Kıbrıslı Rum ve Kıbrıslı Türk eğitimciler barışı inşa etmekten bahsediyor

(Şuradan gönderildi: Kıbrıs'ta. 25 Temmuz 2019)

Kıbrıslı Rum ve Kıbrıslı Türk eğitimciler ve aktivistler Kıbrıs'ta barışı inşa etme çabalarını 43.rd Uluslararası Barış Eğitimi Enstitüsü bu hafta Lefkoşa tampon bölgesinde gerçekleşiyor.

Avrupa Parlamentosu Kıbrıs ofisi başkanı Andreas Kettis konferansta yaptığı konuşmada, 2018 yılında toplam 328 Kıbrıslı Rum ve Kıbrıslı Türk öğrenciye ve beraberindeki 47 öğretmene Euroscola programı kapsamında Strasbourg'u ziyaret etme fırsatı verildiğini söyledi. .

Kettis, Euroscola'nın Avrupa Parlamentosu tarafından uygulanan öncü bir program olduğunu söyledi. Strasbourg'a seyahat eden ve özünde 16 AB üye devletinin tümünden MEP'lerin görevlerini yerine getiren 18 ila 28 yaş arasındaki lise öğrencilerine yöneliktir. Öğretmenlerin de en iyi uygulamaları bir araya getirme ve değiş tokuş etme fırsatına sahip olduklarını ekledi.

Konferansa “birlikte. eu”, Avrupa Parlamentosu tarafından Mayıs ayı sonunda tanıtılan bir platform. AB ülkelerinden gelen katılımcılara, sizi dinlemek, AB'nin gelecekte nasıl çalışması gerektiğine dair görüşlerinizi duymak istiyoruz dedi.

Tarihsel Diyalog ve Araştırma Derneği (AHDR) Eşbaşkanı ve Dayanışma Evi yönetim kurulu üyesi Kyriakos Pachoulides, derneğin kuruluşunun ve Dayanışma Evi'nin arkasındaki fikri özetledi. Derneğin, tarih, tarih yazımı, tarih öğretimi ve tarih öğrenimi konularında diyaloğun demokrasinin ayrılmaz bir parçası olarak karşılandığı ve tarihsel anlayışın ve eleştirel düşüncenin ilerletilmesi için bir araç olarak görüldüğü bir toplum tasavvur ettiğini söyledi.

Lefkoşa'daki tampon bölgede bulunan Dayanışma Evi'nin dışındaki yolun bir zamanlar silahlı çatışma sahnesi olduğunun açıkça görüldüğü 1960'lardan fotoğraflar gösterdi. Dayanışma Evi'ni tampon bölgede işletme kararının arkasındaki sembolik nedenlere değinerek, "Kıbrıs halkına barışın bir seçenek olduğunu göstermek istedik" dedi. Çatışmayı ve çatışmanın sonuçlarını sorgulamanın bir seçenek olduğunu belirterek, “Çocuklarımız için daha iyi bir gelecek inşa edebiliriz” dedi. Kararımızın, Kıbrıs Rum toplumunda bilindiği şekliyle “ölü bölgeyi” değiştirmek ve bunu bir işbirliği bölgesine dönüştürmek olduğunu kaydetti.

Hüseyin Akansoy ve Christos Efthymiou, iki toplumlu girişimleri “Birlikte Yapabiliriz” tarafından yapılan çalışmalardan bahsetti. Akansoy'un deyimiyle “insanları bir araya getirerek değişim mesajı taşıyan” kayıp yakınlarından oluşan bir ekip.

Kayıp yakınlarının acısı aynıdır ve etnik kökenle ilgisi yoktur" diyen Erdoğan, nefretin alternatifinin "doğrularımızı bulmak" olduğunu da sözlerine ekledi. Türk ve Kıbrıslı Rumlar olarak birlikte, birbirlerinin acılarının farkında olmanın önemli olduğunu söyledi.

Christos Efthymiou ise girişimin, geçmişte meydana gelen şiddeti çevreleyen olaylar hakkında kamuoyunu bilinçlendirmek ve milliyetçiliği teşvik etmek için ortak acıların sömürülmesini en aza indirmeye çalışmak için ortak bir diyalog ve eylem platformu olduğunu söyledi.

“Geçmişimizin şiddetiyle yüzleşmek çok önemli” dedi. İnisiyatif bağlamında, her iki taraftan da kurbanların yakınları birlikte çalışarak ortak bir acı duygusu geliştirirler. Kurbanların yakınları açık iki toplumlu toplantılar için konuştuklarında sonuçların dikkate değer olduğunu da sözlerine ekledi.

Zuhal Mustafaoğulları ve Stavros Stavrou, AHDR tarafından uygulanan ve her iki toplumdan okul öğrencilerini bir araya getiren bir güven artırıcı önlem olan “Hayal Et” projesinde yer alırken öğretmen olarak deneyimlerinden bahsettiler.

Mustafaoğulları, Türk işgali altındaki Gazimağusa'da tarih dersi verdiğini söyledi. Projenin hayal olduğunu ve zorlukla gerçeğe dönüşeceğini söyledi. Duyurulduğunda herkesin katılmak istediğini ve berabere kalmaları gerektiğini hatırlıyor. Sonunda olağanüstü bir gündü, dedi ve otobüste dönüş yolunda öğrencilerin barış şarkıları söylediğini de sözlerine ekledi. Programın devam etmesi ve hatta okullar arasında değişim programları olması gerektiğinden bahsetti.

Baf'ta bir lisede ders veren Stavrou, birçok Kıbrıslı Rum öğrencinin Kıbrıslı Türklerle hiç tanışmadığını söyledi. Tüm öğrencilerle konuştuk ve 25 katılımcı bulduk ve Lefkoşa'ya ve Dayanışma Evi'ne gittikleri günden önce öğrencileri hazırlamak için atölye çalışmaları yaptıklarını söyledik. Daha önce kendisine 3 saatten az bir sürede öğrencilerin arkadaş olacağı söylenseydi buna inanmayacağını söyledi.

KTOS Kıbrıslı Türk öğretmenler sendikasından Şener Elcil ve POED Kıbrıslı Rum ilkokul öğretmenleri birliği adına Apostolos Skouroupatis, sendikalar arasındaki işbirliğini ve barış kültürünün yaygınlaştırılması için yapılan çalışmaları anlattı.

Elcil, barış kültürünü içselleştirmemiz gerektiğini söyledi. Barışın diyalog, hoşgörü, iletişim, eşitlik, cinsiyet eşitliği anlamına geldiğini kaydederek, bunun bütünsel bir anlamı olduğunu ve günlük hayatımıza yerleştiğini sözlerine ekledi. Elcil'e göre eğitim, insanlar arasında barışı teşvik eden en etkili araçtır. Sendikanın diğer Kıbrıslı Türk ve Kıbrıslı Rum öğretmen sendikaları ile işbirliği içinde gerçekleştirdiği tüm iki toplumlu eylemleri özetlemeye devam etti.

Skouroupatis, Kıbrıslı Rumlar ve Kıbrıslı Türklerin ortak yönleriyle ilgili etkinlikler düzenleyen öğretmenlerle son yıllarda çok şey başarıldığını söyledi. Imagine programının çok başarılı bir çaba olduğunu söyledi, çünkü bu program sayesinde öğrenciler karşılıklı saygı ve karşılıklı anlayış ortamında temas kurma deneyimine sahip oldular. Sendikaların yakın temas halinde olmak, ortak bildiriler yayınlamak ve ortak yürüyüşler düzenlemek için çaba sarf ettiklerini belirten Bakan, hala iyileştirme için yer olduğunu da sözlerine ekledi.

75 ülkeden 35 katılımcıyı bir araya getiren ve Tarihsel Diyalog ve Araştırma Derneği ile Uluslararası Barış Eğitimi Enstitüsü tarafından düzenlenen toplantı, Avrupa Parlamentosu Başkanı'nın himayesinde, Avrupa Parlamentosu'nun Kıbrıs'taki ofisi ve Avrupa Parlamentosu'nun Kıbrıs'taki ofisi tarafından destekleniyor. Alman Dışişleri Bakanlığı tarafından finanse edilmektedir.

İlk yorumu siz yapın

Tartışmaya katılın ...