«Вчителі є зразком для наслідування для учнів, тому кожен учитель повинен відігравати певну роль у боротьбі з насильством і становленні миротворця».
(Повідомлення від: Пошта Нагаленд. 24 лютого 2023 р)
З нагоди «Всесвітнього дня взаєморозуміння та миру» 23 лютого Центр миру (NEISSR та канал миру) провів тренінг для тренерів (ToT) для Salt Christian College of Peachers Education на тему «Роль учителів у розбудові миру». .
У прес-релізі, опублікованому Центром миру Чумукедіма, зазначено, що консультант тренінгу о. Доктор CP Anto пояснив «Освіту миру», яка є освітою знань, цінностей, навичок і ставлення. Він зазначив, що «Освіта миру» є дуже важливою для розвитку навичок людини поводитися з інформацією, креативного мислення, саморефлексії та самодисципліни, що допоможе їй вирішувати конфлікти з розумінням.
«Вчителі є зразком для наслідування для учнів, тому кожен учитель повинен відігравати певну роль у викоріненні насильства та становленні миротворця», – додав він. Він також повідомив, що існує два погляди на розбудову миру: довгострокова та короткострокова розбудова миру. Він заявив, що політика потребує змін, оскільки Індія не підписала жодної національної/міжнародної угоди верховної організації, тому сприяння розбудові миру не може мати місце, однак він закликав НУО, організації та навчальні заклади виступити та зробити освіту миру можливою.
«Виховання миру та розбудова миру є важливими, тому кожен вчитель несе відповідальність за те, щоб допомогти учням стати хорошою людиною та зрозуміти свої здібності для себе та для суспільства», — заявив він. Анто також стверджував, що кожен викладач повинен бути в змозі змусити студента бути мирним у класі, пояснюючи їм три типи конфлікту: внутрішній конфлікт, міжконфлікт і конфлікт між громадами. Він закликав вчителів будувати міжособистісні стосунки з учнями та розуміти їх, щоб вони могли довіряти та зміцнювати зв’язки між учнями та вчителями.
Консультант кинув виклик вчителям, заявивши, що вони повинні бути «найкращими вчителями», якщо це не тільки добре працює, але й робить студентів щасливими від їх присутності.
Він закликав, що конфлікти існують на всіх рівнях, і лише педагог може будувати мир і розв’язувати конфлікти.
Він сказав, що нагадав, що вчителі є миротворцями, і вони повинні вселяти мир у свідомість молодого покоління, даючи їм зрозуміти, що конфлікт можна привести до миру шляхом діалогу, переговорів, вітання та артикуляції.
