Müttefiklik ve Ayrıcalık Üzerine Öğretim Kaynakları

Georgetown Üniversitesi'nin Bahar 2017 Barış Eğitimi dersinden öğrenciler (JUPS-407) yaklaşan 18 Nisan eğitimlerini desteklemek için ayrıcalık ve müttefiklik üzerine bir öğretim kaynakları ve makaleler koleksiyonu geliştirdiler: "Georgetown'da Müttefikliği Destekleme ve Sürdürme: Ayrıcalığı Anlama Üzerine Bir Diyalog."

Ders verme hakkında

Bu müttefiklik öğretisi, mevcut siyasi iklim tarafından cesaretlendirilen sistemik kimliğe dayalı şiddeti ele almayı amaçlamaktadır - Georgetown'daki ve ülke genelindeki bireyleri etkileyen şiddet. Öğrenciler, ayrıcalıklarının, topluluğumuzdaki doğal ayrımcılık ve yapısal şiddet karşısında genellikle cehaleti sürdürdüğünü kabul eder. Bu nedenle, öğrencilerin kendi toplulukları içindeki adaletsizliğe karşı hareket etmek için ittifak geliştirmeleri zorunludur.

Müttefik olmak, kendimizi kaptırmak ve akranların karşılaştığı önyargılarla mücadele etmek için somut eylemlerde bulunmak ve başkalarını da aynı şeyi yapmaya teşvik etmek demektir. Etkileşimli alıştırmalar ve diyalog yoluyla, bu öğretme, müttefikliğin ne anlama geldiği ve topluluğumuzda nasıl aktif müttefikler olabileceğimiz üzerine düşünmek için bir alan yaratacaktır.

[icon type=”glifon glyphicon-share-alt” color=”#dd3333″] Öğretme ve LCV'ye ilişkin daha fazla bilgi için buraya tıklayın

Önerilen Kaynaklar

AYRICALIK

İTTİFAK

EĞİTİM

GÜNCEL OLAYLAR

 

İlk yorumu siz yapın

Tartışmaya katılın ...