
تنازعہ کے بعد امن کے مطالعے کی کامیابی اساتذہ کے اساتذہ پر منحصر ہے
حالیہ برسوں میں ، تنازعات کے بعد کے ممالک میں اسکولوں کے نصاب میں امن تعلیم یا انسانی حقوق کے کورس متعارف کروانا ایک عام رواج ہے۔ بدقسمتی سے تنازعات کے بعد کے حالات میں اساتذہ گہری نفسیاتی داغ اور تعصب برداشت کر سکتے ہیں۔ جب تک کہ ان کو ان امور سے نمٹنے کے لئے ضروری تعاون فراہم نہ کیا جائے وہ امن تعلیم کے نصاب کے نفاذ میں مؤثر ہونے کا امکان نہیں رکھتے ہیں۔ [پڑھنا جاری رکھو…]