Research

Громадянська освіта та розбудова миру: приклади Іраку та Судану

Інститут миру США розробив кілька програм громадянської освіти для Іраку та Судану. У цьому звіті описано ці програми та обговорено виклики, з якими стикаються програми громадянської освіти в постконфліктному середовищі, а також можливі шляхи їх вирішення.

У новому звіті чоловіки розглядаються як союзники в справах жінок, миру та безпеки

30 жовтня Джорджтаунський інститут жінок, миру та безпеки опублікував новий звіт у штаб-квартирі Організації Об’єднаних Націй під назвою «Окрім залучення чоловіків: маскулінності, (не)насильство та розбудова миру».

Посібник для вищої освіти, заснований на правах людини

Цей посібник проливає світло на те, як процеси викладання та навчання можуть бути розроблені таким чином, щоб відображати та заохочувати права людини, а також досліджує цілі та потенційні процеси реформування в університеті.

Тематичний аналіз магістерської програми з вивчення миру та трансформації конфліктів в Університеті Руанди

У цьому дослідженні задокументовано ступінь магістра з вивчення миру та трансформації конфліктів в Університеті Руанди, щоб висвітлити уроки колег про те, як формалізована освіта миру сприяє розвитку лідерства та стабільності.

Військова імперія США: візуальна база даних

Ця візуальна база даних була розроблена World BEYOND War, щоб продемонструвати величезну проблему надмірної підготовки до війни. Ілюструючи масштаби імперії військових форпостів США, вони сподіваються привернути увагу до ширшої проблеми.

Мир у сталому розвитку: узгодження Порядку денного на період до 2030 року з питаннями жінок, миру та безпеки (аналітична записка)

Порядок денний сталого розвитку на період до 2030 року визнає мир передумовою сталого розвитку, але не визнає перетину гендеру та миру. Таким чином, Глобальна мережа жінок-миротворців підготувала цю аналітичну записку, щоб вивчити зв’язки між Жінками, миром і безпекою (WPS) і Порядком денним до 2030 року та надати практичні рекомендації щодо їх спільної реалізації.

Що потрібно знати про запобігання насильницькому екстремізму за допомогою освіти (ЮНЕСКО)

ЮНЕСКО допомагає країнам боротися з рушійними силами насильницького екстремізму в рамках своєї програми глобальної громадянської освіти. Він працює над посиленням потенціалу національних систем освіти для сприяння національній профілактиці.

Конкурс пропозицій щодо розділів: Практика залучення громад до миру, соціальної справедливості та освіти з прав людини

У цій книзі розглядатимуться шляхи, за допомогою яких формальні, неформальні та інформальні освітні простори переосмислюють освіту через партнерства та ініціативи, залучені до громади, допомагаючи науковцям і практикам отримати глибше розуміння реструктуризації та вдосконалення освіти для більш справедливого та соціально справедливого світу. . Термін подання тез: 1 листопада.

Спеціальний випуск журналу In Factis Pax за матеріалами Міжнародного інституту миротворчої освіти 2022 року, що відбувся в Мексиці

Тема цього спеціального двомовного (іспанська/англійська) випуску «Weaving Together Intercultural Peace Learning» виникла в результаті спільного процесу формулювання керівного запиту для Міжнародного інституту освіти в стилі миру (IIPE) Мексика 2022. Ця тема стосується концептуального розуміння та трансформаційні практики для сприяння конструктивному взаємозв’язку та взаємозалежності для мирного навчання, які досліджують баланс sentipensar (почуття-мислення) та когнітивно-емоційних процесів.

Дослідження ЮНЕСКО показує, що університетам слід більше працювати над розбудовою миру в Східній Африці

У дослідженні Офісу ЮНЕСКО в Найробі та Регіонального бюро ЮНЕСКО з питань науки в Африці «Вища освіта, мир і безпека в регіоні Східної Африки» наголошується на необхідності вищої освіти для отримання знань, які мають відношення до корінних причин і проблем розбудови миру. в регіоні.

Прокрутка до початку