DepEd ta'lim orqali tinchlikni mustahkamlash yo'lidagi harakatlarni kuchaytiradi (Filippinlar)

(Qayta joylashtirilgan: Filippin Respublikasi Ta'lim departamenti. 12 yil 2021-yanvar)

2020-2021 o'quv yili uchun darslar davom etar ekan, Ta'lim departamenti (DepEd) ta'limning uzluksizligini ta'minlash hamda o'quvchilar va xodimlarning huquqlari, farovonligi va betarafligini himoya qilish uchun ziddiyatlarga uchragan va zaif jamoalarda tinchlik va barqarorlik madaniyatini shakllantirishni davom ettiradi. qurolli mojaro vaziyatlari.

DepEd - Tabiiy ofatlar xavfini kamaytirish va boshqarish xizmati (DRRMS) tomonidan YuNISEFning Filippin bilan hamkorlikda qurolli to'qnashuv sharoitida maktablar va jamoalar bo'yicha yaxshi amaliyotlarning hujjatlari ishlab chiqilgan bo'lib, taniqli tinchlikparvarlik amaliyotlari va tashabbuslarini yaratish uchun tashabbus ko'rsatildi. o'quvchilarni va maktablarni tinchlik zonasi sifatida saqlash.

"Biz tinchlik zonasi sifatida o'quvchilar va maktablar to'g'risida milliy siyosat bazasini chiqarish orqali o'quvchilarimizning huquqlari va farovonligini himoya qilish bo'yicha o'z majburiyatimizga qat'iymiz. Ushbu siyosat xavfsiz, inklyuziv va mojaroga sezgir o'quv muhitini yaratishni ta'minlaydi ", - dedi kotib Leonor Magtolis.

"Bizning bolalarimiz va maktablarimiz hujum ob'ekti yoki jang zonasi emas; aksincha, ular mamlakatimizda tinchlik madaniyatini shakllantirish va qo'llab-quvvatlashda muhim rol o'ynaydi ”, - deya qo'shimcha qildi ma'muriyat kotibi Alen Del Pasua.

Amaliyotlar DepEd 32-sonli buyrug'ining uchta qurilish bloklarini aks ettiradi. 2019 yoki Tinchlik zonalari yoki LSZOP sifatida o'quvchilar va maktablar bo'yicha milliy siyosat asoslari, ya'ni (1) Tinchlik uchun ta'lim, (2) Ta'lim uchun tinchlik va (3) Favqulodda vaziyatlarda ta'lim orqali inqirozni boshqarish (EiE).

DRRMS direktori Ronilda Koning aytishicha, ushbu ramkani tayyorlashda maktablar va jamoalarning qurolli to'qnashuvlar haqiqati va qiyinchiliklari oldida qanday moslashish va hatto gullab-yashnashi haqidagi haqiqiy tajribalar katta ma'lumot beradi.

Bundan tashqari, tadqiqotlar (1) dalillarga asoslangan milliy siyosat asoslarini ishlab chiqish bo'yicha oqim ishlarini qo'llab-quvvatlash va mojarolardan zarar ko'rgan hududlarda maktablar va o'quvchilarni himoya qilish bo'yicha ko'rsatmalar kabi holatlardan o'rganishni kuchaytirish bo'yicha choralarni taqdim etdi. Qurolli mojarolar ta'sirida bo'lgan maktablarning alohida bo'limlari va tumanlaridagi maktab rahbarlari, o'qituvchilar va ta'lim amaliyotchilarining malakasini oshirishda DRRM amaliyotlarini va tinchlikni o'rnatishni birlashtirish bo'yicha quyi oqim ishi.

«Umid qilamizki, ushbu tadqiqot maktablarimizni xavfsiz, xavfsizroq va bolalar bilan do'st bo'lishiga yordam beradi. O'qituvchilar, jamoat a'zolari, ota-onalar va talabalar birgalikda barcha odamlar xavfsiz va qo'rquvdan xoli yashaydigan yaxshi dunyo yo'lida harakat qilishlari mumkin ", - deya yakunladi Filippin YUNISEF vakili O'yinsaixon Dendevnorov.

Birinchi bo'lib izohlang

Munozaraga qo'shiling ...