Nepal: tinchlik, inson huquqlari va fuqarolik ta'limini ijtimoiy fanlar bo'yicha o'quv dasturlari va o'quv qo'llanmalariga qo'shilish darslari

(Keys-tadqiqot YuNESKOning Global Fuqarolik Ta'limi bo'yicha Hisob-kitob markazida joylashtirilgan - APCEIU tomonidan o'tkazilgan)

Xulosa:  Ushbu amaliy ishda Ta'lim vazirligi (Ta'lim vazirligi) rivojlanish bo'yicha sheriklar bilan hamkorlikda Nepalda ijtimoiy fanlar bo'yicha o'quv dasturini qayta ko'rib chiqish bo'yicha olib borilayotgan jarayonni ko'rib chiqadi. Maqsad 10 yillik maoistlar qo'zg'oloni va demokratik respublikaga o'tish davrida tinchlik, inson huquqlari va fuqarolik ta'limi (PHRCE) uchun ta'limni targ'ib qilish edi. Bu jarayonni tanqidiy tahlil qiladi, tashabbusning ikkita bahosidan ma'lumotlarni sintez qiladi va manfaatdor tomonlar tomonidan aniqlangan qiyinchiliklar va bo'shliqlar asosida kelajakka tavsiyalar beradi. Tadqiqot shuningdek, mojarodan keyingi o'tish davridagi o'xshash o'quv dasturlarini isloh qilish tashabbuslarini amalga oshirishga qiziqqan mamlakatlarga tavsiyalar beradi.

Ma'lumotlar amalga oshiruvchi sheriklar tomonidan ishlab chiqilgan bir qator ma'ruzalar va dasturiy hujjatlardan, shuningdek o'quv dasturlarini isloh qilish jarayonida ishtirok etgan shaxslar bilan 12 ta suhbatlardan olingan. Suhbatdoshlar qayta ko'rib chiqishda ishtirok etgan yirik agentliklarning vakillari: Ta'lim dasturlarini ishlab chiqish markazi, Ta'limni rivojlantirish milliy markazi, Bolalarni asrash, YuNESKO va YuNISEF. Bundan tashqari, tinchlik ta'limini qo'llab-quvvatlovchi va marginal guruhlar vakili bo'lgan fuqarolik jamiyati va nodavlat tashkilotlar vakillari va texnik yordam ko'rsatgan tashqi xalqaro maslahatchi bilan suhbatlar o'tkazildi.

[icon type = ”glyphicon glyphicon-folder-open” color = ”# dd3333 ″]  Keyslar misolini yuklab oling.

(Asl maqolaga o'ting)

yaqin
Kampaniyaga qo'shiling va bizga #TinchlikTinchlikni yoyishga yordam bering!
Iltimos, menga elektron pochta xabarlarini yuboring:

Munozaraga qo'shiling ...

Top o'ting