Bo'lim takliflari uchun chaqiruv: Tinchlik, ijtimoiy adolat va inson huquqlari bo'yicha ta'lim sohasida hamjamiyat ishtirokidagi amaliyot

Ish nomi: Tinchlik, ijtimoiy adolat va inson huquqlari boʻyicha taʼlimga jalb qilingan jamiyat amaliyoti: transformativ oʻzgarishlar uchun hamkorlik

Tahrirlovchilar: Sandra Sirota, Mariya Xantzopulos, Emi Argenal (teng muharrirlar)

KITOB BO'LIB ANTRAKTLARIGA QO'NG'iroq qiling [500 so'z]
Muddati 1-yil 2023-noyabr
Tezislarni shu yerga yuboring.

So'nggi bir necha o'n yilliklar davomida tinchlik va inson huquqlari bo'yicha ta'lim sohalari chegaradan chiqib ketdi va stipendiya va amaliyotning global tan olingan sohalari sifatida aniq namoyon bo'ldi. Ko'p sa'y-harakatlar, jumladan, Birlashgan Millatlar Tashkiloti (BMT), fuqarolik jamiyati, boshlang'ich o'qituvchilar va jamoalar orqali, maktabgacha ta'lim muassasalarida 12-sinfgacha (p-12) ta'lim muassasalarida va akademiyada tinchlik va inson huquqlari bo'yicha ta'lim tashabbuslari mazmunini ko'rib chiqishga intiladi. , zo'ravonlikning turli shakllarini yo'q qilishga qaratilgan jarayonlar va tuzilmalar, shuningdek, tinchlik, adolat va inson huquqlarining kengroq madaniyatiga o'tish. Bu sohalar ijtimoiy adolat ta'limining kengayishi bilan bir qatorda, ayniqsa Qo'shma Shtatlarda ijtimoiy o'zgarishlarni katalizlash uchun tanqidiy tahliliy vositalarni ishlab chiqish bilan shug'ullanadi. Bunga misol qilib, yaqinda Etnik tadqiqotlar o'quv dasturi va K-12 maktabida madaniy jihatdan barqaror yondashuvlarning integratsiyasini keltirish mumkin. Individual va jamoaviy transformatsiya, irqchilikka qarshi kurash, bekor qilish, dekolonizatsiya va identifikatsiyaga asoslangan kamsitishni yo'q qilish kabi tushunchalar bo'yicha davom etayotgan umumiy majburiyatlarini hisobga olgan holda, bu sohalar erkinlik ta'limining kengroq maqsadlari bilan bog'lanadi. Ular asosiy tamoyillar sifatida dialog, praksis, tanqidiy ong va hamkorlik kabi pedagogik jarayon va yondashuvlarni o‘zida mujassam etgan.

O'zlarining ko'payishi va niyatlariga qaramay, bu erkin ta'lim sohalari ko'pincha yuqoridan pastga ko'rsatma shaklida amalga oshiriladi, mahalliy bilimlarni mahalliy bilimlarni harakatga qaratish o'rniga, jamoalar yoki yoshlarga hukmron madaniyatning me'yorlarini (ya'ni Global Shimol, G'arb) yuklaydi. transformatsiya va ozodlik. Tinchlik, ijtimoiy adolat va inson huquqlari boʻyicha taʼlim kengroq qabul qilinadigan va asosiy sohalarga aylanar ekan, olimlar va amaliyotchilar uchun mahalliylashtirilgan tajribalar va amaliyotlar baʼzi meʼyoriy va universallashtiruvchi taxminlar, munozaralar va amaliyotlarni qanday shakllantirayotgani va ularga qarshi kurash olib borishi tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. maydonlarning kelib chiqishini belgilang. Rasmiy, norasmiy va norasmiy ta'lim maydonlarining ta'limni qayta ko'rib chiqish usullarini o'rganish orqali hamjamiyat ishtirokidagi hamkorlik va tashabbuslar olimlar va amaliyotchilar yanada adolatli va ijtimoiy adolatli dunyo uchun ta'limni qayta qurish va takomillashtirish haqida chuqurroq tushunchaga ega bo'ladilar. 

Jamiyat ishtirokida tinchlik, ijtimoiy adolat va/yoki inson huquqlari boʻyicha taʼlim (keng miqyosda belgilangan) hamkorlikda oʻzgarishlar va ijtimoiy oʻzgarishlar boʻyicha hamkorlikda ishtirok etuvchi amaliyotchilar, olimlar, rassomlar va jamoat tashkilotlarini ushbu taklif qilingan tahrirlangan jildga tezislar yuborishga taklif qilamiz. . Biz tushunamiz jamoatchilik bilan shug'ullangan shu nuqtai nazardan jamiyat a'zolarini hamkorlikka jalb qilish - bir-biri va/yoki tashqi shaxs yoki tadqiqotchilar, amaliyotchilar, rassomlar guruhi va boshqalar bilan - o'zaro ishonch hissi, umumiy kuch va qarorlar qabul qilish kabi xususiyatlarni namoyish etadi, ta'lim va o'qitishning o'zaro aloqasi, ochiq fikr almashish. e ko'p jihatdan jamoatchilik bilan shug'ullanadigan hamkorlikni kontseptsiyalash, jumladan, ijtimoiy harakatlarda, maktab dasturlarida, jamoat tashkilotlarida, maktabdan tashqari klublarda, tadqiqot loyihalarida, san'at tashabbuslarida, nazariy hissalarda, kasbiy rivojlanish imkoniyatlarida, ta'lim tashabbuslarida va fuqarolik jamiyatida hamkorlikda ishtirok etish, lekin ular bilan cheklanmaydi. harakatlar.

Biz hamjamiyat va rasmiy taʼlim sharoitlarida tenglik va adolatga erishish yoʻlida ishlaydigan jamoatchilik amaliyotini markazlashtiruvchi tadqiqot, loyihalar va nazariy hissalarni taʼkidlashga intilamiz. Biz nafaqat madaniy va siyosiy kontekstlarda ta'lim natijalarini yaxshilash, balki tinchlik, inson huquqlari va madaniyatini shakllantirish yo'lida ishlaydigan yoshlar va jamiyat ishtiroki, transformativ agentlik va imkoniyatlarni kengaytirishga urg'u beradigan va markazlashtiruvchi hamkorliklardan manfaatdormiz. ijtimoiy adolat juda katta. Biz taqdimotlarning ko'p turlariga ochiqmiz - empirik amaliy tadqiqotlar va tadqiqot loyihalari, badiiy va tajribaviy mulohazalar va insholar, sohaga oid nazariy risolalar va uning jamoatchilik bilan bog'liq amaliyot bilan aloqasi va boshqalar.

Bizni qiziqtirgan savollardan ba'zilari:

  • Qanday qilib erkin ta'limda jamoatchilik bilan shug'ullanadigan amaliyot o'qitish va o'qitish, tadqiqot, faollik va boshqalarning hukmron ierarxik tuzilmalarini buzadi va ularga qarshi chiqadi?
  • Jamiyat ishtirokidagi amaliyot erkin ta'lim sohasida tadqiqot va/yoki amaliyotni qanday kuchaytiradi?
  • Jamiyat ishtirokidagi amaliyot mahalliy hamjamiyatlarga qanday foyda keltirishi mumkin? Bu o'z navbatida global ustuvorliklarni qanday shakllantirishi mumkin?
  • Tadqiqotchilar/amaliyotchilar/jamiyat a'zolari uchun erkin ta'lim berishda jamoatchilik bilan shug'ullanadigan amaliyotning qanday qiyinchiliklari bor?
  • Liberativ ta'limda jamoatchilik ishtirokidagi amaliyotning yangi nazariyalari yoki modellari qanday?

Tezislarni topshirishning oxirgi muddati Noyabr 1, 2023.  Mavhum so'z chegarasi - 500 so'z. Iltimos, buni to'ldiring shakl mavhum va tegishli ma'lumotlarni taqdim etish uchun.

Tanlangan tezislar mualliflarini 15-yil 2023-dekabrgacha elektron pochta orqali xabardor qilamiz.

Toʻliq kitob boʻlimlari (APA koʻrsatmalaridan foydalangan holda maksimal 8000 soʻz) 1-yil 2024-iyulgacha topshirilishi kerak.

Biz ikkita matbuot bilan muzokaralar olib bormoqdamiz va kitob taklifini 2024 yil yanvarigacha topshirishni maqsad qilganmiz.

Iltimos, e'tibor bering, to'liq bo'lim taqdimotlari jiddiy tekshiruvdan o'tmaguncha nashr kafolatlanmaydi.

Kampaniyaga qo'shiling va bizga #TinchlikTinchlikni yoyishga yordam bering!
Iltimos, menga elektron pochta xabarlarini yuboring:

Leave a Comment

Sizning email manzilingiz chop qilinmaydi. Kerakli joylar belgilangan *

Top o'ting