پیس ایجوکیشن کے حوالے اور میمز: ایک پیس ایجوکیشن کتابچہ

مصنف (ے): پالو Freire

فائل اپ لوڈ کریں

"حوالہ"

چھوٹے بچوں میں تنقیدی پڑھنے کی بنیاد ان کا تجسس ہے۔ ایک بار پھر ، بچوں کو پڑھنا لکھنا سکھانا ایک فنی واقعہ ہونا چاہئے۔ اس کے بجائے ، بہت سارے اساتذہ ان تجربات کو تکنیکی واقعات میں ، جذبات کے بغیر ، ایجاد کے بغیر ، تخلیقی صلاحیتوں کے بغیر - لیکن تکرار کے ساتھ تبدیل کرتے ہیں۔ بہت سے اساتذہ نوکر شاہی طور پر کام کرتے ہیں جب انہیں فنکارانہ طور پر کام کرنا چاہئے۔ بچوں کو دنیا میں الفاظ پڑھنے کا طریقہ سکھانا ایک ایسی چیز ہے جسے واقعتا کسی پروگرام میں نہیں رکھا جاسکتا۔ عام طور پر ، بچے تصوراتی طور پر نظریہ حقیقت کے ساتھ زندہ رہتے ہیں ، لیکن اگر وہ تکنیکی ، نوکر شاہی پڑھنے کے پروگرام میں اس طرح پڑھتے ہیں اور بالآخر وہ طرز عمل سے متعلق اپنے تخیلاتی ، تنقیدی مطالعے کو ترک کر سکتے ہیں تو وہ قصور وار محسوس کرسکتے ہیں۔ "

تشریحات:

دنیا پڑھنا اور کلام پڑھنا: پالو فریئر مصنف (زبانیں) کے ساتھ ایک انٹرویو: پاؤلو فریئر ماخذ: زبان آرٹس ، جلد Vol۔ 62 ، نمبر 1 ، معنی پیدا کرنا ، زبان سیکھنا (جنوری 1985) ، صفحہ 15-21 شائع کردہ: انگریزی کے اساتذہ کی قومی کونسل مستحکم یو آر ایل: http://www.jstor.org/stable/41405241

میں سکرال اوپر