# تنازعات کے بعد کی امن سازی

تاریخ کی تعلیم اور مصالحت (پوسٹ) تنازع معاشروں میں۔

/ ریسرچ

جیمی وائز کا یہ مضمون (بعد کے) تنازعات کے تناظر میں اجتماعی یادداشت اور انٹر گروپ تعلقات کو تشکیل دینے میں تاریخ کی تعلیم کے کردار پر غور کرتا ہے۔ تاریخ کی تعلیم پرسکون تعلیم کے ساتھ کاٹتی ہے اس بات پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے کہ کس طرح ماضی کے تشدد کے بارے میں بیانات طلب کیے جاتے ہیں اور (پوسٹ) تنازعات کی تعلیمی ترتیبات میں تعمیر کیے جاتے ہیں۔

ڈی آر سی میں بہتر مستقبل کے لئے امن تعلیم

/ خبریں اور جھلکیاں

اگرچہ ایسا لگتا ہے کہ امن لوٹ آیا ہے ، بہت سارے بچے ، جو نسلی گروہوں کے مابین تنازعہ سے بچ گئے ہیں ، وہ اب بھی تشدد کی ہولناک کارروائیوں کی یادوں کی وجہ سے ہونے والے صدمے اور منفی جذبات کا مقابلہ کر رہے ہیں۔

تنازعہ کے بعد امن کے مطالعے کی کامیابی اساتذہ کے اساتذہ پر منحصر ہے

/ ریسرچ

حالیہ برسوں میں ، تنازعات کے بعد کے ممالک میں اسکولوں کے نصاب میں امن تعلیم یا انسانی حقوق کے کورس متعارف کروانا ایک عام رواج ہے۔ بدقسمتی سے تنازعات کے بعد کے حالات میں اساتذہ گہری نفسیاتی داغ اور تعصب برداشت کر سکتے ہیں۔ جب تک کہ ان کو ان امور سے نمٹنے کے لئے ضروری تعاون فراہم نہ کیا جائے وہ امن تعلیم کے نصاب کے نفاذ میں مؤثر ہونے کا امکان نہیں رکھتے ہیں۔

کیا کولمبیا میں امن کا مطلب یونیورسٹیوں کی ترقی ہوگی؟

/ خبریں اور جھلکیاں

کولمبیا کو اعلی تعلیم میں عالمی سطح پر زیادہ مسابقتی بنانے کے حالیہ پروگراموں کی ایک حد نے کوشش کی ہے۔ ان پروگراموں میں نئے بین الاقوامی سمر اسکول شامل ہیں جو کولمبیا کے 300 ماہرین تعلیم اور بین الاقوامی ماہرین کے ساتھ طلباء کو لائے ہیں ، بشمول نوبل انعام یافتہ افراد ، صدر کے قومی ترقیاتی منصوبے میں نشان زد کردہ تین اہم "ستونوں" میں سے ایک کو خطاب کرنے کے لئے۔ .

امن کے آنے کا فطری طور پر خیرمقدم کیا جاتا ہے ، لیکن جامعات ان کے اس امید پر محتاط نظر آتی ہیں کہ ان کے لئے اس کا کیا مطلب ہے۔ یونیسیڈیڈ ڈیل نورٹ کے رو سے توقع ہے کہ "تنازعہ کے بعد کی منتقلی کے لئے زبردست معاشی سرمایہ کاری" ہوگی لیکن اس بات کا کوئی ثبوت نہیں ملا کہ فنڈز میں اضافہ تعلیم کو اعلی تعلیم کی طرف راغب کیا جائے۔

پیپرز کے لئے کال کریں: تنازعات کے بعد کے تناظر میں امن سازی کے بارے میں فیکٹس پیکس میں خصوصی شمارہ

/ نشرو اشاعت

پچیس سال کی جنگ کے خاتمے کے لئے کولمبیا میں زمینی وقفے وقفے سے متاثرہ تنازعات کے بعد تنازعات کے تناظر میں فیکٹس پیکس میں امن تعمیر کے بارے میں ایک خصوصی شمارہ پر مضمون جمع کروانے کے لئے کاغذات کی دعوت دی گئی ہے ، اور سول سوسائٹی کی جانب سے معاشرے کو تبدیل کرنے کی سمت تعلیم اور امن کی تعمیر میں کوششیں اور ثقافت.

دو دن کی بازیافت: ایزس پیس ایجوکیشن کلوکیم ، کیگالی نسل کشی میموریل

/ سرگرمی کی رپورٹیں

ایونس ٹرسٹ کے تین روزہ امن تعلیم کے دوسرے روزنامہ کا آغاز روانڈا میں امن تعلیم کے مواد کی فراہمی کے لئے مختلف ٹولز پر مشتمل پینل سے ہوا۔ بحث کے لئے اہم سوال یہ تھا کہ صحیح سیاق و سباق کے لئے درس و تدریس کے صحیح اوزار کی شناخت کیسے کی جائے۔

نئی کتاب Peace تنازعات سے متاثرہ معاشرے میں امن تعلیم: ایک نسلی سفر

/ نشرو اشاعت

پُر امن تعلیم کے عوامی اقدامات کو گرما گرم بحث کا نشانہ بنایا گیا ہے اور اب تک اس میں شامل پیچیدگیاں پوری طرح سے نہیں سمجھی گئیں۔ یہ کثیر الجہتی تجزیہ جانچ پڑتال کرتا ہے کہ اساتذہ امن تعلیم کی پالیسی پر عمل درآمد کرنے کی اپنی کوششوں میں نظریاتی ، تدریسی اور جذباتی چیلنجوں سے کس طرح بات چیت کرتے ہیں۔ بنیادی طور پر تنازعات سے متاثرہ قبرص ، مائیکلینوز زیمبیلاس ، کانسٹیڈینا چارالامبس اور پنیئوٹا چرالامبس کے قبرصی کیس کے معاملے کے مطالعے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے میدان میں وسیع تر نظریاتی اور طریقہ کار مباحثے کے اندر واقع ہیں اور نظریہ اور عمل کے لئے ان کے نتائج کی مضمرات کی کھوج کرتے ہیں۔

امن پر مبنی کہانی کہانی سیشن تنازعات سے متاثرہ ، پسماندہ طبقات (فلپائن) میں امید کو جنم دیتا ہے

/ سرگرمی کی رپورٹیں

تنازعات کی صورتحال میں ، کہانیاں معاشروں کو آپس میں جڑنے ، مشغول ہونے ، اور یہاں تک کہ تنازعات کو حل کرنے کے مواقع فراہم کرنے کا اہل بناتی ہیں۔ وہ سماجی بنانے میں - جھوٹی دقیانوسی تصورات اور بیانات کا مقابلہ کرنے میں مدد کرتے ہیں جو تشدد اور تنازعات کو جواز بناتے ہیں اور اس کے ذریعہ امن تعمیر کے عمل میں معاون ہوتے ہیں۔ ایگزیکٹو آرڈر نمبر 570 s کی اہمیت اور اہمیت کو نوٹ کرنا۔ 2006 ، جسے بنیادی تعلیم اور اساتذہ تعلیم میں ادارہ جاتی امن تعلیم کے نام سے جانا جاتا ہے ، 2016 کے قومی امن شعور کے مہینے کے دوران مساگنانگ پیمیانن (پیمانا) علاقوں میں پایاپا کے پار کہانی کہنے والے سیشنز منعقد ہوئے۔

میں سکرال اوپر