Tinch jamiyatni qurishda bag'rikenglikning o'rni: nogironlarni va LGBTIQA jamoalarini tinchlik jarayoniga qo'shishning ahamiyati (Myanma)

(Qayta joylashtirilgan: Qo'shma tinchlik jamg'armasi. 3 yil 2018-dekabr)

Myanmaning tinchlik jarayonidagi inklyuzivligi nafaqat turli etnik va diniy guruhlarning, balki jamiyatning barcha a'zolarining ishtirokini anglatadi. Bunga nogironlar (Nogironlar) va lezbiyen, gomoseksual, biseksual va transgender, interseks, queer / questioning va aseksual jamoalar (LGBTIQA) vakillari kiradi. JPF ushbu ikki guruh bilan Markaziy Myanmada iSchool-Myanma ishlarini qo'llab-quvvatlamoqda, bu ularning tinchlik jarayonidagi faolligini oshirishga yordam beradi.

Ko'p yillar davomida ushbu ikki guruh, xususan, umumiy diniy e'tiqodlar tufayli chetga chiqib ketgan, deydi U Ye Vin, hammuassisi va dastur menejeri. Ammo bu o'zgarib bormoqda. “Biz LGBTIQA va Nogironlar yangi Myanmada yangi huquqlarga egamiz. Dindan kelib chiqadigan me'yorlar va me'yorlar endi odamni hukm qilish uchun mos o'lchov emas. Bular siyosiy huquqlar va inson huquqlari ».

Tinchlik jarayoni nuqtai nazaridan ushbu guruhlar, xususan Myanmaning markaziy qismida ham chiqarib tashlandi, bu umuman tinchlik jarayonida ko'pincha e'tibordan chetda qolmoqda. ISchool-Myanmar loyihasi nogironlar va LGBTIQA jamoalari uchun Mandalay mintaqasidagi o'nta shaharchada tinchlik bilan bog'liq o'nta treningni tashkil qilishni o'z ichiga oladi.

Loyiha, shuningdek, minglab nusxada tinchlik uchun kitob nashr etishni o'z ichiga oladi. "Tinchlik jamiyati ma'lumotnomasi" iSchool-Myanma tomonidan o'tkaziladigan har bir treningda qo'llaniladi va mintaqadagi monastir maktablaridagi kutubxonalarga etkazib beriladi. Brayl tili bilan yozilgan kitobning versiyalari, ko'zi ojiz odam uchun buziladi.

«Agar biz kelajak avlodda ongni yaratmoqchi bo'lsak, maktab o'quv dasturini o'zgartirishimiz kerak. Biz bolalarni bolaligidanoq xilma-xillik va farqlarni tushunishga o'rgatishimiz kerak ”.

U Ye Vinning aytishicha, kitob tinchlik ta'limi va hozirgi tinchlik jarayoni va uning tarixiga bag'ishlangan. Ammo bu ko'p madaniyatlilikni ham qamrab oladi, chunki farqlarga bag'rikenglik tinch jamiyatning asosiy yo'nalishi hisoblanadi. Tinchlik jarayoni tarixi bilan bir qatorda, "ushbu kitob Myanmadagi Nogironlar, LGBTIQA va mahalliy aholi huquqlarini taqdim etadi", deydi u.

ISchool direktori U Soe Tunning aytishicha, uning tashkiloti Nogironlar va LGBTIQA jamoalarini himoya qilish to'g'risida qonun qabul qilish uchun hukumat vazirliklari va parlament a'zolari bilan ish olib bormoqda. Ammo u milliy maktab o'quv dasturini o'zgartirish kerak, shuning uchun u shu masalalarni ham qamrab oladi deb hisoblaydi. Uning so'zlariga ko'ra, keyinchalik bolalar kamsitilmasligi uchun bu huquqlar maktab o'quv dasturi doirasida bolalarga yoshligidan tushuntirilishi kerak. U shunday deydi: "Bolalar odamlar orasida farqlar borligini tushunishlari kerak va ularni qanday qabul qilishni bilishlari kerak. Agar biz kelajak avlodda ongni yaratmoqchi bo'lsak, maktab dasturini o'zgartirishimiz kerak. Biz bolalarni bolaligidanoq xilma-xillik va farqlarni tushunishga o'rgatishimiz kerak ”.

Birinchi bo'lib izohlang

Munozaraga qo'shiling ...