#хібакуша

Як ми повинні пам’ятати винахід атомної бомби?

«Оппенгеймер» Крістофера Нолана знову представив світові бомбу, але він не показав нам, що вона робила з бомбардованими. Розповідь цієї частини історії може бути єдиним, що може врятувати нас від такої ж жорстокої долі. Пані Кьока Мотіда та її вчитель пані Фукумото з середньої школи Мотоматі в Хіросімі розповідають історію мистецького проекту, спрямованого на вирішення цієї прогалини: «Зображення атомної бомби».

Відзначений нагородами співак і автор пісень і перший японський художник-захисник запускає освітній проект миру

У співпраці з Японським комітетом ЮНІСЕФ японський співак і автор пісень, лауреат нагород, Ай і проект «Мирний мир» збираються запустити освітній проект миру «Мир для кожної дитини», який збігається з самітом G7 у Хіросімі, Японія. . Спеціальний живий виступ відбудеться 21 травня.

Роззброєння сердець і розумів

Джордж Е. Грінер, П'єр Томпсон та Елізабет Вайнберг досліджують подвійну роль хібакуші, дехто виступає за повну ліквідацію ядерної зброї, тоді як інші присвятили своє життя набагато менш помітним зусиллям, спрямованим на перетворення сердець і умів. Таким чином, спадщину хібакуші можна повністю оцінити, дослідивши обидва прояви їх лідерства в ядерну епоху.

«Початок нашого кінця»: до 75-ї річниці вижила в Хіросімі застерігає від ядерної зброї

До 75-ї річниці атомних бомбардувань Хіросіми "Демократія зараз!" поспілкувався з Хідеко Тамурою Снайдер, якій було 10 років, коли вона пережила напад. Хідеко є засновником Ініціативи "Один сонячний день", організації з питань миру, яка просвічує наслідки використання ядерної зброї.

Діти дізнаються про А-бомбу в трамваї

Інститут мирного виховання в Хіросімі організував для подорожей містом близько 90 людей разом із Парк Намджу, 86-річним вижившим атомною бомбою, який знаходився на одному з двох трамваїв, які пережили вибух і досі експлуатуються.

Освіта життєво необхідна для підтримки намірів щодо ліквідації ядерної зброї (Японія)

Два міста Японії, що зазнали атомних бомбардувань, із ентузіазмом ставляться до освіти у мирі. У місті Хіросіма існує 12-річна програма освітньої діяльності з миру, яка охоплює початкових класів для учнів середніх шкіл. Цього року місто Нагасакі розпочало заняття, які зосереджені на діалозі між хібакушею та студентами, а не лише на прослуховуванні казок тих, хто вижив.

Молоді люди знаходять способи зберегти спогади про хібакушу (Японія)

Як єдина країна, яка коли-небудь зазнала ядерних атак у війні, Японія несе відповідальність за те, щоб спогади про те, що пережили Хіросіма та Нагасакі, були передані майбутнім поколінням як частина її зусиль щодо сприяння руху до світу без ядерної зброї . Проблема, з якою стикається Японія, полягає в тому, як виконати цю місію в умовах зростаючої байдужості та відсутності порозуміння серед громадськості, а також наслідків тиску проти їх зусиль.

Якщо ви любите цю планету: пристрасний заклик до виживання Хіросіми, Сецуко Терлоу

Будучи 13-річною школяркою, Сецуко Терлоу пережила атомні бомбардування Хіросіми. Це чудова промова, яку вона виголосила в Організації Об’єднаних Націй 7 липня 2017 року - у день прийняття в ООН Договору про заборону ядерної зброї.  

Прокрутка до початку