مسلح تصادم کی روک تھام کے لیے عالمی شراکت داری کے پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ کا یوکرین پر بیان

کی طرف سے تصویر وکٹر کاٹیکوف بذریعہ پیکسل.

کال ٹو ایکشن - یوکرین میں جنگ ختم کرو!

ایک بار جب یہ جنگ ختم ہو جائے تو اسے سب کی خاطر ختم ہونا چاہیے، امن کے لیے تعلیم بہت ضروری ہو گی۔ لوگوں کو دوبارہ ایک ساتھ رہنا سیکھنا ہو گا، جنگ اور تباہی کے صدمے پر کیسے قابو پانا ہے اور اپنی برادریوں میں امن بحال کرنا ہے۔

(پوسٹ کیا گیا منجانب: مسلح تصادم کی روک تھام کے لیے عالمی شراکت داری۔ 5 اپریل 2022)

ہم، مسلح تصادم کی روک تھام کے لیے گلوبل پارٹنرشپ (GPPAC) – Peace Education Working Group (PEWG) کے اراکین جو ذیل میں دستخط کنندگان کے طور پر درج ہیں، پوٹن اور روسی فیڈریشن کی حکومت سے یوکرین میں جنگ ختم کرنے کا مطالبہ کرتے ہیں۔ اس جنگ میں کوئی فاتح نہیں ہو سکتا۔ لاکھوں پناہ گزینوں اور اندرونی طور پر بے گھر افراد (IDP) کی وجہ سے جاری تباہی، موت اور مظالم کو درست قرار نہیں دیا جا سکتا۔ پناہ گزینوں میں زیادہ تر خواتین اور بچے ہیں جن کی زندگیاں اب خوف، مصائب اور صدمے سے بھری ہوئی ہیں۔ جنگ کبھی بھی کسی تنازعہ کا جواب نہیں ہے اور ہمیشہ انسانی، مادی اور ماحولیاتی لحاظ سے اس کے دور رس منفی نتائج ہوتے ہیں۔

ہم اقوام متحدہ کی سلامتی کونسل پر زور دیتے ہیں کہ وہ اقوام متحدہ کے چارٹر میں درج اپنے مینڈیٹ اور بنیادی ذمہ داری کو پورا کرے۔ "بین الاقوامی امن اور سلامتی کی بحالی" (آرٹیکل 24)۔ موجودہ صورتحال عالمی امن کو خطرے میں ڈال رہی ہے اور کئی ممالک میں لاکھوں لوگوں کی زندگیوں کو متاثر کرتی ہے۔

ہم تمام ریاستی رہنماؤں، خاص طور پر ان لوگوں پر زور دیتے ہیں جو ابھی بھی روسی فیڈریشن کی حکومت پر اثر و رسوخ رکھتے ہیں، اس اثر کو دشمنی کے خاتمے کے لیے استعمال کریں، یوکرین کے لوگوں کی خاطر جو سب سے زیادہ متاثر ہوئے ہیں، انسانیت کی خاطر، اور ہمارے سیارے کی مجموعی حفاظت۔ ہم آپ سے اپیل کرتے ہیں کہ اس مقصد کے لیے دستیاب تمام سفارتی ذرائع استعمال کریں۔

ہم انسانی ہمدردی کی ایجنسیوں پر زور دیتے ہیں کہ وہ پناہ گزینوں اور آئی ڈی پیز کے لیے بنیادی ضروریات اور نفسیاتی سماجی مدد فراہم کریں، خاص طور پر اسکولوں میں بچوں کے لیے نفسیاتی سماجی مدد.

دنیا بھر میں کام کرنے والے امن اساتذہ کے طور پر، ہم نفرت کے ان بیجوں کو جانتے ہیں جو اکثر اسکولوں میں، کسی بھی مسلح دشمنی کی قیادت اور اس کے نتیجے میں بڑھتے اور تقویت پاتے ہیں۔ اس کو ٹھیک ہونے میں نسلیں لگ سکتی ہیں۔

دنیا بھر میں کام کرنے والے امن اساتذہ کے طور پر، ہم نفرت کے ان بیجوں کو جانتے ہیں جو اکثر اسکولوں میں، کسی بھی مسلح دشمنی کی قیادت اور اس کے نتیجے میں بڑھتے اور تقویت پاتے ہیں۔ اس کو ٹھیک ہونے میں نسلیں لگ سکتی ہیں۔ ہم تعلیمی اداروں، یونیورسٹیوں اور اسکولوں کے رہنماؤں سے کسی بھی مسئلے کو حل کرنے کے لیے کہتے ہیں۔ غلط معلومات اور پروپیگنڈے کی مہم اس تنازعہ کو جنم دیتی ہے۔ حقیقی معلمین کے طور پر، ہمیں اپنے طلباء کو باخبر تنقیدی مفکر بننے کے لیے تیار کرنا چاہیے اور عالمی امن کی مشترکہ ریاست کے حصول میں مدد کے لیے تقسیم اور نفرت کی بیان بازی کو چیلنج کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔ اب اور مستقبل میں.

ایک بار جب یہ جنگ ختم ہو جائے تو اسے سب کی خاطر ختم ہونا چاہیے، امن کے لیے تعلیم اہم ہو گی۔. لوگوں کو دوبارہ ایک ساتھ رہنا سیکھنا ہو گا، جنگ اور تباہی کے صدمے پر کیسے قابو پانا ہے اور اپنی برادریوں میں امن بحال کرنا ہے۔

تشدد کے بغیر تنازعات کا انتظام ہمارے دلوں اور دماغوں میں جڑ پکڑ کر شروع ہوتا ہے اور پھر ہمارے اعمال میں ظاہر ہوتا ہے۔ ہم دیکھتے ہیں کہ کس طرح سیاسی یا علاقائی فائدے کے لیے فوجی طاقت پر انحصار کسی مسئلے کا حل نہیں ہے اور یہ تنازعات کو مزید خراب کرتا ہے۔ امن اور عدم تشدد کے متبادل کے لیے تعلیم دینے کا ہمارا عزم تیز ہو گیا ہے تاکہ تمام لوگ دنیا میں جہاں کہیں بھی ہوں محفوظ اور مکمل زندگی گزار سکیں۔

مخلص،

  • گیری شا، چیئر، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (آسٹریلیا، پیسفک)
  • جینیفر بٹن، شریک چیئر، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (امریکہ، شمالی امریکہ)؛ لیکچرر، کلیولینڈ اسٹیٹ یونیورسٹی
  • جارج بیکسٹر، ممبر، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (کولمبیا، جنوبی امریکہ)؛ ایسوسی ایٹ پروفیسر، اینڈیس یونیورسٹی
  • لوریٹا این کاسترو، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (فلپائن، جنوب مشرقی ایشیا)؛ مرکز برائے امن تعلیم، مریم کالج اور پیکس کرسٹی فلپائن
  • گیل ریز گالنگ، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (فلپائن، جنوب مشرقی ایشیا)؛ چیئر، فیملی اسٹڈیز پروگرام؛ ایسوسی ایٹ ڈائریکٹر، سینٹر فار پیس ایجوکیشن؛ ایسوسی ایٹ پروفیسر، شعبہ نفسیات؛ صدر، میریکنول/مریم کالج ایلومنائی ایسوسی ایشن
  • ٹونی جینکنز، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (امریکہ، شمالی امریکہ)؛ کوآرڈینیٹر، عالمی مہم برائے امن تعلیم؛ ڈائریکٹر، انٹرنیشنل انسٹی ٹیوٹ آن پیس ایجوکیشن؛ لیکچرر، جارج ٹاؤن یونیورسٹی
  • Ketei Matsui، ممبر، Peace Education Working Group, GPPAC (جاپان، شمال مشرقی ایشیا)؛ پروفیسر، شعبہ گلوبل سٹیزن شپ اسٹڈیز، سیزن یونیورسٹی؛ عالمی مہم برائے امن تعلیم، جاپان؛ امن کے لیے مذاہب، جاپان کمیٹی؛ بین الاقوامی ایسوسی ایشن برائے لبرل مذہبی خواتین۔
  • جوز ایف میجیا، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (کولمبیا، جنوبی امریکہ)؛ ایگزیکٹو ڈائریکٹر، اولاس این پاز
  • کازویا اسکاوا، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (جاپان، شمال مشرقی ایشیا)؛ ریسرچ فیلو، پرائم، انٹرنیشنل پیس ریسرچ انسٹی ٹیوٹ، میجی گاکوئن یونیورسٹی
  • گوہر مارکوسیان، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (آرمینیا)؛ ترقی خواتین، این جی او
  • جے ینگ لی، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (جنوبی کوریا، شمال مشرقی ایشیا)؛ ڈائریکٹر، کوریا پیس بلڈنگ انسٹی ٹیوٹ اور کوریا ایسوسی ایشن برائے بحالی انصاف
  • ایڈیٹا زوکو، رکن، پیس ایجوکیشن ورکنگ گروپ، جی پی پی اے سی (بوسنیا اور ہرزیگووینا، بلقان)؛ نینسن ڈائیلاگ سینٹر موسٹر
بند کریں

مہم میں شامل ہوں اور #SpreadPeaceEd میں ہماری مدد کریں!

۱ تبصرہ

  1. مسلح تنازعات کو روکنے کے لیے ایک تجویز…اسلحے پر کنٹرول، ہتھیاروں کی پیداوار اور تجارت مسلح تنازعات کو روکے گی…خوشحالی .مشینوں کو بلا جواز قتل کرنے کا کاروبار۔معصوم انسانی خون…

بحث میں شمولیت ...