Освіта будує мир

Фрідріх В. Аффольтер

(Оригінальна стаття: Глобальне партнерство в галузі освіти. 8 квітня 2016 року)

Нещодавня конференція про роль освіти у розбудові соціальної згуртованості та стійкого миру, організаторами якого є ЮНІСЕФ, Глобальне партнерство з питань освіти (GPE) та Світовий банк, настає у критичний час. Майже 250 мільйонів дітей зараз живуть у регіонах і країнах, які постраждали від нестабільності та насильницького конфлікту.

За даними 2015 Global Peace Index, інтенсивність внутрішнього збройного конфлікту різко зросла, тоді як вартість насильства в усьому світі досягла приголомшливих 14.3 трильйона доларів США в 2014 році. Від Сирії до Південного Судану складні тривалі кризи ставлять під загрозу прогрес, досягнутий у розвитку, життя та майбутнє дітей по всьому світу.

Дослідницька ініціатива, щоб дізнатися про освіту та мир

Ініціатива ЮНІСЕФ з розбудови миру, освіти та адвокації – Навчання заради миру – був запущений у 2012 році за підтримки уряду Нідерландів для вирішення цих нагальних проблем – і запитує:

як ми можемо використовувати освіту та соціальні послуги, щоб зробити внесок у розбудову миру, соціальну згуртованість та стійкість?

Програма інвестувала у дослідження, спрямовані на усунення значної прогалини в знаннях та доказах щодо внеску освіти в миробудову. Основні результати програми були оприлюднені на конференції та викликали захоплюючі дискусії з різних питань, пов’язаних із освітою для розбудови миру – політика, вчителі та молодіжна агенція, а також гендер, нерівність у освіті та запобігання конфліктам. Хоча результати все ще надходять, деякі з перших висновків вражають

Зв'язок між освітньою нерівністю та конфліктом

У партнерстві з FHI 360ЮНІСЕФ опублікував дослідження, яке виявило Імовірність насильницького конфлікту подвоюється в країнах з високим рівнем нерівності в освіті. глобальне дослідження, Чи призводить горизонтальна освітня нерівність до насильницьких конфліктів?, проаналізував понад 100 країн за 50-річний період (1960-2010) та проаналізував взаємозв’язок між освітою, нерівністю в освіті та випадками конфліктів. На конференції наш модератор Фемі Оке назвав це моментом «відкидання мікрофона»:

тепер ми можемо категорично сказати, що існує прямий зв'язок між справедливим наданням освітніх послуг і конфліктом.

Дослідники з університетів Амстердама, Сассекса та Ольстера (наш Дослідницький консорціум) представив висновки щодо інтеграції освіти в процеси миробудови на глобальному та національному рівнях, а також про вирішальну роль молоді та вчителів у розбудові миру, яку часто не помічають.

Іншим напрямком досліджень, який раніше не досліджувався, був зв’язок між освітою та правосуддям перехідного періоду. ЮНІСЕФ співпрацював з Міжнародний центр перехідного правосуддя (ICTJ) щодо звіту про дослідження Освіта та перехідна справедливість: можливості та виклики для побудови миру. У звіті зазначено, що освіта є важливим інструментом для пам’яті та звернення до минулого, і що вона може відігравати вирішальну роль у розумінні спадщини травми, встановленні миру та запобіганні повторенню конфлікту після періодів масового насильства.

Ми також об’єднали зусилля з Гарвардська гуманітарна ініціатива розробити, як виміряти соціальну згуртованість. Слідкуйте за оновленнями, щоб дізнатися більше про це.

Кілька точок входу в різних країнах для дослідження

Окрім інвестицій у дослідження, Навчання заради миру також розробило нові та адаптовані освітні програми в 14 країнах. Деякі ключові підходи включали:

співпрацювати з центрами раннього розвитку дітей (РРД), щоб усунути розбіжності, об’єднавши спільноти заради спільної мети – благополуччя дітей, як у Кот-д'Івуар
переосмислення ролі чоловіків і жінок у миробудові
дивлячись на програми рідною мовою в таких місцях, як М'янма
залучення молодих людей до активних змін у своїх громадах, і
тісно співпрацювати з урядами щодо включення миробудівництва та врахування конфліктів у плани освітнього сектору.

Незважаючи на те, що програма «Навчання заради миру» офіційно завершується в червні 2016 року, зібрані дослідження та докази продовжуватимуть ґрунтуватися на майбутніх програмах та підтримуватимуть шлях вперед у гуманітарній програмі.

З доказів, які надходять від країн, регіонів і партнерів, а також із цього значного обсягу досліджень, що зростає, стає ясно, що

немає сумніву, що ефективна і справедлива освіта може зробити значний внесок у соціальну згуртованість і мир.

У той час, коли світова спільнота стикається з різноманітними і широко поширеними насильницькими конфліктами, дуже важливо, щоб ми виходили за рамки звичайного надання послуг і працювали разом, щоб знайти шляхи використання освітніх послуг таким чином, щоб сприяти пом’якшенню факторів конфлікту. Це дозволить нам краще задовольняти потреби дітей і громад у кризових ситуаціях і в кінцевому підсумку побудувати більш безпечний і мирний світ для майбутніх поколінь.

******

Детальніше про програму Навчання заради миру:

Відвідайте: learningforpeace.unicef.org
Приєднуйтесь до розмови та поширюйте інформацію, використовуючи хештег #learningforpeace
Поділіться своїми власними історіями освіти та миру – ви можете написати нам у Twitter на @UNICEFEducation

(Перейти до оригінальної статті)

Приєднуйтесь до кампанії та допоможіть нам #SpreadPeaceEd!

Будь ласка, надішліть мені електронні листи: Дописи, як вони трапляються Щотижневий дайджест

Освіта будує мир