Sửa đổi Khuyến nghị năm 1974: Các quốc gia thành viên của UNESCO đạt được sự đồng thuận

Lưu ý của biên tập viên:  Chiến dịch Giáo dục Hòa bình Toàn cầu đã góp phần vào quá trình sửa đổi Rkhuyến khích liên quan đến giáo dục về hiểu biết quốc tế, hợp tác và hòa bình và giáo dục về quyền con người và các quyền tự do cơ bản (Khuyến nghị năm 1974) bằng cách phát triển một ghi chú kỹ thuật được sử dụng bởi Nhóm chuyên gia quốc tế đã tư vấn cho UNESCO trong quá trình sửa đổi. Lưu ý kỹ thuật, Những hiểu biết mới về đóng góp của giáo dục cho hòa bình: đánh giá lại những gì chúng ta biết là hiệu quả, có thể tải về tại đây. Ghi chú kỹ thuật đó đã được Chiến dịch Giáo dục Hòa bình Toàn cầu điều chỉnh thành sách trắng Giáo dục có thể làm gì một cách cụ thể (và thực tế) để giảm thiểu các mối đe dọa đương thời và thúc đẩy hòa bình lâu dài?

“Văn bản sửa đổi của Khuyến nghị đánh dấu một lời hứa mà chúng tôi đưa ra với những người học trên toàn thế giới, một lời hứa cung cấp cho họ kiến ​​thức và công cụ cần thiết để trở thành những công dân sáng suốt, có thể nắm bắt các cơ hội và đáp ứng những thách thức của thời đại chúng ta, với một thái độ sắc bén. ý thức tôn trọng người khác và các giá trị của hòa bình, cùng tồn tại và hợp tác.”

(Đăng lại từ: UNESCO. Ngày 13 tháng 2023 năm XNUMX)

Vào ngày 12 tháng XNUMX, các quốc gia thành viên của UNESCO đã nhất trí về văn bản sửa đổi của 1974 Khuyến nghị liên quan đến giáo dục cho sự hiểu biết, hợp tác và hòa bình quốc tế và giáo dục liên quan đến quyền con người và các quyền tự do cơ bản. Tài liệu quốc tế này cung cấp một lộ trình rõ ràng về cách giáo dục nên phát triển trong thế kỷ XNUMX để đóng góp cho hòa bình, tái khẳng định quyền con người và thúc đẩy quyền công dân toàn cầu và phát triển bền vững trước những mối đe dọa và thách thức đương đại.

Các cuộc đàm phán về dự thảo thứ hai của văn bản sửa đổi đã diễn ra trong hai phiên họp của ủy ban đặc biệt liên chính phủ, trong thời gian 30 tháng 2 – 10 tháng 12 và 2023-200 tháng 112 năm 50. Hơn 500 đại biểu đến từ XNUMX quốc gia – các chuyên gia về giáo dục và pháp lý do các Quốc gia Thành viên và Thành viên Liên kết của UNESCO đề cử – đã dành bảy ngày thảo luận về các sửa đổi để đạt được sự đồng thuận cuối cùng. Ngoài ra, XNUMX quan sát viên từ các tổ chức liên chính phủ và phi chính phủ, các tổ chức khác và một Quốc gia không phải là thành viên của UNESCO đang giám sát tính minh bạch của cuộc họp và hơn XNUMX khán giả kết nối trực tuyến để theo dõi các cuộc tranh luận.

Trợ lý Tổng Giám đốc Giáo dục của UNESCO, bà Stefania Giannini, cho biết: “Trong suốt quá trình sửa đổi, chúng tôi đã chứng kiến ​​sự thể hiện phi thường về sự hợp tác và cam kết của các Quốc gia Thành viên. Văn bản sửa đổi của Khuyến nghị đánh dấu một lời hứa của chúng tôi với người học trên khắp thế giới, một lời hứa cung cấp cho họ kiến ​​thức và công cụ cần thiết để trở thành những công dân sáng suốt, có thể nắm bắt cơ hội và đáp ứng những thách thức của thời đại chúng ta, với một ý thức nhạy bén tôn trọng người khác và các giá trị của hòa bình, cùng tồn tại và hợp tác.”

Văn bản sửa đổi của Khuyến nghị là đỉnh cao của một quá trình lâu dài có sự tham gia của hơn 3000 chuyên gia từ hơn 130 quốc gia - các nhà giáo dục, tổ chức phi chính phủ, học giả, thanh niên, các tổ chức liên chính phủ và Liên Hợp Quốc khác, các chuyên gia cá nhân và các Quốc gia Thành viên. Nó cập nhật hướng dẫn và giới thiệu các khái niệm chưa được đưa vào Khuyến nghị ban đầu, rút ​​ra từ Báo cáo Tương lai của Giáo dục phát hành vào năm 2021, chẳng hạn như bình đẳng giới, giáo dục công dân toàn cầu, giáo dục vì sự phát triển bền vững, học tập suốt đời và suốt đời, và năng lực kỹ thuật số, trong số những vấn đề khác, để giải quyết các mối đe dọa hiện tại và tương lai, đồng thời đảm bảo rằng giáo dục tiếp tục phục vụ mục đích nhân văn của nó trong nhiều thập kỷ đến.

Giờ đây, các Quốc gia Thành viên tham gia cuộc họp của Ủy ban Đặc biệt đã thống nhất về văn bản, nó sẽ được đệ trình lên Đại hội đồng để thông qua tại phiên họp thứ 42.nd phiên họp vào tháng 2023 năm XNUMX.

Bước tiếp theo sau khi được thông qua lần cuối vào tháng 2023 năm XNUMX, UNESCO cùng với các Quốc gia Thành viên sẽ xây dựng một hướng dẫn triển khai nhằm hỗ trợ tất cả các bên liên quan đưa các nguyên tắc từ Khuyến nghị vào thực tế.

Người ta kỳ vọng rằng văn bản Khuyến nghị mới được cập nhật và cung cấp bằng chứng sẽ giúp các Quốc gia Thành viên chuyển đổi và định hình các chính sách và hệ thống giáo dục của họ trong 30 năm tới.

Giới thiệu về Đề xuất

Khuyến nghị năm 1974 là công cụ quốc tế duy nhất tập hợp và nêu rõ vai trò của giáo dục trong việc xây dựng hòa bình, hiểu biết quốc tế, nhân quyền và các quyền tự do cơ bản. Nó thiết lập các nguyên tắc và tiêu chuẩn quốc tế để quản lý giáo dục trong lĩnh vực này.

Để đảm bảo nó vẫn phù hợp trong những thập kỷ tới và giải quyết đầy đủ các thách thức và mối đe dọa đương thời, các Quốc gia Thành viên của UNESCO đã quyết định xem xét lại Khuyến nghị tại phiên họp lần thứ 41 của Đại hội đồng vào năm 2021. UNESCO đã dẫn dắt ba giai đoạn minh bạch và có sự tham gia của các bên quá trình sửa đổi, được hướng dẫn bởi Quy tắc thủ tục của Tổ chức. Việc sửa đổi cũng được lấy cảm hứng từ kết quả của Hội nghị thượng đỉnh về chuyển đổi giáo dục và Báo cáo Tương lai của Giáo dục.

Tham gia Chiến dịch và trợ giúp chúng tôi #S SpreadPeaceEd!
Vui lòng gửi cho tôi email:

1 suy nghĩ về "Sửa đổi Khuyến nghị năm 1974: Các quốc gia thành viên của UNESCO đạt được sự đồng thuận"

  1. Nền giáo dục toàn cầu về tạo dựng con người (Người mẹ vĩ đại) và Công lý (người mẹ) của hòa bình vẫn chưa được sinh ra. Để biết thêm chi tiết, người ta có thể tham khảo bài viết của tôi:
    Giáo dục Phổ cập Nhân tạo vì Công lý và Hòa bình
    GIÁO DỤC, ngày 31 tháng 2022 năm XNUMX
    Tiến sĩ Surya Nath Prasad – Dịch vụ truyền thông TRANSCEND
    https://www.transcend.org/tms/2022/01/man-making-universal-education-for-justice-and-peace/

Để lại một bình luận

Chúng tôi sẽ không công khai email của bạn. Các ô đánh dấu * là bắt buộc *

Di chuyển về đầu trang