گریٹ لیکس سمٹ سکولوں میں امن کی تعلیم کو صاف کرتا ہے (یوگنڈا)

پچھلے سال جون میں Ntungamo ڈسٹرکٹ میں ریڈیو سیٹ کے ذریعے بچے سبق میں شرکت کرتے ہیں۔ اسٹیک ہولڈرز کا کہنا ہے کہ حکومت سکولوں میں امن کی تعلیم متعارف کرائے تاکہ ترقی اور انسانیت کی مضبوط بنیاد ہو۔ (تصویر: ڈیلی مانیٹر/فائل)

انہوں نے کہا کہ امن کی تعلیم کو قومی نصاب میں شامل کرنے کا یہ پہلا اقدام ہے۔ ہدف امن کی تعلیم کو بطور مضمون شامل کرنا ہے۔

فرینکلن ڈریکو کے ذریعہ۔

(پوسٹ کیا گیا منجانب: ڈیلی مانیٹر۔ 9 ستمبر 2021۔)

گریٹ لیکس ریجن پر بین الاقوامی کانفرنس نے وزارت تعلیم اور قومی نصاب ترقی مرکز سے کہا ہے کہ وہ امن تعلیم کو قومی نصاب میں شامل کرے۔

علاقائی ادارے کے عہدیداروں نے وضاحت کی کہ ملک تب ہی ذمہ دار اور امن پسند شہری پیدا کر سکتا ہے جب امن کی تعلیم ابتدائی بچپن سے ہی سیکھنے والوں کو دی جائے۔

ان کا مزید کہنا ہے کہ موجودہ ٹکڑوں کا نقطہ نظر کافی نہیں ہے۔

کل کمپالا میں امن کے اساتذہ کے لیے تین روزہ ٹریننگ کا افتتاح کرتے ہوئے ، وزارت خارجہ میں علاقائی امن و سلامتی کی سربراہ محترمہ مارگریٹ کیبیسی نے مندوبین سے کہا کہ انہیں نوجوانوں میں امن اور سلامتی کا کلچر پیدا کرنا چاہیے۔ کہ ترقی اور انسانیت کی ایک مضبوط بنیاد ہے۔

انہوں نے کہا کہ خطے میں امن و سلامتی کے بغیر دیگر تمام چیزیں جیسے ترقی اور دیگر منصوبے شروع نہیں ہو سکتے کیونکہ امن ترقی کی ریڑھ کی ہڈی ہے۔

انہوں نے کہا کہ ملک مشکل وقت سے گزر رہا ہے کیونکہ چھوٹی عمر میں شہریوں میں امن و سلامتی کے لیے زیادہ توجہ نہیں دی گئی ہے۔

انہوں نے کہا کہ امن کی تعلیم کو قومی نصاب میں شامل کرنے کا یہ پہلا اقدام ہے۔ ہدف امن کی تعلیم کو بطور مضمون شامل کرنا ہے۔

قومی امن تعلیم کے ماہر مسٹر ڈنکن موگومے نے کہا کہ گزشتہ 10 ماہ سے جب سے امن تعلیم کا منصوبہ شروع کیا گیا ہے ، تمام اسٹیک ہولڈرز کو اکٹھا کرنے پر توجہ دی گئی ہے۔ انہوں نے مزید کہا کہ یہ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کیا گیا تھا کہ ماہرین کا ایک قومی تالاب موجود ہے جہاں سے نکالا جائے۔

پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں اور تیسرے اداروں کے اساتذہ ان لوگوں میں شامل ہیں جو امن کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے بہت زیادہ کام کر رہے ہیں۔

"ہمارے پاس پہلے ہی 20 کے قریب امن اداکار اور دیگر اسٹیک ہولڈرز ہیں جنہیں ہم اکٹھا کر چکے ہیں ، لیکن پھر بھی ہم ایک فورم بنانے کے لیے مزید اضافہ کر رہے ہیں جہاں ہم امن کی تعلیم کے بارے میں بات کرنا شروع کرتے ہیں اور ابھی ہم تربیت کر رہے ہیں تاکہ ہم ایک سے بات کر سکیں۔ نقطہ نظر اور ایک سمت میں منتقل ، "انہوں نے کہا.

مسٹر موگومے نے کہا کہ مختلف مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ یوگنڈا کے لیے سب سے بڑا چیلنج قومی نصاب میں امن تعلیم کی عدم موجودگی ہے۔

اس کے نتیجے میں انہوں نے وزارت تعلیم اور قومی نصاب ترقیاتی مرکز کو چیلنج کیا کہ وہ امن تعلیم کے نصاب کے عمل کو تیز کرے۔

"ابھی ، جب آپ ہمارے بچوں کو دیکھتے ہیں ، ان میں سے بہت سے نہیں جانتے کہ تنازعات کا جواب کیسے دیا جائے۔ بہت سے لوگ نہیں جانتے کہ ان کے راستے پر بات چیت کیسے کی جائے اور اسی وجہ سے ہم سمجھتے ہیں کہ یہ ضروری ہے کہ انہیں امن کی تعلیم سے متعارف کرایا جائے۔

تبصرہ کرنے والا پہلا ہونا

بحث میں شمولیت ...