Giảng dạy Hòa bình có thể làm giảm tội phạm bạo lực không?

Giảng dạy Hòa bình có thể làm giảm tội phạm bạo lực không?

JB Wogan

(Bài báo gốc: Chính phủ, ngày 30 tháng 2016 năm XNUMX)

Sinh viên chính sách công tại Đại học Georgetown có một ý tưởng để giảm bạo lực ở thủ đô của quốc gia: một cụm hòa bình.

Dựa trên một chương trình chống bạo lực quốc tế do một linh mục Colombia hình thành, phương pháp này dạy các kỹ năng giải quyết xung đột cho những người trẻ tuổi. Nói cách khác, những thanh niên gặp rủi ro, gặp khó khăn được tổ chức các buổi hội thảo về sự tha thứ và hòa giải. Mục tiêu là phá vỡ chu kỳ trả đũa bạo lực và từ từ tạo ra một nền văn hóa hòa bình.

Vào đầu tháng 5,000, một nhóm nghiên cứu sinh từ Trường Chính sách Công McCourt tại Georgetown đã giành được XNUMX đô la để khởi động một phiên bản DC của chương trình tại một số nhóm khu vực lân cận hoặc “cụm” địa lý.

Giải quyết tội phạm bạo lực đã trở thành một vấn đề cấp bách hơn ở một số thành phố lớn của Hoa Kỳ đang trải qua một số vụ giết người gia tăng gần đây. Tại DC, số vụ giết người tăng 54 phần trăm từ năm 2014 đến năm 2015, đạt mức cao nhất trong bảy năm. Xu hướng khó khăn đã khiến thành phố thậm chí xem xét trả tiền cho người dân không phạm tội.

Các cụm hòa bình đã hoạt động ở 15 quốc gia, và các phiên bản của Hoa Kỳ cũng đang trong giai đoạn lập kế hoạch ở Boston và Chicago.

Một trong những sinh viên của Georgetown, America Avalos, đã có kinh nghiệm trực tiếp với mô hình này, trước đây đã từng làm việc với tư cách là người hỗ trợ hòa bình ở Mexico. Avalos và bốn học sinh khác trong nhóm đều đến từ Châu Mỹ Latinh và đang cố gắng tìm ra một ý tưởng chính sách có thể cải thiện đời sống của cư dân Latino trong học khu.

Mô hình chưa trải qua đánh giá thực nghiệm. Nhưng vào năm 2010, một nhà tâm lý học từ Đại học Los Andes ở Bogota đã tiến hành các cuộc khảo sát trước và sau các cuộc hội thảo cho thấy sự cải thiện về sự quan tâm của những người tham gia đối với các hoạt động ở trường và trong việc kết bạn. Năm 2006, UNESCO, một cơ quan của Liên hợp quốc, đã công nhận mô hình cho các phương pháp thực nghiệm trong giáo dục hòa bình.

Mặc dù các sinh viên tin rằng nó có thể cải thiện cuộc sống của những người trẻ tuổi tham gia, nhưng họ đã cẩn thận không phóng đại tác động tiềm tàng của mô hình đối với bạo lực trên toàn thành phố hoặc thậm chí toàn khu vực lân cận.

“Điều này giúp [những người trẻ tuổi] hiểu những gì họ đang phải đối phó và không leo thang hành động của họ,” Cristina Martinez, một trong những thành viên của nhóm cho biết. “Hội thảo giúp họ suy ngẫm về chu kỳ bạo lực. Mặc dù toàn bộ môi trường có thể không thay đổi, nhưng nỗ lực từng chút một bắt đầu xây dựng một nền văn hóa hòa bình. Đó là ý tưởng cơ bản. ”

Các sinh viên đã trình bày ý tưởng của mình tại Cuộc thi Chính sách Công Quốc gia ở Philadelphia, bao gồm 10 đội từ các trường sau đại học có chương trình thạc sĩ về chính sách công hoặc hành chính công. Georgetown là một trong bốn đội tiến vào vòng chung kết. Số tiền thưởng phải được chi để thực hiện đề xuất chính sách của đội.

Trên thực tế, nhóm này đã đàm phán với các quan chức DC về cách thức khởi động cụm hòa bình đầu tiên. Họ đã giới thiệu các hội thảo như một phần của dự án thử nghiệm đã được Văn phòng Thị trưởng về Các vấn đề Latino lên kế hoạch. Học khu có kế hoạch cung cấp các chương trình cố vấn và sau giờ học cho 40 thanh thiếu niên gốc Latinh có nguy cơ tại một trường trung học nằm trong khu dân cư có nhiều tội phạm bạo lực và trộm cướp nhất. Bốn sinh viên nói rằng với ít hơn 5,000 đô la, họ có thể thêm các hội thảo vào thí điểm.

Hạ nghị sĩ bang Tennessee Raumesh Akbari, giám khảo cuộc thi, cho biết cô thích mô hình này tập trung vào những người trẻ tuổi, những người vẫn còn ấn tượng và có nhu cầu cải thiện thành tích học tập của họ. Akbari đại diện cho một phần của Memphis và tự hỏi liệu một cụm hòa bình có thể giúp ích cho khu vực của cô ấy hay không.

“Tôi nghĩ đó là công việc xứng đáng,” cô nói. “Nó thực sự có thể biến đổi toàn bộ cộng đồng những người trẻ tuổi.”

(Chuyển đến bài viết gốc)

gần
Tham gia Chiến dịch và trợ giúp chúng tôi #S SpreadPeaceEd!
Vui lòng gửi cho tôi email:

1 thought on “Can Teaching Peace Reduce Violent Crime?”

  1. Mahatma Gandhi Quỹ Hòa bình Thế giới của Canada

    Cảm ơn bạn đã chia sẻ thông tin về những gì hứa hẹn sẽ trở thành một sáng kiến ​​giáo dục thay đổi. "Để đạt được hòa bình, chúng ta phải dạy về hòa bình."

Tham gia thảo luận...

Di chuyển về đầu trang