роботи

Центр соціальної справедливості університету Джорджтауна шукає директора з досліджень та оцінки

Директор з досліджень та оцінки контролює стратегії оцінки та діяльність служб CSJ, занурення та програми навчання на базі громади для вимірювання впливу програмування на студентів ГУ, учасників програми та громади. [Продовжити читання →…]

роботи

Семінар "Сезам" шукає старшого директора з міжнародної освіти

Семінар "Сезам" шукає досвідченого старшого директора з міжнародної освіти. Старший директор буде керувати міжнародною соціальною діяльністю організації, зосереджуючи увагу на гуманітарних ініціативах Сезам, підтримуючи програми для дітей та вихователів у всьому світі. [Продовжити читання →…]

Резюме

Кожна дитина, кожен правильний інструментарій: Набір ресурсів для викладання та вивчення Конвенції ООН про права дитини

«Кожна дитина, кожне право» - це Інтернет-ресурс, куратором якого є викладачі з прав людини США (HRE USA) для викладання та вивчення Конвенції ООН про права дитини. [Продовжити читання →…]

публікації

Інтерсекційна педагогіка: Творчі освітні практики для гендерної та мирної роботи

“Інтерсекційна педагогіка: креативні освітні практики для гендерної та мирної роботи”, автор Гал Хармат, навчає педагогів використовувати інноваційні методи навчання, щоб заохотити учнів до переосмислення культури, статі, раси, сексуальної орієнтації та соціального класу. Перші два розділи мають відкритий доступ і їх можна безкоштовно завантажити! [Продовжити читання →…]

роботи

Одна спільна єдність шукає директора з розвитку (Вашингтон, округ Колумбія)

Одна спільна єдність розриває цикли насильства та будує співчутливі, здорові громади завдяки вихованню миру. Директор з розвитку працюватиме над розробкою та реалізацією щорічного плану збору коштів та розвитку на підтримку стратегічного напрямку та річного бюджету організації. [Продовжити читання →…]

Резюме

Порада № 99 щодо навчання миру: навчіться визначати нових лідерів миру

Нас надихає присудження Нобелівської премії миру в 2019 році Абію Ахмеду Алі, який ілюструє багато якостей мирного керівництва, яких ми прагнемо серед наших обранців. Ця навчальна порада з нової книги „Вивчення уроків життя: надихаючі поради для створення миру в неспокійні часи” пропонує нам розглянути якості лідерів, яких ми справді бажаємо, і пропонує нам розглянути, як ми можемо розкрити цей самий лідерський потенціал у своїх студентів. [Продовжити читання →…]

Звіти про діяльність

17-й Нобелівський саміт наголошує на вихованні миру

17-й Нобелівський саміт був організований в Мексиці 19-22 вересня на тему "Зробіть свій знак миром". Цього року взяли участь близько 1200 студентів та викладачів, половина з яких - з Мексики. [Продовжити читання →…]

Новини та основні моменти

Номінація на отримання Нобелівської премії миру для шкіл, які долають бар'єри Північної Ірландії

Номінація на Нобелівську премію миру є визнанням внеску інтегрованого шкільного руху у мирний процес. Створений у 1970-х роках рух прагнув навчати разом католицьких та протестантських дітей. [Продовжити читання →…]

публікації

Новий випуск "Огляду та конфліктів" на тему "Теорії та концептуальні рамки в освіті, конфліктах та побудові миру"

Новий випуск “Огляд та конфлікти” з відкритим доступом досліджує “Теорії та концептуальні рамки в освіті, конфліктах та побудові миру”.    [Продовжити читання →…]

лапки

Дайсаку Ікеда про освіту для миру

“Освіта повинна розвивати мудрість відкидати насильство та протистояти йому у всіх його формах. Це повинно сприяти людям, які інтуїтивно розуміють і знають - у своїх думках, у своїх серцях, усім своїм єством - незамінну цінність людей та природного світу. Я вважаю, що така освіта втілює позачасову боротьбу людської цивілізації за створення безпомилкового шляху до миру ". - Дайсаку Ікеда [Продовжити читання →…]