Цей вебінар 16 листопада, організований Arigatou International, допоможе нам подумати про роль освіти у вирішенні поточних суспільних проблем, з якими ми стикаємося, і проллє світло на конкретні рекомендації та ідеї щодо трансформації освіти.
Система освіти має вирішальне значення для формування майбутніх поколінь Індії, і педагогічні методики можуть розвинути академічно сильне та морально чесне суспільство, включивши етику до навчальної програми.
Це третій із трьох частин серії діалогів між Бетті Рірдон і Дейлом Снаувертом на тему «Діалог про мир як присутність справедливості». Автори запрошують педагогів миру з усіх куточків світу переглянути й оцінити їхній діалог і окреслені виклики, а також брати участь у подібних діалогах і колоквіумах з колегами, які поділяють спільну мету зробити освіту ефективним інструментом миру.
Це другий із трьох частин серії діалогів між Бетті Рірдон і Дейлом Снаувертом на тему «Діалог про мир як присутність справедливості». Автори запрошують педагогів миру з усіх куточків світу переглянути й оцінити їхній діалог і окреслені проблеми, а також брати участь у подібних діалогах і колоквіумах з колегами, які поділяють спільну мету зробити освіту ефективним інструментом миру.
Це перший із трьох частин серії діалогів між Бетті Рірдон і Дейлом Снаувертом на тему «Діалог про мир як присутність справедливості». Автори запрошують педагогів миру з усіх куточків світу переглянути й оцінити їхній діалог і окреслені проблеми, а також брати участь у подібних діалогах і колоквіумах з колегами, які поділяють спільну мету зробити освіту ефективним інструментом миру.
«Лабораторія дитячих рішень» (CLS) має на меті підтримати молодь у вживанні заходів для подолання бідності дітей у їхніх громадах за допомогою рішень, заснованих на освіті та освіті миру. За підтримки дорослих групи дітей запрошуються представити свої ідеї та подати заявку на один із наших мікрогрантів (від 500 до 2000 доларів США) для реалізації проекту під керівництвом дітей. Дедлайн подачі заявок: 31 березня.
Гендерна рівність, освіта для миру, освіта для відповідального споживання та сталого розвитку та освіта для здоров’я, включаючи афективно-статеве здоров’я,-це деякі педагогічні принципи нової навчальної програми початкової освіти, яку уряд Іспанії готує до 2022/21 років навчальний рік.
Міжнародна організація Arigatou International у Женеві провела п’ятиденний тренінг для тренерів у Дакарі, Сенегал, з питань вищої освіти з питань побудови миру та стійкості та запобігання насильницькому екстремізму для франкоязычной Африки.
Університет Еморі у партнерстві з Довірою Далай-лами та Індійською фундацією Вани організує запуск міжнародної програми Еморі SEE Learning (Social, Emotional and Ethical Learning) у Нью-Делі, Індія, 4-6 квітня. SEE Learning надає викладачам всеосяжну основу для виховання соціальних, емоційних та етичних компетенцій, які можуть бути використані в освіті K – 12, а також у вищій та професійній освіті.
"Мирне виховання базується на космополітичній вірі в те, що моральне співтовариство включає всіх людей, що всі люди мають моральний статус, і, отже, війна і мир, справедливість і несправедливість є глобальними моральними міркуваннями". - Дейл Снауерт
Ми живемо у світі, в якому мілітаризм переважає у політичній реакції на конфлікт світових лідерів. Нел Ноддінгс досліджує, як ця ситуація репрезентує суперечливі моральні кодекси, що діяли під час війни та миру, і як і чому ситуація переважає, пронизує політичне мислення та дії та проникає в наші освітні програми. Це розкриває нашу заплутану мораль не лише на політичному рівні, але і в ставленні громади до війни та про те, як ми повинні працювати над створенням миру в нашому повсякденному житті. Ця оригінальна стаття Енн Мейсон запрошує вивчити дослідження і праці Нел Ноддінгс щодо розвитку мирної освіти та обговорює, як її ідеї перегукуються з настроями, висловленими іншими важливими голосами за мир.
"Нам потрібна всесвітня ініціатива щодо виховання серця і розуму в сучасну епоху".