cụ hòa bình hiệu quả.

Đối thoại về Hòa bình với tư cách là Sự hiện diện của Công lý: Lập luận Đạo đức như một Mục tiêu Học tập Thiết yếu của Giáo dục Hòa bình (Phần 2/3)

Đây là phần thứ hai trong loạt đối thoại gồm ba phần giữa Betty Reardon và Dale Snauwaert về “Đối thoại về Hòa bình với tư cách là Sự Hiện diện của Công lý.” Các tác giả mời các nhà giáo dục hòa bình ở khắp mọi nơi xem xét và đánh giá cuộc đối thoại của họ và những thách thức đã vạch ra, đồng thời tham gia vào các cuộc đối thoại và trao đổi tương tự với các đồng nghiệp có chung mục tiêu biến giáo dục thành một công cụ hòa bình hiệu quả.

Đối thoại về Hòa bình với tư cách là Sự hiện diện của Công lý: Lập luận Đạo đức như một Mục tiêu Học tập Thiết yếu của Giáo dục Hòa bình (Phần 1/3)

Đây là phần đầu tiên trong loạt đối thoại gồm ba phần giữa Betty Reardon và Dale Snauwaert về “Đối thoại về Hòa bình với tư cách là Sự Hiện diện của Công lý.” Các tác giả mời các nhà giáo dục hòa bình ở khắp mọi nơi xem xét và đánh giá cuộc đối thoại của họ và những thách thức đã vạch ra, đồng thời tham gia vào các cuộc đối thoại và trao đổi tương tự với các đồng nghiệp có chung mục tiêu biến giáo dục thành một công cụ hòa bình hiệu quả.

Lời kêu gọi hành động của IPB – Nhân dịp kỷ niệm một năm ngày Nga xâm lược Ukraine: Hãy chứng tỏ rằng có những giải pháp thay thế hòa bình cho chiến tranh

Văn phòng Hòa bình Quốc tế kêu gọi các thành viên trên toàn thế giới hành động trong thời gian từ ngày 24 đến ngày 26 tháng 2023 năm XNUMX để hỗ trợ hòa bình ở Ukraine. 

Giáo sư Afghanistan bị bỏ tù sau khi phản đối những hạn chế đối với phụ nữ

Ngày 2 tháng 500 đánh dấu XNUMX ngày kể từ khi Taliban cấm các bé gái Afghanistan học trung học. Ngày hôm đó, Taliban cũng bắt giữ giáo sư đại học Ismail Mashal, một trong số ít đàn ông dũng cảm phản đối lệnh cấm phụ nữ học đại học gần đây của Taliban.  

Kêu gọi hỗ trợ lộ trình hợp pháp cho Học giả Fulbright Afghanistan tại Hoa Kỳ

Tuy nhiên, một lần nữa, Hoa Kỳ không đáp ứng các nghĩa vụ đạo đức của mình đối với người Afghanistan. Trong trường hợp này là nhóm học giả Fulbright người Afghanistan năm 2022. Sau khi hoàn thành các chương trình học tập tại Hoa Kỳ, như được nêu trong bức thư gửi Bộ Ngoại giao, được đăng ở đây, trong tình trạng lấp lửng về pháp lý và kinh tế.

90 giây đến nửa đêm

Còn 90 giây nữa là đến nửa đêm. Chúng ta đang ở gần bờ vực chiến tranh hạt nhân hơn bất kỳ thời điểm nào kể từ lần đầu tiên và duy nhất sử dụng vũ khí hạt nhân vào năm 1945. Trong khi hầu hết những người biết điều hiểu được sự cần thiết phải bãi bỏ những vũ khí này, thì rất ít quan chức sẵn sàng đề xuất việc loại bỏ như bước đầu tiên. May mắn thay, có tiếng nói của lý trí trong một liên minh cơ sở đang phát triển: phong trào Back from the Brink này ủng hộ việc loại bỏ vũ khí hạt nhân thông qua một quy trình có thời hạn được đàm phán, có thể kiểm chứng với các biện pháp phòng ngừa thông thường cần thiết trong quá trình ngăn chặn chiến tranh hạt nhân.

Thông cáo cuối cùng của cuộc họp bất thường của Ủy ban điều hành OIC về “Những diễn biến gần đây và tình hình nhân đạo ở Afghanistan”

“[OIC] Kêu gọi các nhà chức trách trên thực tế của Afghanistan cho phép phụ nữ và trẻ em gái thực hiện các quyền của họ và đóng góp vào sự phát triển của xã hội Afghanistan phù hợp với các quyền và trách nhiệm mà đạo Hồi và luật nhân quyền quốc tế đảm bảo cho họ.” Điểm 10, Thông cáo từ Tổ chức Hợp tác Hồi giáo.

Afghanistan: Taliban đặt ra các quy tắc mới về công việc cứu trợ của phụ nữ, LHQ nói

Chúng tôi được khuyến khích bởi báo cáo về chuyến công du Afghanistan của Phó Tổng thư ký Liên hợp quốc phụ trách các vấn đề nhân đạo Martin Griffith, người đã chỉ ra những tương tác với Taliban cho thấy những rạn nứt trong cơ chế nguyên khối của chính quyền hiện tại. Một số lượng đáng khích lệ của Taliban cấp tỉnh dường như đã sẵn sàng để thay đổi.

Hòa bình có thể thực sự bắt đầu trong lớp học? Diễn đàn trực tuyến xem xét các vấn đề cho Ngày Quốc tế Giáo dục của Liên hợp quốc

Cách giảng dạy về hòa bình trên khắp hành tinh là chủ đề của Diễn đàn Giáo dục Hòa bình Toàn cầu vào Ngày Giáo dục của Liên Hợp Quốc, ngày 24 tháng XNUMX. Các cuộc thảo luận bao gồm Sec-Gen của Liên Hợp Quốc Antonio Guterres, người sống sót sau vụ xả súng của Taliban và người đoạt giải Nobel Hòa bình Malala Yousafzai, nhà giáo dục hàng đầu của UNESCO Stefania Giannini, Nhà hoạt động/nữ diễn viên người Pháp và giáo sư Harvard Guila Clara Kessous, và cựu giám đốc UNESCO Federico Thị trưởng Zaragoza.

Di chuyển về đầu trang