By Phill Gittins
(Qayta joylashtirilgan: Ta'lim instituti: UCLning Ta'lim va jamiyat fakulteti (IOE), "Tinchlik ta'limi" maxsus qiziqish guruhi, 11 yil 2022 iyul)
World BEYOND War (WBW) bilan hamkorlik qiladi Tinchlik uchun Rotary Harakat Guruhi (RAGFP) keng ko'lamli tinchlik o'rnatish dasturini sinovdan o'tkazish uchun.
Avlodlararo, yoshlar boshchiligida va madaniyatlararo tinchlik o'rnatish zarurati
Barqaror tinchlik bizning avlodlar va madaniyatlar o'rtasida samarali hamkorlik qilish qobiliyatimizga tayanadi.
birinchi, Barqaror tinchlikka barcha avlodlarning fikrini o'z ichiga olmaydigan hayotiy yondashuv yo'q. Tinchlik o'rnatish sohasida umumiy kelishuvga qaramay odamlarning turli avlodlari o'rtasida hamkorlik qilish muhim ahamiyatga ega, avlodlararo strategiyalar va hamkorlik ko'plab tinchlik o'rnatish faoliyatining ajralmas qismi emas. Umuman olganda, hamkorlikni, xususan, avlodlar o'rtasidagi hamkorlikni engillashtiradigan ko'plab omillar mavjudligini hisobga olsak, bu ajablanarli emas. Masalan, ta'limni olaylik. Ko'pgina maktablar va universitetlar hali ham raqobatni qo'llab-quvvatlovchi va hamkorlik imkoniyatlarini buzadigan individual mashg'ulotlarga ustuvor ahamiyat beradi. Xuddi shunday, tinchlik o'rnatishning odatiy amaliyotlari yuqoridan pastga yondashuvga tayanadi, bu hamkorlikda bilim ishlab chiqarish yoki almashish o'rniga bilimlarni uzatishga ustuvor ahamiyat beradi. Bu, o'z navbatida, avlodlar o'rtasidagi amaliyotga ta'sir qiladi, chunki tinchlik o'rnatish sa'y-harakatlari ko'pincha mahalliy odamlar yoki jamoalar "bilan" yoki "tarafidan" emas, balki "ustida", "uchun" yoki "haqida" amalga oshiriladi (qarang: Gittins, 2019 yil).
ikkinchi, Tinch barqaror rivojlanish istiqbollarini ilgari surish uchun barcha avlodlar zarur bo'lsa-da, yosh avlodlar va yoshlar boshchiligidagi sa'y-harakatlarga ko'proq e'tibor va sa'y-harakatlarni yo'naltirish mumkin. Sayyoramizda yoshlar har qachongidan ham ko'p bo'lgan bir paytda, yaxshiroq dunyoga intilishda yoshlarning (qo'lidan kelganicha va qila oladigan) asosiy rolini ortiqcha aytib o'tish qiyin. Yaxshi xabar shundaki, yoshlarning tinchlik o‘rnatishdagi roliga qiziqish global miqyosda ortib bormoqda, buni global Yoshlar, Tinchlik va Xavfsizlik Kun tartibi, yangi xalqaro siyosat asoslari va milliy harakat rejalari, shuningdek, dasturlash va ilmiy tadqiqotlarning barqaror o‘sishi ko‘rsatmoqda. ish (qarang, Gittins, 2020 yil, Berents va Prelis, 2022). Yomon xabar shundaki, yoshlar tinchlik o'rnatish siyosati, amaliyoti va tadqiqotlarida kam vakilligicha qolmoqda.
uchinchi, madaniyatlararo hamkorlik muhim, chunki biz tobora o'zaro bog'langan va o'zaro bog'liq dunyoda yashayapmiz. Shu sababli, madaniyatlar o'rtasidagi bog'lanish qobiliyati har qachongidan ham muhimroqdir. Madaniyatlararo ish salbiy stereotiplarni yo'q qilishga hissa qo'shishi aniqlanganligini hisobga olsak, bu tinchlik o'rnatish maydoni uchun imkoniyat yaratadi (Xofstede, 2001 yil), nizolarni hal qilish (Xantingdon, 1993 yil) va yaxlit munosabatlarni rivojlantirish (Brantmayer va Brantmayer, 2020 yil). Ko'pgina olimlar - dan Lederax uchun Ostesser, ishida prekursorlar bilan Curle va Galtung - madaniyatlararo hamkorlikning ahamiyatiga ishora.
Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, barqaror tinchlik bizning avlodlar va madaniyatlararo o'zaro hamkorlikda ishlash qobiliyatimizga va yoshlarning sa'y-harakatlari uchun imkoniyatlar yaratishimizga bog'liq. Ushbu uchta yondashuvning ahamiyati siyosiy va akademik bahslarda e'tirof etilgan. Biroq, yoshlar tomonidan boshqariladigan, avlodlararo/madaniyatlararo tinchlik o'rnatish amalda qanday ko'rinishini - ayniqsa keng miqyosda, raqamli asrda, COVID davrida qanday ko'rinishini tushunish yo'q.
Tinchlik ta'limi va ta'sir uchun harakat (PEAI)
Bularning rivojlanishiga sabab bo'lgan ba'zi omillar Tinchlik ta'limi va ta'sir uchun harakat (PEAI) - butun dunyo bo'ylab yosh tinchlik o'rnatuvchilarni (18-30) birlashtirish va qo'llab-quvvatlash uchun mo'ljallangan noyob dastur. Uning maqsadi 21 ning yangi modelini yaratishdirst asr tinchlik o'rnatish - bu bizning tushunchalarimiz va amaliyotlarimizni yoshlar tomonidan boshqariladigan, avlodlararo va madaniyatlararo tinchlik o'rnatish nimani anglatishini yangilaydi. Uning maqsadi ta'lim va harakat orqali shaxsiy va ijtimoiy o'zgarishlarga hissa qo'shishdir.
Ishning asosi sifatida quyidagi jarayonlar va amaliyotlar yotadi:
- Ta'lim va harakat. PEAI, tinchlikni mavzu sifatida o'rganish va amaliyot sifatida tinchlik o'rnatish amaliyoti o'rtasidagi tafovutni bartaraf etish zarurati bo'lgan sohada ta'lim va harakatga ikki tomonlama e'tiborni boshqaradi (qarang: Gittins, 2019 yil).
- Tinchlik tarafdori va urushga qarshi harakatlarga e'tibor. PEAI tinchlikka keng yondashadi - bu urushning yo'qligidan ko'ra ko'proq narsani o'z ichiga oladi. U tinchlik urush bilan birga yashay olmasligini tan olishga asoslanadi, shuning uchun tinchlik salbiy va ijobiy tinchlikni talab qiladi (qarang: World BEYOND War).
- Yaxlit yondashuv. PEAI mujassamlashgan, hissiy va tajribaviy yondashuvlar hisobiga ta'limning oqilona shakllariga tayanadigan tinchlik ta'limining umumiy formulalariga qiyinchilik tug'diradi (qarang: Cremin va boshqalar, 2018).
- Yoshlar boshchiligidagi aksiya. Tinchlik ishi ko'pincha yoshlar "tomonidan" yoki "bilan" emas, balki "to'g'risida" yoki "haqida" amalga oshiriladi (qarang: Gittins va boshqalar, 2021 yil). PEAI buni o'zgartirish usulini taqdim etadi.
- Avlodlararo ish. PEAI hamkorlik amaliyotida ishtirok etish uchun avlodlararo jamoalarni birlashtiradi. Bu yoshlar va kattalar o'rtasidagi tinchlik ishiga doimiy ishonchsizlikni bartaraf etishga yordam beradi (qarang: Simpson, 2018 yil, Altiok va Grizelj, 2019 yil).
- Madaniyatlararo ta'lim. Turli xil ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy va ekologik kontekstga ega bo'lgan mamlakatlar (jumladan, turli xil tinchlik va ziddiyat traektoriyalari) bir-biridan ko'p narsalarni o'rganishi mumkin. PEAI ushbu o'rganishni amalga oshirishga imkon beradi.
- Quvvat dinamikasini qayta ko'rib chiqish va o'zgartirish. PEAI “hokimiyat ustidan”, “ichki kuch”, “kuch bilan” va “bilan kuch” jarayonlariga katta e’tibor beradi (qarang: VeneKlasen va Miller, 2007 yil) tinchlik o'rnatish harakatlarida ishtirok eting.
- Raqamli texnologiyalardan foydalanish. PEAI interaktiv platformaga kirishni ta'minlaydi, bu onlayn ulanishlarni osonlashtiradi va turli avlodlar va madaniyatlar ichida va o'rtasida o'rganish, almashish va birgalikda yaratish jarayonlarini qo'llab-quvvatlaydi.
Dastur Gittins (2021) "tinchlikni o'rnatishni bilish, mavjud bo'lish va qilish" deb ifodalagan narsa atrofida tashkil etilgan. U intellektual qat'iylikni aloqadorlik va amaliyotga asoslangan tajriba bilan muvozanatlashga intiladi. Dastur o'zgarishlarni amalga oshirishga ikki tomonlama yondoshadi - tinchlik ta'limi va tinchlik harakati - va 14 hafta davomida birlashtirilgan, yuqori ta'sirli formatda, olti haftalik tinchlik ta'limi, 8 haftalik tinchlik harakati, va rivojlanishga qaratilgan.
Prong #I: Tinchlik ta'limi
Prong #I oltita onlayn moduldan iborat bo'lib, ular tinchlik o'rnatish va barqarorlikka tegishli bir qator mavzularni qamrab oladi, jumladan: tinchlik o'rnatish asoslari; tinchlik va xavfsizlikda yoshlarning roli; tizimli fikrlash; urush/tinchlik tizimlari; urushni tugatish uchun innovatsiyalar, strategiyalar va jarayonlar; o'zi, boshqalar va dunyo bilan tinch yo'llarni o'stirish va amalda qo'llash; zo'ravonliksiz to'g'ridan-to'g'ri harakatlarni tashkil etish; va tinchlik loyihalarini ishlab chiqish, monitoring qilish, baholash va muloqot qilish.
Ishtirokchilar olti haftalik modullardan o'tayotganda, ular o'zlarining tinchlik o'rnatish imkoniyatlarini kuchaytiradilar, shu bilan birga fikrlovchi etakchilarning global hamjamiyati bilan muloqot qiladilar. Bu onlayn amaliyot hamjamiyati boʻlib, u yerda turli avlodlar va madaniyatlar birgalikdagi oʻzaro makonlarda yigʻilib, World BEYOND War ekspertlari, tengdosh faollari va oʻzgarishlarni yaratuvchilardan oʻrganish, ular bilan muloqot qilish va oʻzgarishlar strategiyasini ishlab chiqishadi. Prong #I haftasiga o'rtacha 3-6 soat ish yukiga ega va oltita ixtiyoriy topshiriqning barchasini bajargan ishtirokchilarga yakuniy sertifikat beriladi.
2-qism: Tinchlik harakati
Olti haftalik onlayn ta'lim va o'zaro ta'sirdan so'ng, ishtirokchilar 8 hafta davomida o'rganilgan bilim, ko'nikma va jarayonlarni real hayotdagi muammolarga qarshi choralar ko'rishga sarflaydilar. Bu erdagi maqsad yoshlarni mavhum g'oyalarni aniq amaliyotga aylantirishga yordam berishdir. Bu tinchlik, xavfsizlik va yetakchilik masalalariga bevosita ijobiy taʼsir koʻrsatish maqsadida yoshlarni oʻzlarining yoshlar tomonidan boshqariladigan harakat loyihalarini ishlab chiqish, amalga oshirish, monitoring qilish, baholash va muloqot qilishda qoʻllab-quvvatlash orqali amalga oshiriladi.
Ishtirokchilar tahlildan harakatga o'tayotganda, ular tinchlik mavzusini mavzu sifatida o'rganish o'rniga, tinchlik o'rnatish amaliyotida qatnashish orqali asriy o'rganish/amaliy tafovutni bartaraf etadilar. Bu ishning zamirida avlodlararo amaliyot tushunchasi mujassam: yoshlar keksa avlod vakillari, mahalliy hamjamiyat va manfaatdor tomonlar bilan birgalikda o‘zlarini qiziqtirgan muammo haqida ko‘proq ma’lumotga ega bo‘ladilar, so‘ngra ushbu muammoni amaliy yo‘llar bilan hal qilish uchun chora ko‘radilar. Ta'sirni kengaytirish uchun ishtirokchilar o'z ishlariga "ko'proq odamlar" va "asosiy odamlar" ni jalb qilish strategiyalarini ishlab chiqadilar (qarang: CDA, 2016 yil).
Ikkinchi qism haftasiga o'rtacha 3-6 soat ish yukiga ega va yuqori ta'sirli tinchlik loyihasini amalga oshirish va muloqot qilish uchun avlodlararo jamoada ishlaganliklarini ko'rsatadigan ishtirokchilarga tugatish sertifikati beriladi.
PEAI uchuvchisini amalga oshirish
2021 yilda World BEYOND War ilk PEAI dasturini ishga tushirish uchun Tinchlik uchun Rotary Action Group bilan hamkorlik qildi. Bu to‘rt qit’aning (Kamerun, Kanada, Kolumbiya, Keniya, Nigeriya, Rossiya, Serbiya, Janubiy Sudan, Turkiya, Ukraina, AQSh va Venesuela) 12 mamlakatidagi yoshlar va hamjamiyatlarning bir joyda birlashgani birinchi martadir. tashabbus, avlodlararo va madaniyatlararo tinchlik o'rnatishning rivojlanish jarayonida ishtirok etish.
PEAI hamkorlikdagi yetakchilik modeli asosida boshqarilgan, natijada dastur ishlab chiqilgan, amalga oshirilgan va bir qator global hamkorliklar orqali baholangan.
- birinchi, World BEYOND War va Tinchlik uchun Rotary Harakat Guruhidan odamlarni o'z ichiga olgan Global Jamoa (GT) tashkil etish orqali. Ularning roli fikr yuritish, dasturni boshqarish va javobgarlikka hissa qo'shish edi. GT har hafta, bir yil davomida uchuvchini birlashtirish uchun uchrashdi. Haftalik onlayn uchrashuvlar tanqidiy so'rovlar uchun joy taqdim etdi, bu erda GT dasturning maqsadlari, jarayoni va mo'ljallangan natijalari bo'yicha birgalikda g'oyalarni o'rganishi va shakllantirishi mumkin edi.
- ikkinchi, 12 mamlakatda mahalliy o'rnatilgan tashkilotlar/guruhlar bilan hamkorlik qilish orqali. Har bir davlat 2 ta koordinator, 2 ta murabbiy va 10 nafar yoshlardan (18-30 gacha) oʻz “Mamlakat loyiha jamoasi”ni (CPT) yaratdi. CPTlar turlicha bo'lgan (global Shimoliy va global janubiy mamlakatlarning aralashmasi), shuningdek jamoalarni tashkil etgan shaxslar. Yoshlar, masalan, tinchlik o'rnatish bo'yicha turli xil ta'lim tajribalariga ega bo'lgan turli millatlardan bo'lgan: tinchlik bilan bog'liq sohada magistr darajasiga ega bo'lgan tajribali amaliyotchilardan tinchlik ishlariga yangi kelganlargacha. Har bir CPT muntazam ravishda 2021 yil sentyabrdan dekabrgacha yig'iladi.
- uchinchi, Kembrij Universiteti Kolumbiya Universiteti, Yosh Tinchlik quruvchilar va World BEYOND Wardan odamlarni o'z ichiga olgan "Tadqiqot guruhi" ni tashkil etish orqali. Bu guruh tadqiqotchi uchuvchini boshqargan. Bunga amaliyotchi, akademik va umumiy auditoriya uchun ishning ahamiyatini aniqlash, aks ettirish va etkazish uchun monitoring va baholash jarayonlarini o'tkazish kiradi.
PEAI uchuvchisidan yaratilgan harakatlar va ta'sirlar
Tinchlikni o'rnatish faoliyati va uchuvchining ta'sirining batafsil taqdimotini kosmik sabablarga ko'ra bu erga kiritib bo'lmasa-da, quyida bu ishning turli manfaatdor tomonlar uchun ahamiyati haqida tushuncha beriladi. Bularga quyidagilar kiradi:
1) 12 mamlakatdagi yoshlar va kattalar uchun ta'sir
PEAI to'g'ridan-to'g'ri 120 turli mamlakatlarda 40 ga yaqin yoshlar va ular bilan ishlaydigan 12 kattalar foyda ko'rdi. Ishtirokchilar bir qator imtiyozlar haqida xabar berishdi, jumladan:
- Tinchlik o'rnatish va barqarorlik bilan bog'liq bilim va ko'nikmalarni oshirish.
- Rahbarlik qobiliyatlarini rivojlantirish o'z-o'zidan, boshqalar bilan va dunyo bilan shaxsiy va professional aloqani kuchaytirishga yordam beradi.
- Tinchlikni mustahkamlashda yoshlarning o‘rni to‘g‘risida tushunchaning ortishi.
- Barqaror tinchlik va taraqqiyotga erishish yo'lidagi to'siq sifatida urush va urush institutini ko'proq qadrlash.
- Avlodlararo va madaniyatlararo ta'lim maydonlari va amaliyotlari bilan shaxsan va onlayn tajriba.
- Ayniqsa, yoshlar boshchiligidagi, kattalar tomonidan qo‘llab-quvvatlanadigan va jamoatchilik ishtirokidagi loyihalarni amalga oshirish va muloqot qilish bilan bog‘liq holda tashkilotchilik va faollik ko‘nikmalarini oshirish.
- Tarmoqlar va aloqalarni rivojlantirish va saqlash.
Tadqiqot shuni ko'rsatdiki:
- Dastur ishtirokchilarining 74 foizi PEAI tajribasi ularning tinchlikparvar sifatida rivojlanishiga hissa qo'shganiga ishonishadi.
- 91% ular endi ijobiy o'zgarishlarga ta'sir qilish qobiliyatiga ega ekanligini aytdi.
- 91% avlodlar o'rtasidagi tinchlik o'rnatish ishlarida ishtirok etishiga ishonchi komil.
- 89% o'zlarini madaniyatlararo tinchlik o'rnatish harakatlarida tajribali deb hisoblashadi.
2) 12 davlatdagi tashkilotlar va jamoalarga ta'siri
PEAI 15 turli mamlakatlarda 12 dan ortiq tinchlik loyihalarini amalga oshirish uchun ishtirokchilarni jihozladi, bog'ladi, ularga maslahat berdi va qo'llab-quvvatladi. Ushbu loyihalar nimaning markazidayaxshi tinchlik ishiBu "harakatning yangi shakllariga o'z yo'llarimizni o'ylab ko'rish va fikrlashning yangi shakllariga kirishish" haqidadir (Bing, 1989 yil: 49).
3) Tinchlik ta'limi va tinchlik o'rnatish jamiyatiga ta'siri
PEAI dasturining kontseptsiyasi butun dunyo bo'ylab avlodlararo jamoalarni birlashtirish va ularni tinchlik va barqarorlik yo'lida hamkorlikda o'rganish va harakatga jalb qilish edi. PEAI dasturi va modelini ishlab chiqish, pilot loyiha natijalari bilan bir qatorda, tinchlik ta'limi va tinchlik o'rnatish jamiyati a'zolari bilan turli xil onlayn va shaxsiy taqdimotlar orqali muloqotda bo'lishdi. Bu loyiha yakuni boʻyicha tadbir/bayramni oʻz ichiga oldi, unda yoshlar oʻz soʻzlari bilan aytganda, PEAI tajribasi va tinchlik loyihalari taʼsiri bilan oʻrtoqlashdilar. Ushbu ish, shuningdek, PEAI dasturi va uning modeli yangi fikrlash va amaliyotlarga qanday ta'sir qilish potentsialiga ega ekanligini ko'rsatish uchun hozirda davom etayotgan ikkita jurnal maqolasi orqali e'lon qilinadi.
Keyingi nima?
2021-yilgi uchuvchi keng miqyosda yoshlar boshchiligidagi, avlodlararo/madaniyatlararo tinchlik oʻrnatish nuqtai nazaridan nimalar mumkinligining real misolini taklif etadi. Ushbu uchuvchi o'z-o'zidan yakuniy nuqta sifatida emas, balki yangi boshlanish - kuchli, dalillarga asoslangan, qurish uchun poydevor va kelajakdagi mumkin bo'lgan yo'nalishlarni (qayta) tasavvur qilish imkoniyati sifatida ko'riladi.
Yil boshidan beri World BEYOND War, Tinchlik uchun Rotary Harakat Guruhi va boshqalar bilan kelajakdagi potentsial o'zgarishlarni o'rganish uchun astoydil ishlamoqda, shu jumladan ko'p yillik strategiyani o'z ichiga olmasdan miqyosga o'tish kabi qiyin vazifani bajarishga intiladi. yerdagi ehtiyojlar bilan aloqani yo'qotish. Qabul qilingan strategiya qanday bo'lishidan qat'iy nazar - avlodlar, yoshlar va madaniyatlararo hamkorlik bu ishning markazi bo'ladi.
Muallif Biografiyasi
Fil Gittins, PhD, ta'lim direktori World BEYOND War. U ham a Rotary Tinchlik a'zosi, KAICIID hamkasbi, va uchun ijobiy tinchlik faollashtiruvchisi Iqtisodiyot va tinchlik instituti. U tinchlik va mojarolar, ta'lim va treninglar, yoshlar va jamiyatni rivojlantirish, maslahat va psixoterapiya sohalarida 20 yildan ortiq rahbarlik, dasturlash va tahlil tajribasiga ega. Phillga quyidagi manzil orqali murojaat qilish mumkin: phill@worldbeyondwar.org. “Tinchlik taʼlimi va taʼsir uchun harakat” dasturi haqida koʻproq maʼlumotni bu yerdan oʻqing https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/
Bu butun dunyoda eng zarur. Tinchlik shart.