(Опубліковано через CPNN – мережа новин про культуру миру. Оригінальна португальська історія через Acontece no RS. грудень 2022)
XII Форум освітніх орієнтацій, який відбувся в Католицькому університеті Бразиліа (UCB), відзначився невимушеною атмосферою та обміном досвідом. Цього року тренінг був присвячений темі «Освітні рекомендації для культури миру».
Форум також став даниною Дню педагога, який відзначається цієї неділі (4 грудня). У п’ятницю (2 грудня) у форумі взяли участь понад 700 репетиторів державних шкіл, які обговорювали передовий педагогічний досвід.
«Ми хочемо посилити мережу освітньої орієнтації. Вітаємо всіх наставників! Робота, яку вони роблять для запобігання насильству та культури миру в повсякденному житті шкіл, є цінною», – підкреслив Ієдес Соарес, голова відділу артикуляції управління базовою освітою Державного департаменту освіти (SEE).
XII Форум був організований у партнерстві з Sebrae DF через Програму підприємницької освіти. Записи для Премія педагога-трансформера також було оголошено на зустрічі, метою якої є визнання трансформаційних освітніх проектів. У цьому конкурсі можна взяти участь у кількох практиках, якими поділилися з викладачами на заході.
Цінні матеріали для навчання
Подія також була відзначена запуском журналу, який дає змогу освітнім радникам ділитися своїм досвідом у шкільному контексті та відображає постійну еволюцію роботи з учнями. У випуску опубліковано звіти 50 радників громадської мережі ДФ, Журнал Educational Guidance – «Педагогічні листи та інші твори: наша практика культури миру!»
Еріка Гулар, менеджер з освітнього керівництва SEE, підкреслила, що форум став важливим моментом возз’єднання після двох років, обмежених онлайн-заходами через COVID-19. За словами Еріки, обмін між керівниками є фундаментальним для розвитку державної освіти. «Нам потрібно записати те, що ви робите в школі. Ідеї та робота мають увійти в історію, щоб ними ділитися», – резюмувала вона.
Також було запущено електронну книгу «Освітні посібники в умовах пандемії COVID-19» зі звітами фахівців у сфері освіти.
XII Educational Guidance Forum також представив досвід учнів державних шкіл від проектів, запропонованих за підтримки освітнього керівництва.
Письменник і поет Аллан Діас Кастро провів надихаючий і провокаційний момент під час лекції на тему «Подих». Він запропонував радникам поміркувати над життям і взяв внески, які сприяють розвитку педагогічних дій і допомагають у цьому процесі проходження особистого незадоволення, поки мрії не будуть досягнуті.
Зустріч стала можливістю поміркувати над тим, як особиста самокритика може стати надмірною; запрошення подолати страхи, які впливають на життя людей. «Сон приходить після страху. Коли страх зробити помилку перевищує бажання здійснити мрію, можливість втрачається», – заявив Аллан.
