رپورٹ: تعلیم میں صنفی مساوات کو روکنے میں بہت سی رکاوٹیں

(اصل آرٹیکل: ایجوکیشن انٹرنیشنل ، 10-26-15)

62 ملین لڑکیاں اب بھی بنیادی تعلیم کے اپنے حق سے انکار کر رہی ہیں ، ایجوکیشن فار ایجوکیشن فار آل گلوبل مانیٹرنگ کی نئی صنف کا خلاصہ یہ واضح کرتا ہے کہ تعلیم میں صنفی مساوات حقیقت سے دور ہے۔

ایجوکیشن فار آل (ای ایف اے) گلوبل مانیٹرنگ رپورٹ (جی ایم آر) نے اس کا آغاز کیا نیا صنف کا خلاصہ، اقوام متحدہ کے گرلز ایجوکیشن انیشیٹو (UNGEI) کے ساتھ مشترکہ طور پر ، لڑکیوں کے بین الاقوامی دن 2015 - دی ایورسٹینٹ گرل آف پاور: ویژن برائے 2030 - کی میزبانی 12 اکتوبر کو نیویارک شہر میں یونیسیف نے کی۔

اس رپورٹ میں یہ روشنی ڈالی گئی ہے کہ لڑکیاں دنیا بھر میں تعلیم کے معاملے میں "مختصر تنکے کھینچنا" جاری رکھے ہوئے ہیں ، اور یہ ظاہر کرتا ہے کہ آدھے سے کم ممالک نے صنفی مساوات کو حاصل کیا ہے ، جس سے باسٹھ ملین لڑکیاں ابھی بھی بنیادی تعلیم کے اپنے حق سے انکار ہیں۔

اس میں گذشتہ 15 سالوں میں صنفی ترقی کی داستان بیان کی گئی ہے ، جو 2000 کے بعد تعلیم کے لئے ایک زیادہ مثبت کہانیوں میں سے ایک ہے ، اس وقت سے 52 ملین کم لڑکیاں اسکول سے باہر ہیں اور اس وقت کے مقابلے میں 29 اور زیادہ ممالک جن کی برابری ہے۔ تاہم ، صنفی مساوات کے ل there مستقل رکاوٹیں اب بھی موجود ہیں جنھوں نے کلاس روم میں صنفی عدم توازن والے آدھے ممالک سے بھی کم چھوڑ دیا ہے۔

نیز ، لڑکیاں اسکول جانے کا کم سے کم امکان رہ جاتی ہیں ، اور ابھی بھی غریب ترین لڑکیاں پیچھے رہ جاتی ہیں۔ ای ایف اے جی ایم آر 2015 کا صنف خلاصہ ، کہتا ہے کہ صنفی خلیج آپ کے جتنے اعلی تعلیمی نظام کو بڑھاتے ہیں اس میں وسیع ہوتی ہے۔

یہ مباحثہ فورم نوعمروں کی لڑکیوں کو بااختیار بنانے اور حقوق میں سرمایہ کاری سے متعلق امور پر مرکوز ہے جس کی تعلیم برائے صنف خلاصہ (ای ایف اے) گلوبل مانیٹرنگ رپورٹ (جی ایم آر) کے آغاز کے ساتھ مل کر ہوگی۔

بچی کے عالمی دن کے سلسلے میں ، یونیسکو اور ای ایف اے جی ایم آر نے بھی منافع بخش آغاز کیا ہے انٹرایکٹو آن لائن ٹول دنیا بھر میں مختلف حالات میں صنفی فرقوں کی حد دکھا رہا ہے۔

(اصل مضمون پر جائیں)

 

تبصرہ کرنے والا پہلا ہونا

بحث میں شمولیت ...