BM'den Küresel Barış Eğitimi Günü İlan Edilmesi Çağrısı

(Şuradan gönderildi: InDepthNews. 21 Eylül 2021)

Büyükelçi Anwarul K. Chowdhury

Aşağıda, eski Genel Sekreter Yardımcısı ve Birleşmiş Milletler Yüksek Temsilcisi ve Küresel Barış Kültürü Hareketi'nin (GMCoP) Kurucusu Büyükelçi Anwarul K. Chowdhury'nin Açılış Açılış Konuşması metni yer almaktadır. Birlik Vakfı ve Barış Eğitim Ağı tarafından sanal olarak düzenlenen Birinci Yıllık Barış Eğitim Günü Konferansı'nda.

NEW YORK (IDN) — Birlik Vakfı'nın Başkanı ve Kurucusu ve bu ilk yıllık Barış Eğitimi Günü Konferansı ve Barış Eğitimi Ağı Başkanı Bill McCarthy'ye, BM'nin Uluslararası Barış ilan etmesini sağlama mükemmel hedefiyle konferansı düzenlediği için teşekkür ediyorum. Eğitim Günü. Küresel Barış Eğitimi Günü olarak adlandırılmasının daha iyi olacağına inanıyorum.

Kalbime ve kişiliğime çok yakın bir konuda açılış konuşmacısı olarak konferansta konuşmaya davet edilmekten onur duyuyorum.

Birçok kez belirttiğim gibi, hayatımın deneyimi bana barış ve eşitliği varlığımızın temel bileşenleri olarak değer vermeyi öğretti. Bunlar, insanlığın ilerlemesi için çok ihtiyaç duyulan pozitif iyi güçleri serbest bırakır.

Barış, insan varlığının ayrılmaz bir parçasıdır - yaptığımız her şeyde, söylediğimiz her şeyde ve sahip olduğumuz her düşüncede barış için bir yer vardır. Barışı ayrı veya uzak bir şey olarak izole etmemeliyiz. Barışın yokluğunun kendimizi geliştirmek, kendimizi hazırlamak, bireysel ve toplu olarak hayatımızın zorluklarıyla yüzleşmek için kendimizi güçlendirmek için ihtiyaç duyduğumuz fırsatları elimizden aldığını anlamak önemlidir.

Yirmi buçuk yıldır, odak noktam, barışı ve şiddetsizliği kendi benliğimizin, kendi kişiliğimizin, bir insan olarak varlığımızın bir parçası haline getirmeyi amaçlayan barış kültürünü geliştirmek olmuştur. Ve bu, hem iç hem de dış barışı getirmek için daha etkin bir şekilde katkıda bulunmamız için kendimizi güçlendirecektir.

Bu, kadınlara, gençlere ve çocuklara özel vurgu yaparak, dünya çapında ve her yaş için savunuculuğumun öz dönüşüm boyutunun özüdür. Bu gerçekleşme, hem gezegenimizi hem de insanlarımızı yok eden, giderek artan militarizm ve militarizmin ortasında artık daha uygun hale geldi.

UNESCO tarafından 1989 yılında Fildişi Sahili, Yamoussoukro'da Yamoussoukro'da düzenlenen Uluslararası İnsanların Zihinlerinde Barış Kongresi, bu kongreye katılan sevgili dostum Federico Mayor Zaragoza'nın bilge ve dinamik liderliğinde yapılmıştır. konferans aynı zamanda bir ana konuşmacı olarak. Değerlerin ve davranışların değişimini teşvik etmeyi amaçlayan barış kültürü kavramına bir destek ve profil kazandırmak için dönüm noktası niteliğinde bir toplantıydı.

13 yıl önce 1999 Eylül 22'da Birleşmiş Milletler, sınırları, kültürleri, toplumları ve ulusları aşan anıtsal bir belge olan Barış Kültürü Bildirgesi ve Eylem Programını kabul etti.

Bu tarihi norm belirleme belgesinin Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından kabul edilmesine yol açan dokuz aylık müzakerelere başkanlık etmek benim için bir onurdu. Bu belge, barış kültürünün doğasında bir değerler, davranış biçimleri ve yaşam biçimleri dizisi olduğunu iddia etmektedir.

BM belgelerinde ifade edilen temel mesajın önemli bir yönü, “barış kültürünün bireysel, kolektif ve kurumsal bir dönüşüm süreci olduğunu…” etkili bir şekilde ileri sürmektedir.

Barış kültürünün özü, kapsayıcılık ve küresel dayanışma mesajıdır.

Barış kültürünün kalplerimizin değişmesini, zihniyetimizin değişmesini gerektirdiğini hatırlamak esastır. Basit yaşam biçimleriyle, kendi davranışlarımızı değiştirerek, birbirimizle ilişki kurma biçimimizi değiştirerek, insanlığın birliği ile nasıl bağlantı kurduğumuzu değiştirerek içselleştirilebilir. Barış kültürünün özü, kapsayıcılık ve küresel dayanışma mesajıdır.

Birleşmiş Milletler'in 2030 numaralı sürdürülebilir kalkınma hedefinde (SKH) 4.7 Sürdürülebilir Kalkınma Gündemi, diğerlerinin yanı sıra, sürdürülebilir kalkınmayı teşvik etmek için gereken bilgi ve becerilerin bir parçası olarak küresel vatandaşlığın yanı sıra barış ve şiddetsizlik kültürünün teşvik edilmesini içerir. gelişim.

Ayrıca, uluslararası topluluğa, tüm öğrencilerin 2030 yılına kadar bunları edinmesini sağlama çağrısında bulunuyor. Bunu odak noktası tutarak, 2019'da BM'de barış kültürünün 20. yıldönümünü kutlayan BM Üst Düzey Forumunun teması “Kültür” idi. Önümüzdeki yirmi yıl için ileriye dönük ve ilham verici bir gündem hedefleyen Barış - İnsanlığı Güçlendirmek ve Dönüştürmek”.

2008 yayınına yaptığım girişte “Barış Eğitimi: Barış Kültürüne Giden Yol”, Şöyle yazdım: “Maria Montessori'nin çok yerinde ifade ettiği gibi, şiddet içeren bir yaşam tarzı isteyenler gençleri buna hazırlar; ama barış isteyenler küçük çocuklarını ve gençlerini ihmal etmişler ve bu şekilde onları barış için örgütleyememişlerdir.”

UNICEF'te barış eğitimi çok kısa ve öz bir şekilde “çocukların, gençlerin ve yetişkinlerin hem açık hem de yapısal çatışma ve şiddeti önlemelerini sağlayacak davranış değişikliğini sağlamak için gereken bilgi, beceri, tutum ve değerleri teşvik etme süreci; çatışmayı barışçıl bir şekilde çözmek için; ve kişilerarası, gruplar arası, ulusal veya uluslararası düzeyde barışa elverişli koşulları yaratmak”.

Barış eğitiminin dünyanın her yerinde, tüm toplumlarda ve ülkelerde barış kültürünün oluşmasında temel bir unsur olarak kabul edilmesi gerekmektedir.

Barış eğitiminin dünyanın her yerinde, tüm toplumlarda ve ülkelerde barış kültürünün oluşmasında temel bir unsur olarak kabul edilmesi gerekmektedir. Radikal olarak farklı bir eğitimi hak ediyor - "savaşı yüceltmeyen ama barış, şiddet içermeyen ve uluslararası işbirliği için eğiten". Kendileri ve ait oldukları dünya için barışı yaratmak ve beslemek için beceri ve bilgiye ihtiyaçları vardır.

Dünyayı öğrenmek ve çeşitliliğini anlamak bizim için hiç bu kadar önemli olmamıştı. Çocukları ve gençleri birbirleriyle ilişki kurmak için saldırgan olmayan yollar bulma konusunda eğitme görevi birincil öneme sahiptir.

Tüm eğitim kurumlarının, öğrencileri yalnızca tatmin edici bir yaşam sürmeye değil, aynı zamanda sorumlu, bilinçli ve üretken dünya vatandaşları olmaya hazırlayan fırsatlar sunması gerekir. Bunun için eğitimcilerin, her genç akılda bir barış kültürü geliştiren bütünsel ve güçlendirici müfredatlar sunmaları gerekir.

Aslında, bu daha uygun bir şekilde adlandırılmalıdır. “küresel vatandaşlık için eğitim”. Bu tür bir öğrenme, barış kültürüne giden yolu açan iyi niyetli, sürekli ve sistematik bir barış eğitimi olmadan elde edilemez.

Zihnimiz bir bilgisayara benzetilebilirse, eğitim önceliklerimizi ve eylemlerimizi şiddetten uzak, barış kültürüne “yeniden başlatacak” bir yazılım sağlar. Barış Eğitimi için Küresel Kampanya bu hedefe anlamlı bir şekilde katkıda bulunmaya devam etmiştir ve sürekli desteğimizi almalıdır.

Zihnimiz bir bilgisayara benzetilebilirse, eğitim önceliklerimizi ve eylemlerimizi şiddetten uzak, barış kültürüne “yeniden başlatacak” bir yazılım sağlar. Barış Eğitimi için Küresel Kampanya bu amaca anlamlı bir şekilde katkıda bulunmaya devam etmiştir ve sürekli desteğimizi almalıdır.

Bunun için erken çocukluk döneminin, savaş kültüründen barış kültürüne geçişin tohumlarını ekmek için eşsiz bir fırsat sunduğuna inanıyorum. Bir çocuğun erken yaşta deneyimlediği olaylar, bu çocuğun aldığı eğitim ve çocuğun içinde bulunduğu topluluk faaliyetleri ve sosyo-kültürel zihniyet, değerlerin, tutumların, geleneklerin, davranış biçimlerinin ve yaşam biçimlerinin nasıl katkıda bulunduğuna katkıda bulunur. geliştirmek.

Bu fırsat penceresini, her bireyin erken yaşlardan itibaren barışın ve şiddetsizliğin ajanları haline gelmesi için ihtiyaç duyduğu ilkeleri aşılamak için kullanmamız gerekiyor.

Bireylerin rolünü daha geniş küresel hedeflerle ilişkilendiren Dr. Martin Luther King Junior, “Birey, bireysel kaygılarının dar sınırlarının üzerine tüm insanlığın daha geniş kaygılarına yükselene kadar yaşamaya başlamamıştır” dedi. BM Barış Kültürü Eylem Programı, bireyin kendini dönüştürmesinin bu yönüne özel önem vermektedir.

Bu bağlamda, şiddetin yoğun olduğu toplumlarımızda barış kültürünün yaygınlaştırılmasında ve böylece kalıcı barış ve uzlaşmanın sağlanmasında özellikle kadınların oynayacağı önemli bir rol olduğunu yinelemek isterim. Kadınların eşitliği gezegenimizi güvenli ve emniyetli kılar. Kadınlar erkeklerle eşit düzeyde barış kültürünü ilerletmekle meşgul olmadıkça, sürdürülebilir barışın elimizden kaçmaya devam edeceğine inancım tamdır.

Barış olmadan kalkınmanın, kalkınma olmadan barışın mümkün olmadığını, ancak kadın olmadan barışın da kalkınmanın da mümkün olmadığını her zaman hatırlamalıyız.

Barış için çalışmak sürekli bir süreçtir ve barış kültürünün XNUMX. yüzyılda Birleşmiş Milletler'in amaç ve hedeflerini gerçekleştirmek için kesinlikle en temel araç olduğuna inanıyorum.

Hepinizi içtenlikle çağırarak bitirmeme izin verin, gençleri kendileri olmaya, kendi karakterlerini, anlayış, hoşgörü ve çeşitliliğe saygı ve insanlığın geri kalanıyla dayanışma içinde olan kendi kişiliklerini inşa etmeye teşvik etmemiz gerekiyor. .

Bunu gençlere aktarmamız gerekiyor. Yetişkinler olarak yapabileceğimiz minimum şey bu. Onları gerçek anlamda güçlendirmek için her şeyi yapmalıyız ve bu güçlendirme onlarla ömür boyu kalacak. Barış Kültürünün önemi budur. İnsanları barışı sürdürmeleri için dönüştürmeden ve güçlendirmeden bir alandaki veya topluluklar arasındaki bir çatışmayı çözmek gibi geçici bir şey değildir.

Edelim-evet hepimiz-insanlığın iyiliği, gezegenimizin sürdürülebilirliği ve dünyamızı daha yaşanabilir bir yer haline getirmek için barış kültürünü benimseyin. 

İlk yorumu siz yapın

Tartışmaya katılın ...