MA về Giải quyết Xung đột của Đại học Georgetown đã tổ chức “Con đường xây dựng hòa bình thông qua giáo dục hòa bình ở Afghanistan: Bài học kinh nghiệm và con đường phía trước cho giáo dục hòa bình.” Video của hội thảo trên web hiện đã có sẵn.
Trường Jimmy và Rosalynn Carter về Giải quyết Xung đột và Hòa bình tại Cơ sở Hàn Quốc của Đại học George Mason mời nộp đơn cho vị trí Trợ lý Giáo sư học kỳ bắt đầu vào tháng 2021 năm XNUMX.
OpEd này từ The New York Times chứng minh sự hội tụ của những áp bức mà những người phải chịu gánh nặng lớn nhất của bạo lực hệ thống và cơ cấu cũng là những người dễ bị tổn thương nhất bởi nhiều hình thức bạo lực thể xác, bao gồm cả giết người. Nó kêu gọi các nhà giáo dục hòa bình nhận thức về sự hội tụ như một nền tảng cho cuộc điều tra về thách thức của việc đưa ra kinh nghiệm học tập để làm sáng tỏ các thái độ định kiến và các giá trị phân biệt đối xử tạo điều kiện cho hành vi bạo lực và duy trì các cấu trúc.
Trong cuốn sách gồm các văn bản đã được bình duyệt chuẩn bị cho Hội nghị IPRA lần thứ 27 vào năm 2018, 25 tác giả từ toàn cầu Nam và Bắc toàn cầu đề cập đến các xung đột, an ninh, hòa bình, giới, môi trường và phát triển.
Được biên tập bởi Asha Hans, Nitya Rao, Anjal Prakash và Amrita Patel, cuốn sách này tập trung vào những trải nghiệm giới tính về sự thay đổi môi trường trên các vùng địa lý và bối cảnh xã hội khác nhau ở Nam Á và về các chiến lược đa dạng để thích ứng với sự biến đổi khí hậu. Mở quyền truy cập hiện có sẵn!
Trung tâm Giáo dục Hiểu biết Quốc tế Châu Á - Thái Bình Dương, hợp tác với Hiệp hội Giáo dục Hiểu biết Quốc tế Hàn Quốc, đã tổ chức Đối thoại ảo với Tiến sĩ Betty Reardon nhân dịp xuất bản bản dịch tiếng Hàn của cuốn sách của Tiến sĩ Reardon, “Toàn diện Giáo dục Hòa bình. ”
Trong phần này, Jon Valant lập luận rằng hệ thống trường học mà chúng ta có ngày nay ở Hoa Kỳ - và quan niệm của chúng ta về một trường học tốt - không phù hợp với nhu cầu của thời đại chúng ta.
Các chương trình phòng chống bạo lực cho nam giới (MVP) tìm cách biến sự im lặng và không hành động của nam giới thành đồng minh và sự thay đổi. Tuy nhiên, cần rõ ràng: MVP là một cách tiếp cận bổ sung cho các hoạt động bạo lực đối với phụ nữ (VAW) khác. Vấn đề không phải là lấy nam giới làm trung tâm, mà là hỗ trợ hoạt động tích cực, nghiên cứu và lãnh đạo của phụ nữ hướng tới mục tiêu chấm dứt bạo lực gia đình ở bất cứ nơi nào có thể.
Một báo cáo mới của UNEP đề cập đến các trường hợp khẩn cấp về khí hậu, đa dạng sinh học và ô nhiễm đã chính thức được đưa ra trong một cuộc họp báo trực tuyến.
“Cơ quan chính trị được tạo ra trong nội bộ. Chúng tôi thực hiện hành động bên ngoài đối với những điều mà chúng tôi yêu quý và có ý nghĩa. Công lý và hòa bình, được học như những khái niệm và mục tiêu trừu tượng, sẽ không được hành động. Phương pháp sư phạm Peacelearning được theo đuổi thông qua việc tìm hiểu kết nối các khái niệm trừu tượng với trải nghiệm thế giới của người học. ” -Tony Jenkins
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg