Yangi kitob - "Tinchlikni adolat masalasi sifatida o'rgatish: axloqiy tafakkur pedagogikasiga"

Snauvart, Deyl (2023). Tinchlikni adolat masalasi sifatida o'rgatish: axloqiy tafakkur pedagogikasiga.  Kembrij olimlari nashriyoti.

Ushbu kitob tinchlik va tinchlik ta'limining me'yoriy o'lchovlarini axloqiy va siyosiy falsafa ob'ektivi orqali o'rganadi. Maqsad - adolat masalasi sifatida tinchlik g'oyasini o'rganish va adolatning asosiy savollariga, shu jumladan adolatsizlikka qarshi turishga potentsial javoblar bo'yicha fuqarolarning axloqiy fikrlash va mulohaza yuritish qobiliyatini rivojlantirish va amalga oshirish uchun pedologik asoslarni ifodalash. Tinchlik uchun zarur bo'lgan adolatli sharoitlar adolatning dinamik agenti bo'lishga qodir demokratik fuqarolarning ongli ishtirokiga bog'liq. Fuqarolarning axloqiy fikrlash va mulohaza yuritish qobiliyatini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega, chunki u mahalliydan tortib globalgacha insoniyat jamiyatining barcha darajalarida adolat va tinchlikni amalga oshirishning zarur shartidir. Kitob talabalar uchun ham, tinchlikni adolat masalasi sifatida o'ylashga qiziquvchilar uchun ham qiziqarli bo'ladi.

kitobni shu yerdan sotib oling

25% chegirma mavjud – Chiqish paytida chegirma kodidan foydalaning: PROMO25

Muallif haqida

Deyl T. Snauert Ta'lim falsafasi va tinchlikni o'rganish professori va Toledo universitetida (AQSh) Tinchlik ta'limi asoslari va Tinchlik tadqiqotlari bo'yicha bakalavriat diplomi direktori. U In Factis Pax: Tinchlik ta'limi va ijtimoiy adolatning onlayn jurnalining asoschi muharriri. Axloqiy va siyosiy falsafa, jumladan, adolat nazariyalari bilan ma'lumotga ega bo'lgan uning asosiy manfaatlari tinchlik falsafasi, demokratiya va inson huquqlari bo'yicha ta'limni o'z ichiga oladi. U Fuad Al-Darawessh bilan hamkorlikda “Universalizm va nisbiylikdan tashqari inson huquqlari boʻyicha taʼlim: Global adolat uchun munosabatlar germenevtikasi” kitobining hammuallifi, Janet Gerson bilan “Reclaimative post-mojaro adolati: Jahon tribunalida adolatni demokratlashtirish” kitobining hammuallifi. Iroq bo'yicha va Betti Reardon ishining ikki jildli muharriri: Betti A. Reardon: Tinchlik va inson huquqlari uchun ta'lim bo'yicha kashshof va Betti A. Reardon: Gender va tinchlikdagi asosiy matnlar, shuningdek, Betti A. Reardonning nuqtai nazarini o'rganish. Tinchlik ta'limi bo'yicha.

Sharh

“Ushbu kitob tinchlik va adolat taʼlimini yoki kengroq maʼnoda tinchlik oʻrganishni oʻrganish boʻyicha muhim asardir. Snauvart bizni ... umid pedagogikasi modeli bilan suzishimizga yordam beradi, u o'quvchilarni muhim axloqiy tamoyillarga asoslangan axloqiy hamjamiyatni kontseptsiyalash va loyihalash jarayoniga taklif qilishda ajoyib tarzda tasvirlangan. Barcha tinchlik o'qituvchilari hozirgi axloqiy inqirozlar oldida amalda bo'lishlari kerak bo'lgan pedagogika shunday. Snauvartning ishi bu amaliyotni ilhomlantiradi va osonlashtiradi. – Betti A. Reardon, Faxriy asoschisi, Xalqaro tinchlik ta’limi instituti (IIPE)

“Professor Snauvart o'ta aniqlik bilan o'quvchilarni jamiyatdagi adolatni tushunishga olib boradi. Bunda u axloqiy mulohaza yuritish adolat va tinchlikning chuqur pedagogikasining usulini qanday taqdim etishini ifodalaydi. Magistratura va bakalavriat kurslari uchun pedagogik tavsiyalar ushbu matnni tinchlikni o'rganish, tinchlik ta'limi va ta'lim kurslarining asoslari, shuningdek, tinchlik va adolatni o'rganishning falsafiy, siyosiy va ijtimoiy jihatlariga qiziqqan har bir kishi uchun o'qilishi kerak bo'lgan asosiy matnga aylantiradi. ” – Doktor Janet Gerson, Xalqaro tinchlik ta’limi instituti (IIPE) ta’lim direktori

Kampaniyaga qo'shiling va bizga #TinchlikTinchlikni yoyishga yordam bering!
Iltimos, menga elektron pochta xabarlarini yuboring:

Leave a Comment

Sizning email manzilingiz chop qilinmaydi. Kerakli joylar belgilangan *

Top o'ting