Kỷ nguyên hạt nhân mới
Kỷ nguyên hạt nhân mới
tham gia3-2
Tham gia & Xác nhận Chiến dịch!
ánh xạ-hòa bình-ed-banner-GCPE
BẢN ĐỒ GIÁO DỤC HÒA BÌNH
corona-kết nối-thanh trượt
CORONA
KẾT NỐI:
học tập
cho một
gia hạn
thế giới
Người ủng hộ thể chế / Thành viên liên minh

"Tham gia Chiến dịch là rất quan trọng để phân vùng và cùng nhau đóng góp cho biến đổi một nền văn hóa bạo lực trong một nền văn hóa Đối thoại và hòa bình."
- Hiệp hội Nghiên cứu Hòa bình Tây Ban Nha (AIPAZ)

Peace-ed-clearninghouse-slider
Peace Education Clearinghouse
GCPE-Statement-slider

Tuyên bố Chiến dịch: “Một nền văn hóa hòa bình sẽ đạt được khi công dân trên thế giới hiểu được các vấn đề toàn cầu; có kỹ năng giải quyết xung đột một cách xây dựng; biết và sống theo các chuẩn mực quốc tế về quyền con người, bình đẳng giới và chủng tộc; đánh giá cao sự đa dạng văn hóa; và tôn trọng tính toàn vẹn của Earth. Việc học tập như vậy không thể đạt được nếu không có sự giáo dục có chủ đích, bền vững và có hệ thống vì hòa bình. ”

mũi tên trước
mũi tên tiếp theo

MUỘN NHẤT

Tin tức & Điểm nổi bật

Của Cáo và Chuồng Gà * - Suy ngẫm về “Sự thất bại của phụ nữ, chương trình hòa bình và an ninh”

Các quốc gia thành viên Liên hợp quốc đã không thực hiện được các nghĩa vụ của UNSCR 1325, với sự che giấu ảo của các kế hoạch hành động được báo trước rất nhiều. Tuy nhiên, rõ ràng là thất bại không nằm ở Chương trình nghị sự về Phụ nữ, Hòa bình và An ninh, cũng không nằm ở nghị quyết của Hội đồng Bảo an đã tạo ra nó, mà nằm ở các quốc gia thành viên đã phản đối hơn là thực hiện các Kế hoạch Hành động Quốc gia. "Phụ nữ ở đâu?" một diễn giả tại Hội đồng Bảo an gần đây đã hỏi. Theo quan sát của Betty Reardon, những người phụ nữ đang ở trên mặt đất, làm việc trực tiếp để hoàn thành chương trình nghị sự. [Tiếp tục đọc…]

Cảnh báo hành động

Thư ngỏ gửi Anthony Blinken kêu gọi một quy trình cấp thị thực công bằng và hiệu quả cho các học giả Afghanistan đang gặp rủi ro

Lời kêu gọi này của các học giả Mỹ gửi tới Bộ trưởng Ngoại giao Mỹ kêu gọi hành động để loại bỏ những trở ngại cản trở quá trình cấp thị thực hiệu quả và công bằng cho các học giả Afghanistan đang gặp rủi ro. Chúng tôi mời tất cả lưu hành lá thư qua các mạng lưới tương ứng của họ và khuyến khích người Mỹ gửi nó đến các Thượng nghị sĩ và Dân biểu của họ. [Tiếp tục đọc…]

Ý kiến

Những gì tôi biết về cuộc sống của con người với tư cách là một nhân viên hỗ trợ hạt nhân

Mary Dickson là một người sống sót sau vụ thử vũ khí hạt nhân. Trong nhiều thập kỷ kể từ các cuộc thử nghiệm đầu tiên tại bãi thử Nevada, các nạn nhân của vụ thử hạt nhân đã phải chịu cái chết, tuổi thọ giới hạn, cuộc sống đau đớn và tàn tật về thể chất. Dickson tìm kiếm trách nhiệm giải trình và bồi thường cho các nạn nhân khác, những yếu tố cần xem xét khi đánh giá đạo đức của chính sách hạt nhân. [Tiếp tục đọc…]

Báo cáo hoạt động

Các mối đe dọa hạt nhân, an ninh chung và giải trừ vũ khí (New Zealand)

Năm 1986, chính phủ New Zealand đã thông qua hướng dẫn của Nghiên cứu Hòa bình để đưa giáo dục hòa bình vào chương trình giảng dạy của nhà trường. Năm sau, quốc hội thông qua luật cấm vũ khí hạt nhân - củng cố thành chính sách nhằm chuyển hướng sang chính sách đối ngoại dựa trên an ninh chung. Trong bài viết này, Alyn Ware kỷ niệm 35 năm luật không có vũ khí hạt nhân, nhấn mạnh mối liên hệ giữa giáo dục hòa bình và sự thay đổi trong chính sách an ninh, đồng thời khuyến nghị chính phủ và người dân New Zealand có những hành động hơn nữa để giúp loại bỏ vũ khí hạt nhân trên toàn cầu. [Tiếp tục đọc…]

Tin tức & Điểm nổi bật

Hành chính Bảo vệ người Afghanistan khỏi nguy hiểm quay trở lại

Những người ủng hộ cho các Học giả và Chuyên gia Phụ nữ Afghanistan, trong số nhiều nhóm đang nỗ lực đưa những người Afghanistan gặp rủi ro đến nơi an toàn, hoan nghênh bước tiến này với sự chứng thực của Bộ Ngoại giao và An ninh Nội địa đối với Đạo luật Điều chỉnh Afghanistan do Human Rights First báo cáo tại đây. [Tiếp tục đọc…]

Đặc sắc

Các Đặc Điểm

Giáo dục Hòa bình: Một năm nhìn lại và suy ngẫm (2021)

Chiến dịch Toàn cầu cho Giáo dục Hòa bình, và cộng đồng các đối tác và các nhà giáo dục cá nhân, đã làm việc không mệt mỏi để hướng tới việc xây dựng một thế giới hòa bình hơn thông qua giáo dục vào năm 2021. Hãy đọc báo cáo ngắn gọn của chúng tôi về những phát triển và hoạt động, đồng thời dành chút thời gian để kỷ niệm những thành tựu chung của chúng tôi. [Tiếp tục đọc…]

Kết nối Corona

Ý kiến

Mối liên hệ giữa con người với con người được rèn giũa trong nỗi đau khổ của con người

Một yếu tố bị bỏ qua trong trải nghiệm COVID là cách nó có thể dẫn chúng ta đến những suy tư về mối liên hệ giữa con người với chúng ta khi vượt qua đau khổ, cho chúng ta cảm giác thực tế về thể chất là thành viên của một gia đình nhân loại, có khả năng chăm sóc lẫn nhau, như chúng ta phải nếu gia đình tồn tại. Bài đăng này là một ví dụ sống động của một kinh nghiệm như vậy. [Tiếp tục đọc…]

Ý kiến

Vấn đề về Ngày Quốc tế Phụ nữ được tôn trọng - Lời kêu gọi Giải quyết rắc rối (Ngày Quốc tế Phụ nữ 2021)

Bài báo này, do một nhà nữ quyền châu Phi đồng tác giả, cảnh báo chúng ta về sự đồng hành của phong trào phụ nữ, cho phép các cấu trúc quyền lực chống lại sự thay đổi cơ bản và mang tính hệ thống cần thiết để đạt được bình đẳng của con người. [Tiếp tục đọc…]

Tin tức & Điểm nổi bật

Bài giảng thường niên năm 2020 của Tổng thư ký Liên hợp quốc António Guterres Nelson Mandela

Đọc bản ghi đầy đủ của bài phát biểu thường niên Nelson Mandela năm 2020 của Tổng thư ký Liên hợp quốc António Guterres “Giải quyết Đại dịch bất bình đẳng”, trong đó ông phác thảo tầm nhìn về một hợp đồng xã hội mới và một Thỏa thuận mới toàn cầu. [Tiếp tục đọc…]

Tin tức & Điểm nổi bật

Khủng hoảng tổng hợp: Corona trong vùng xung đột

Các bài viết trước trong loạt bài Corona Connections của chúng tôi chủ yếu tập trung vào những bất công và rối loạn chức năng của các cấu trúc toàn cầu đã được chứng minh một cách rõ ràng bởi đại dịch. Trong bài viết này, chúng tôi kêu gọi sự chú ý của các nhà giáo dục hòa bình đối với thực tế COVID đã làm cho nhiều sự bất công đó trở nên nghiêm trọng hơn. [Tiếp tục đọc…]

Tham gia chiến dịch

Lịch toàn cầu

CURRICULA MIỄN PHÍ

Tuyên bố Chiến dịch & Mục tiêu

Tuyên bố Chiến dịch:
“Một nền văn hóa hòa bình sẽ đạt được khi các công dân trên thế giới hiểu được các vấn đề toàn cầu; có kỹ năng giải quyết xung đột một cách xây dựng; biết và sống theo các chuẩn mực quốc tế về quyền con người, bình đẳng giới và chủng tộc; đánh giá cao sự đa dạng văn hóa; và tôn trọng tính toàn vẹn của Earth. Việc học tập như vậy không thể đạt được nếu không có sự giáo dục có chủ đích, bền vững và có hệ thống vì hòa bình ”.   

Mục tiêu Chiến dịch
Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục Hòa bình tìm cách thúc đẩy văn hóa hòa bình trong các cộng đồng trên khắp thế giới. Nó có hai mục tiêu:

1. Đầu tiên, xây dựng nhận thức của cộng đồng và sự ủng hộ chính trị đối với việc đưa giáo dục hòa bình vào tất cả các lĩnh vực giáo dục, bao gồm cả giáo dục không chính quy, trong tất cả các trường học trên toàn thế giới.
2. Thứ hai, để thúc đẩy giáo dục của tất cả các giáo viên giảng dạy vì hòa bình.