Báo cáo hoạt động

Liên đoàn giáo dục Đông Á đoàn kết vì chất lượng giáo dục hòa bình

Hiểu rằng lịch sử thường bị bóp méo và các thế lực chính trị thường can thiệp vào hệ thống giáo dục và chương trình giảng dạy, các giáo viên Trung Quốc, Hàn Quốc và Nhật Bản đang khám phá quá khứ chung của họ để dạy học sinh vì một tương lai tốt đẹp hơn. [Tiếp tục đọc…]

Báo cáo hoạt động

Mạng lưới Nigeria và Chiến dịch Giáo dục Hòa bình để tổ chức đối thoại giữa các thế hệ về giáo dục

Thường xuyên hơn không, những người trẻ tuổi bị đẩy ra rìa của quá trình hoạch định chính sách trong các lĩnh vực giáo dục, hòa bình, bền vững và quyền công dân toàn cầu; họ không được coi là các bên liên quan chính. Sáng kiến ​​Trao đổi giữa các Thế hệ về Giáo dục (TAGe) tìm cách trao quyền cho thanh niên Nigeria bằng cách tạo điều kiện cho một cuộc đối thoại không gò bó giữa những người trẻ tuổi với những người ra quyết định cấp cao và có kinh nghiệm [Tiếp tục đọc…]

Báo cáo hoạt động

Đối thoại với Tiến sĩ Betty Reardon về Giáo dục Hòa bình do UNESCO APCEIU tổ chức

Trung tâm Giáo dục Hiểu biết Quốc tế Châu Á - Thái Bình Dương, hợp tác với Hiệp hội Giáo dục Hiểu biết Quốc tế Hàn Quốc, đã tổ chức Đối thoại ảo với Tiến sĩ Betty Reardon nhân dịp xuất bản bản dịch tiếng Hàn của cuốn sách của Tiến sĩ Reardon, “Toàn diện Giáo dục Hòa bình. ” [Tiếp tục đọc…]

Báo cáo hoạt động

Giáo dục hòa bình trong các trường học chính thức: Tại sao nó quan trọng và làm thế nào nó có thể được thực hiện? (ghi lại hội thảo trên web)

Cùng với các nhà nghiên cứu và thực hành trong lĩnh vực giáo dục hòa bình, hội thảo trên web ngày 27 tháng XNUMX này đã khám phá những phát hiện của báo cáo mới từ International Alert và Hội đồng Anh, "Giáo dục hòa bình trong các trường học chính thức: Tại sao nó lại quan trọng và nó có thể được thực hiện như thế nào?" Báo cáo thảo luận về giáo dục hòa bình trong trường học trông như thế nào, tác động tiềm tàng của nó và cách nó có thể được thực hiện trong thực tế. [Tiếp tục đọc…]