Kaliforniya Davlat Politexnika Universiteti Shri Shantinathning Ahimsa tadqiqotlari (zo'ravonliksiz tadqiqotlar) bo'yicha kafedrasini qidirmoqda

Shri Shantinath Ahimsa tadqiqotlari kafedrasi (zo'ravonliksiz tadqiqotlar), assistent yoki dotsent

Kaliforniya Davlat Politexnika Universiteti Pomona: Adabiyotlar, san'at va ijtimoiy fanlar kolleji: gumanitar fanlar/ijtimoiy fanlar

Manzil: Pomona
Ochiq sana: Oct 19, 2021
Topshirish muddati; tugatish muddati: 15-yil 2021-noyabr, Sharqiy vaqt bilan 11:59

amalga oshirish uchun bu erga bosing

Kaliforniya Davlat Politexnika Universiteti, Pomona Assistent yoki dotsent darajasidagi fakultet lavozimiga arizalarni taklif qiladi. Adabiyot, san'at va ijtimoiy fanlar kolleji 2022-2023 o'quv yilidan boshlab tayinlash uchun. Muvaffaqiyatli nomzod Ahimsa tadqiqotlari bo'yicha Shri Shantinath kafedrasini egallaydi va direktor bo'lib xizmat qiladi. Ahimsa markazi, shuningdek, faol tadqiqot kun tartibini o'rgatish va ta'qib qilish (quyida batafsil ma'lumotga qarang).

Universitet. Cal Poly Pomona 23-kampusdagi ikkita politexnika universitetlaridan biridir Kaliforniya davlat universiteti tizimi va respublika miqyosida 11 ta shunday muassasalar qatoriga kiradi. 1938 yilda tashkil etilganidan beri Cal Poly Pomona talabalari inklyuziv, dolzarb va turli nuqtai nazar va tajribalarni qadrlaydigan integral tajribaviy ta'limda qatnashadilar. San'at, gumanitar fanlar, fanlar, muhandislik va kasbiy fanlar bo'yicha turli daraja dasturlari bilan universitet o'zining "o'rganish" yondashuvi va O'qituvchi olim modeli.

Universitet o'zining go'zal va tarixiy 1,400 akrlik kampusi bilan mashhur bo'lib, u bir vaqtlar don magnati WK Kelloggning qishki fermasi bo'lgan. Biz Cal Poly Pomona Tovaangarning an'anaviy er qo'riqchilari bo'lgan Tongva va Tataavium xalqlarining hududlari va vatanlarida istiqomat qilishini tan olamiz. Universitetning 30,000 1,400 ga yaqin talabalari kampusning 54 dan ortiq professor-oʻqituvchilari tomonidan 29 ta bakalavriat va 11 ta magistratura, XNUMX ta sertifikat va sertifikat dasturlari hamda taʼlim yetakchiligi boʻyicha doktorlik darajasida taʼlim oladi va ularga rahbarlik qiladi.

O'zining tengdosh institutlari orasida yuqori baholangan Cal Poly Pomona 2-o'rinda turadi U.S. News and World Report g'arbdagi eng yaxshi davlat mintaqaviy universitetlari reytingi va Money Magazine tomonidan mamlakatdagi 15-raqamli eng yaxshi kollej deb topildi. Cal Poly Pomona, ispan tiliga xizmat ko'rsatuvchi institut va Osiyo amerikalik va tubjoy amerikalik Tinch okeani orollariga xizmat ko'rsatuvchi muassasa, tashviqotda milliy yetakchi hisoblanadi. ijtimoiy harakatchanlik, va kichik talabalarga bakalavr darajalarini berish bo'yicha mamlakatdagi 25 ta eng yaxshi institutlar qatoriga kirdi. Oliy ta'limning turli masalalari.

Inklyuziv mukammallik mezonlari.  Biz model bo'lishga intilamiz inklyuziv politexnika universiteti millatda. Biz inklyuziv mukammallikka va turli xil jamiyatda muvaffaqiyatga erishish va rivojlanish uchun zarur bo'lgan turli nuqtai nazar va tajribalardan foydalanadigan ta'lim tajribasiga qat'iy sodiqmiz.

Professor-o'qituvchilarni yollash davom etadi majburiyat va badallarni qayd etishni ko'rsatish o'qitish, stipendiya yoki ushbu inklyuziv mukammallik mezonlariga xizmat ko'rsatish orqali (Talaba muvaffaqiyati bayonnomasida kamida ikkitasi ko'rsatilishi kerak):

  1. Adolat va inklyuzivlik qadriyatlarini o'qitish, stipendiya va/yoki xizmat ko'rsatish hissasiga turli talabalar populyatsiyasi bilan birlashtiradi;
  2. Tarixiy etnik ozchilik guruhlari va jamoalarining hissalari va kurashlarini ularning ta'lim, ilmiy ish va/yoki xizmat hissalariga kiritadi;
  3. Turli talabalar populyatsiyasidagi talabalarning o'rganishi va muvaffaqiyatini qo'llab-quvvatlovchi o'qitish strategiyalarini qabul qiladi;
  4. Turli talabalar populyatsiyasini kashfiyot, stipendiya va ijodiy faoliyatga yo'naltiradi va jalb qiladi;
  5. Talabalarni muammoli loyihalar va turli jamoalarning ehtiyojlarini qondiradigan ta'limga jalb qiladi;
  6. Intizom doirasida kam ta'minlangan talabalar va professor-o'qituvchilar uchun qiyinchiliklar va to'siqlar haqida bilimga ega;
  7. Bitiruv malakasini oshirishdan manfaatdor bo'lgan turli xil talabalar guruhlariga maslahat beradi va ularga yordam beradi;
  8. Turli talabalar populyatsiyalari va jamoalari bilan jamiyatga javob beradigan harakat tadqiqoti yoki xizmat ko'rsatish bilan shug'ullanadi;
  9. Turli talabalar populyatsiyalari va jamoalari bilan tajribaviy ta'lim faoliyati va pedagogikani o'zlashtirishda tajribaga ega yoki majburiyatini ko'rsatadi; va
  10. Oliy ta'limda kirish, xilma-xillik va teng imkoniyatlarga hissa qo'shadigan o'qitish, stipendiya va/yoki xizmat ko'rsatish sohasida tajribaga ega yoki unga sodiqligini ko'rsatgan.

Kollej: Adabiyot, san'at va ijtimoiy fanlar kolleji (CLASS) gumanitar fanlar, sahna san'ati va ijtimoiy fanlar orqali jonli amaliy tajribani hayotga olib keladi. Talabalar shaharchasining yuragi va ruhi sifatida kollejning vazifasi raqobatdosh muammolarning dinamik dunyosida ijodiy va tanqidiy fikrlashni qo'llab-quvvatlash uchun intellektual rivojlanish, axloqiy fikrlash va estetik sezgirlikni rivojlantirishdan iborat. Biz odamlarning ahvolini yaxshilash va dunyoni yaxshilash tarafdori bo'lgan, kelib chiqishi, tajribasi va fikri bo'yicha har xil jamoamiz. Bizning professor-o‘qituvchilarimiz, talabalarimiz va xodimlarimiz kollej dasturlari, tadqiqot faoliyati, ijodiy chiqishlari, jamoatchilik bilan muloqot qilish va imzo tajribalari orqali barchaning rivojlanishi mumkin bo‘lgan inklyuziv muhit yaratishga intilmoqda. Adabiyot, san'at va ijtimoiy fanlar kolleji va bizning 11 ta alohida bo'limlarimiz haqida ko'proq bilib oling www.cpp.edu/class.

Ahimsa markazi: 2003-04 yillarda CLASSda tashkil etilgan Ahimsa markazi zo'ravonlik va uning amaliy qo'llanilishini turli darajadagi: shaxsiy, shaxslararo, ijtimoiy, milliy va xalqaro darajalarda fanlararo o'qitish va o'rganishga bag'ishlangan. K-12 o'qituvchilari uchun konferentsiyalar va yozgi institutlar kabi markazning ta'lim va targ'ibot tashabbuslari zo'ravonlikni o'zgartiruvchi kuch sifatida tushunishga yordam beradi. Markaz haqida ko'proq ma'lumot olish uchun tashrif buyuring:  www.cpp.edu/ahimsacenter

Lavozim: Adabiyotlar, san'at va ijtimoiy fanlar kolleji Ahimsa tadqiqotlari (zo'ravonliksiz tadqiqotlar) bo'yicha ixtisoslashgan har qanday fanlardan, yaxshisi gumanitar yoki ijtimoiy fanlardan nomzodlarni qidiradi. Buni quyidagi kabi mavzular bilan bog'liq o'quv va tadqiqot yo'nalishi bilan ko'rsatish mumkin:

Zo'ravonlik va global zo'ravonliksiz harakatlar tarixi; zo'ravonliksizlik va ijtimoiy o'zgarishlarda etakchilik; zo'ravonlik etikasi va falsafasi; zo'ravonliksiz harakatlar siyosati, nizolarni zo'ravonliksiz hal qilish, jaynizm va buddizm kabi donolik an'analarida ahimsa; Gandi va Kingian zo'ravonliksizligi; zo'ravonliksiz va meditatsion amaliyotlar; ayollar va zo'ravonliksizlik; zo'ravonliksizlik va tiklovchi adolat; g'amxo'rlik, hamdardlik va zo'ravonliksizlik; nozo'ravonlikka asoslangan ijtimoiy adolat harakati; va zo'ravonliksizlik psixologiyasi.

Muvaffaqiyatli nomzod Ahimsa tadqiqotlari bo'yicha Shri Shantinath kafedrasini egallaydi va Ahimsa markazi direktori bo'lib xizmat qiladi.

Bu pozitsiya ikkita asosiy rolga ega. Ta'lim fakulteti sifatida nomzodlar turli xil bakalavriat talabalari tarkibiga o'qitishda mukammallik potentsialini namoyish etishlari kerak; mavjud asosiy kurslarni o'rgatish qobiliyati (Zamonaviy dunyoda zo'ravonliksizlik va zo'ravonliksizlik bo'yicha seminar); zo'ravonliksiz tadqiqotlar bo'yicha kichikni kuchaytirish uchun yangi kurs(lar)ni loyihalash qiziqish va qobiliyati; va zo'ravonliksizlikni o'rganishda faol tadqiqot dasturiga ega. Nomzodlar o'zlarining intizomga asoslangan bo'limida dars berish imkoniyatiga ega bo'lishlari mumkin. Ahimsa markazi direktori sifatida nomzodlar markazning turli tadbirlariga rahbarlik qilish qobiliyatini namoyish etishlari kerak, jumladan zo'ravonliksiz ta'lim bo'yicha K-12 o'qituvchilari uchun kasbiy rivojlanish dasturlarini taklif qilish, ma'ruzalar, seminarlar, simpoziumlar va boshqalar kabi sifatli davlat dasturlarini tashkil etish va o'tkazish. shaxsiy, shaxslararo, institutsional, milliy yoki xalqaro darajadagi zo'ravonliksizlikning dolzarbligini o'rganadigan konferentsiyalar. Direktor markazning turli tadbirlarini amalga oshirish va Ahimsa tadqiqotlarini rivojlantirish va boyitish uchun jamg'arma fondlaridan foydalanish imkoniyatiga ega bo'ladi.

Lavozim dastlabki ikki yilda 2/2 o'quv yukini va keyinchalik 3/3 qismini, o'quv innovatsiyalari, tadqiqot va ilmiy faoliyat uchun qo'shimcha raqobatbardosh kurslarni qisqartirish imkoniyatlarini va tashqaridan moliyalashtirishdagi tashabbuslarni o'z ichiga oladi.

Assistant va Associate darajasidagi arizalar to'liq ko'rib chiqiladi.

Malakaviy talablar

Minimal malaka - yordamchi darajasi

  • Ph.D. tayinlangan vaqtga qadar akkreditatsiyalangan universitetdan gumanitar yoki ijtimoiy fanlar bo'yicha.
  • Nozo'ravonlikka qaratilgan doktorlik dissertatsiyasi yoki boshqa muhim ilmiy ish; va zo'ravonliksiz tadqiqotlar bo'yicha ilmiy tadqiqotlar olib borishga kuchli qiziqishning dalillari.
  • Zo'ravonliksiz tadqiqotlar dasturida mavjud asosiy va asosiy kurslarni o'rgatish potentsialining dalillari.
  • Zo'ravonlik bilan bog'liq ma'ruzalar, konferentsiyalar yoki simpoziumlar kabi ommaviy dasturlarni tashkil etishda sodiqlik.
  • K-12 o'qituvchilarining kasbiy rivojlanishi uchun zo'ravonliksiz dasturlarni taklif qilish imkoniyati.
  • Kam vakillik guruhlari talabalariga murabbiylik qilish majburiyati.

Afzal malakalar - Yordamchi darajasi

  • Zo'ravonliksiz tadqiqotlar bilan bog'liq innovatsion kurs ishlarini loyihalashga tayyorlik.
  • Zo'ravonlik bilan bog'liq bo'lmagan sohada bir yoki bir necha yillik universitet o'qitish tajribasi.
  • Ilmiy samaradorlikning dalillari (masalan, nashrlar, konferentsiya taqdimotlari, taklif qilingan ma'ruzalar).
  • Kam vakillik guruhlari talabalari bilan ishlashning dalillari.
  • Jamiyat bilan muloqot qilish va Markazning maslahat kengashi bilan ishlashga katta qiziqish.

Minimal malaka - Do'stlik darajasi

  • Ph.D. akkreditatsiyadan o'tgan universitetdan gumanitar yoki ijtimoiy fanlar bo'yicha.
  • Kamida to'rt yillik universitetda o'qituvchilik tajribasi, zo'ravonliksizlik bilan bog'liq kurslarda kamida ikki yillik o'qituvchilik tajribasi va zo'ravonliksiz tadqiqotlar kichik kurslarida asosiy va asosiy kurslarni taklif qilishga tayyor.
  • Zo'ravonliksizlik bilan bog'liq ilmiy samaradorlikning dalillari (nashrlar, konferentsiya taqdimotlari, taklif qilingan ma'ruzalar, grant-yozuvlar va boshqalar).
  • Ahimsa markazining ommaviy ma'ruzalar, seminarlar va konferentsiyalar kabi turli dasturlarini tashkil etish va o'tkazishga tayyorlik.
  • K-12 o'qituvchilari uchun zo'ravonliksiz ta'lim bo'yicha tegishli kasbiy rivojlanish dasturini ifodalash va taklif qilish qobiliyatini namoyish etdi.
  • Kam vakillik guruhlari talabalariga murabbiylik qilish majburiyatini ko'rsatdi.

Afzal malakalar - Do'stlik darajasi

  • Nozo'ravonlik tadqiqotlari bilan bog'liq o'quv innovatsiyalari tajribasining dalillari.
  • Zo'ravonliksiz tadqiqotlarni rivojlantirishga yordam berish uchun professional tarmoq yaratish qobiliyati.
  • K-12 o'qituvchilari uchun kasbiy rivojlanish dasturlari bilan ba'zi tajriba.
  • Yangi tashabbuslarni amalga oshirish yoki Ahimsa markazining davomiy faoliyatini kengaytirish uchun qo'shimcha yordam, jamoatchilik bilan aloqa qilish, shu jumladan Markazning maslahat kengashini izlashga qiziqish.
  • Kam ta'minlangan talabalar guruhlariga rahbarlik qilish bo'yicha ba'zi tajriba.

dastur Ko'rsatmalarga

Lavozim to'lguncha ochiq. Qabul qilingan to'ldirilgan arizalar birinchi navbatda ko'rib chiqiladi Noyabr 15, 2021. Erta topshirish tavsiya etiladi. Barcha ariza materiallari PDF formatida Interfolio orqali yuborilishi kerak http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

To'ldirilgan ariza quyidagilardan iborat.

  1. (a) nomzod murojaat etayotgan darajani ko'rsatadigan qopqoq xati; (b) nomzodning zo'ravonliksiz tadqiqotlar bo'yicha o'qitish va tadqiqotga qiziqishi va tajribasini tavsiflaydi; (c) lavozim tavsifida ko'rsatilgan rol va mas'uliyatni ko'rib chiqadi; va (d) kelajakdagi tadqiqot va kasbiy faoliyat uchun maqsadlar bayonini taqdim etadi.
  2. To'ldirilgan ariza shakli ariza veb-saytida mavjud: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Anketada ko'rsatilgan barcha elementlarni o'z ichiga olgan o'quv dasturi, ushbu lavozimga tegishli kasbiy malakalar, yutuqlar va tajribalar ro'yxati va so'zlasha oladigan kamida besh kishining ismlari, unvonlari, manzillari, elektron pochta manzillari va telefon raqamlarini o'z ichiga oladi. nomzodning ushbu lavozimda muvaffaqiyatga erishish potentsialiga.
  4. So'nggi ikki yil ichida imzolangan va sanasi ko'rsatilgan blankadagi uchta so'nggi ma'lumotnoma.
  5. Nomzodning yuqorida sanab oʻtilgan mukammallik mezonlaridan kamida ikkitasiga boʻlgan sadoqatini va hissasini nomzodning oʻqitish, tadqiqot va/yoki xizmat koʻrsatish tajribasi (koʻpi bilan ikki sahifa) orqali koʻrsatadigan Talaba muvaffaqiyati bayonnomasi.
  6. Akkreditatsiya qilingan ta'lim muassasasidan olingan eng yuqori darajani ko'rsatadigan norasmiy transkript. Final ishtirokchilari rasmiy transkriptni taqdim etishlari kerak.
  7. Namuna o'quv dasturlari va so'nggi o'qitishni baholash xulosalari (agar mavjud bo'lsa).

Qo'shimcha ma'lumot yoki aniqlik uchun qidiruv qo'mitasi raisi doktor Tara Setiya bilan bog'laning [elektron pochta bilan himoyalangan]

Birinchi bo'lib izohlang

Munozaraga qo'shiling ...